Activités

La numérisation croissante des pratiques sociales transforme en profondeur les objets, les terrains et les conditions de la recherche en sciences sociales, posant des défis épistémologiques, méthodologiques et éthiques renouvelés pour la recherche qualitative. Si le numérique ouvre l’accès à des données riches et à des terrains inédits, il oblige aussi à repenser les manières de collecter, d’analyser et d’interpréter des données denses afin de saisir la complexité située des pratiques en ligne et hors ligne.

Dans ce contexte, nous invitons les étudiant.es de doctorat en sciences humaines et sociales (SHS) dont les projets mobilisent des méthodes qualitatives pour l’étude d’objets, de pratiques ou de terrains numériques, à poser leur candidature à l’École d’été sur les méthodes qualitatives en contexte numérique du LabCMO. L’événement se tiendra à Montréal et réunira une quinzaine de chercheur.es chevronné.es et une vingtaine de jeunes chercheur.es francophones.

L’école d’été se déroulera sur quatre jours, alternant conférences, ateliers pratiques, séances de mentorat et activités sociales. Parmi les thématiques abordées : la collecte et l’analyse de données, les défis méthodologiques propres au contexte numérique, les enjeux éthiques, les démarches de recherche partenariale et le transfert de connaissances. L’école d’été permettra ainsi aux participant.es de consolider leur posture méthodologique, d’affiner leurs dispositifs de collecte et d’analyse, et de développer un réseau universitaire spécialisé autour de la recherche qualitative en contexte numérique.

La date limite de dépôt des candidatures est fixée au 20 janvier 2026.