Store norske leksikon
Logg inn Logg inn
Brukerprofil

fagansvarlig og forfatter

Vegard Johansen

Professor

NTNU

Fagansvarlig for Begreper i grunnopplæringen.

Professor ved Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet.

Eksterne lenker

  • ntnu.no: Vegard Johansen
  • Nasjonalt vitenarkiv: Vegard Johansen
  • ORCID: Vegard Johansen

Siste aktivitet

Vegard Johansen har oppdatert 4 artikler i Store norske leksikon.

  • skolefravær: publisert av Vegard Johansen (NTNU) for 24 dager siden
  • folkehelse og livsmestring: oppdatert av Vegard Johansen (NTNU) for rundt 1 måned siden
  • skolevegring: oppdatert av Vegard Johansen (NTNU) for rundt 1 måned siden
  • folkehelse og livsmestring: publisert av Vegard Johansen (NTNU) for rundt 2 måneder siden
  • entreprenørskap i skolen: oppdatert av Vegard Johansen (NTNU) for rundt 2 måneder siden
  • entreprenørskap i skolen: oppdatert av Vegard Johansen (NTNU) for rundt 2 måneder siden
  • Entreprenørskap i skolen: publisert av Vegard Johansen (NTNU) for rundt 2 måneder siden

Forfatter av

Vegard Johansen er oppført som forfatter av 4 artikler i Store norske leksikon.

  • Begreper i grunnopplæringen
    skolevegring
  • Begreper i grunnopplæringen
    folkehelse og livsmestring - tema i læreplan
  • Begreper i grunnopplæringen
    entreprenørskap i skolen
  • Begreper i grunnopplæringen
    skolefravær

Vitenskapelige publikasjoner

Nyeste publikasjoner registrert i Nasjonalt vitenarkiv:

  • Vitenskapelig artikkel, 2025
    To what extent do the prevalence of sickness presence and reasons for sickness presence vary between school classes in upper secondary schools? A cross-sectional survey in Trøndelag county, Norway
    Vegard Johansen (red.)
  • Vitenskapelig artikkel, 2024
    A cross-sectional study of variations in schoolwork stress in academic upper secondary school classes in Mid-Norway
    Vegard Johansen (red.) og Ingvild Røsand (red.)
  • Vitenskapelig artikkel, 2024
    Connections between the school environment and emotional problems among boys and girls in upper secondary school
    Ingvild Røsand (red.) og Vegard Johansen (red.)
  • Vitenskapelig artikkel, 2023
    Learning to Collaborate in a Project-based Graduate Course: A Multilevel Study of Student Outcomes
    Mette Mari Wold Johnsen (red.), Ela Sjølie (red.) og Vegard Johansen (red.)
  • Vitenskapelig artikkel, 2022
    Mini-companies and school performance in four European countries
    Vegard Johansen (red.)
Se mer i Nasjonalt vitenarkiv