En el artículo anterior se definía el concepto de competencia básica y se llegaba a una serie de conclusiones provisionales que pasamos a desarrollar: A) Las CCBB como tautología: 1.  La delimitación de dichas competencias acarrea en su seno un imposible lógico o, cuanto menos, una tautología. Tal contradicción o redundancia se produce al afirmar […]

Es el concepto de moda, la sensación de la temporada. En los claustros andaluces todo el mundo pregunta a todo el mundo: -Oye, ¿cómo implementas tú las Competencias Básicas en la Programación de Departamento? Al oír algo así a uno se le hiela el espinazo  y se pregunta cómo es posible que una profesión que […]

  1 En su aparente simplicidad aséptica la idea de “competencia” aplicada a la educación refleja a la perfección un modelo socioeconómico vs. ideológico,  que no es otro naturalmente  que el Modelo Neoliberal (= el Modelo del Capitalismo en su fase actual.) Pese a la  novedad del “modelo competencial” puede establecerse, no obstante,  una continuidad  […]

docilitar: Hacer a alguien dócil, suave, apacible, capaz de recibir fácilmente la enseñanza. (RAE) Antes siempre, aunque no sin reparos, ponía “Docente” en la casilla dedicada a la “profesión” en el impreso de renovación del DNI. La última vez que me caducó tuve que escoger entre la realidad y la ficción. Escogí la realidad y […]

  PISA evalúa competencias básicas de acuerdo con la “definición y selección de competencias clave” adoptada por OCDE (Rychen & Salganik, 2003). Es decir, PISA trata de valorar hasta qué punto los alumnos son capaces de usar los conocimientos y destrezas que han aprendido y practicado en la escuela cuando se ven ante situaciones en los que […]

El presente artículo es de Manuel Méndez Burgillos, que ha tenido la amabilidad de escribir para nuestro blog. Vive en Alemania, concretamente en Frankfurt,  desde hace ya más de 20 años y se dedica a la enseñanza: es doctor en filosofía (también toca el piano) y da clases en un Gymnasium (español, filosofía y música); […]

  A algunos institutos ha llegado estos días una publicidad curiosa a la vez que inquietante. Se trata del “I Congreso Internacional de la Felicidad” organizado por el “Instituto Coca-Cola de la Felicidad” (sí, han leído bien). El folleto, acompañado por una carta de presentación, invita a los centros a asistir a dicho evento con […]

La evaluación que publica el MEC muestra que parece estar consagrada la idea de currículum escolar basado en competencias (esto es, la enseñanza dirigida a que el alumno muestre la operatividad del conocimiento adquirido). Ese enfoque viene a admitir que la escuela debe enseñar ciertos contenidos instrumentales necesarios para la vida laboral. Por tanto, parece […]