Comment gérer la présence des parents lorsqu’une équipe doit réaliser des soins critiques chez un enfant ? Notre équipe des Soins intensifs pédiatriques a pu s’exercer à ces situations complexes grâce à un mannequin de simulation plus vrai que nature… et à une comédienne incarnant la maman du petit patient. Une mise en situation réaliste qui permet de travailler la communication, la coordination et la gestion des émotions, pour offrir la meilleure prise en charge possible tout en préservant la place des parents, même dans les moments les plus critiques. Ce projet a été soutenu par notre Département qualité (Jean Stoefs), qui encourage chaque année les initiatives renforçant la qualité et la sécurité des soins. Il s’est traduit par un accompagnement méthodologique de l’équipe Optimisation (Nastassja De Meyer), un soutien du Service formation (Sidonie Laurent) et par un appui financier de 2 500 €. 💡 Une initiative du Dr Tiphaine Corbisier (Soins intensifs pédiatriques). 🙏 Merci au Dr Alice Bordessoule, pédiatre intensiviste aux HUG - Hôpitaux Universitaires de Genève, pour le partage de son expertise.
Bravo Tiphaine 👏
👏Très beau projet qui fédère de multiples compétences métiers ! Merci Antoine Janssens #Laerdal pour le support technique. En route pour la suite de l’aventure simulation…
Félicitations Tiphaine de développer de nouvelles tactiques thérapeutiques ❤️
Chapeau Tiphaine !
Superbe initiative, bravo !!!
retour d'un parent qui a eu son enfant en soins intensifs pédiatriques à St Luc en 2021 : merci, j'ai pu avoir une place près de mon bébé et on a traversé ça :)
Bravo pour vôtre engagement mais avez-vous vu le matériel de soins pediatrie de brand medical diffusion
Bravo Dr Corbisier et son équipe. 👏
Bravo, magnifique de pouvoir faire son travail tout en y intergrant les parents et leur stress légitime❤️👌🏻!
FMH, MBA, Associée, Directrice médicale
3 sem.Bravo pour cette simulation. Nous sommes des anesthésistes et pratiquons entre autre des soins dentaires sous anesthésie générale en cabinet dentaire, en Suisse. Parfois, les parents refusent de sortir après l’induction de l’anesthésie et restent durant l’intubation. Nous avons appelé cela la « why not theory »!