HistoriCall vychádza z výsledkov prieskumu, do ktorého sa zapojilo 1000 učiteľov z celej Európy, a ponúka vopred pripravený obsah a inovatívnu metodiku na spájanie európskej histórie s dnešnými výzvami, ktorým sú žiaci a študenti, ich komunity a celý svet vystavovaní.

HistoriCall je určený pre pedagógov a učiteľov na základných a stredných školách, ktorí pracujú so žiakmi a študentmi vo veku od 13 do 16 rokov. Súvisiace témy zahŕňajú napríklad: dejepis, občianska náuka, geografia a jazyky. HistoryCall je bezplatný a dostupný v 24 jazykoch. 

Moduly

Historicall EU Pioneers: Stretnutie so zakladateľmi modulu Únie
Priekopníci EÚ: Zoznámte sa so zakladateľmi Únie
V tomto bloku sa študenti môžu oboznámiť s imaginárnymi profilmi žien a mužov, ktorí stáli pri zrode európskej integrácie, v sociálnych médiách. Študenti sa tak jednak dozvedia viac o počiatkoch európskej integrácie z pohľadu jej zakladateľov. A jednak si pri interaktívnych cvičeniach budú môcť uvedomiť, prečo sú tieto príbehy dôležité pre dnešnú Európu aj pre nich samých.
Historicall „Časová os EÚ“
„Harmonogram EÚ“
V tomto bloku sa účastníci vyberú na putovanie, pri ktorom objavia úspechy aj nezdary európskej integrácie. Krátke šesťminútové video zachytáva najvýznamnejšie míľniky európskej integrácie od Európskeho kongresu po súčasnosť. Poslednú časť bloku tvorí kvíz.
Aerial warfare above blue field
Dôvera alebo Trash? Médiá očami európskych dejín
Tento modul pomáha študentom rozvíjať mediálnu gramotnosť a zručnosti v oblasti kritického myslenia potrebné na zorientovanie sa v dnešnom zložitom mediálnom prostredí. Prostredníctvom príkladov z európskej histórie sa študenti naučia identifikovať zaujatosť a manipuláciu a zároveň sa zamyslia nad svojimi mediálnymi návykmi. Buduje porozumenie psychologickým mechanizmom, ktoré formujú mediálny obsah v celej histórii a pripravujú študentov na to, aby sa stali zodpovednými používateľmi médií, ale kvízy, vysvetlenia videí založené na umelej inteligencii atď.
Famous Black people from history
Čo je rasizmus? Od koloniálnych dejín k súčasným nerovnostiam
V tomto module sa skúma rasizmus a kolonializmus prostredníctvom historicky a pedagogicky citlivého prístupu. Namiesto prezentovania rasizmu ako izolovaného individuálneho konania pomáha študentom pochopiť, ako je rasizmus historicky spojený s koloniálnou expanziou, ako dôsledky kolonializmu stále formujú naše spoločnosti a aký je systémový rasizmus. Modul spája historické a umelecké zdroje, svedectvá a reflexívne cvičenia s cieľom podporiť učiteľov pri uľahčovaní štruktúrovaných, informovaných a ohľaduplných diskusií.

Metodika

Jadrom metodiky HistoriCall je multiperspektivita. Pedagogický prístup HistoriCall vytvára osobné a zmysluplné prepojenia s historickými osobnosťami a udalosťami prostredníctvom metódy „viditeľného myslenia“. Ide o metódu, ktorá stavia do centra záujmu žiakov a študentov a ich otázky. Externalizuje myšlienkové pochody, aby ich študenti mohli lepšie spracovať. Prostredníctvom jednoduchého súboru otázok si študenti rozvíjajú zručnosti v oblasti kritického myslenia s cieľom lepšie uchopiť tému. Tento prístup študentom nielenže približuje historické fakty, ale pomáha im tiež pochopiť, prečo sú aj dnes relevantné pre každého z nich. Výučba bude podporovaná audiovizuálnymi, aktuálnymi a dôveryhodnými materiálmi primeranými veku, ktoré spĺňajú požiadavky na prístupnosť. Metódu viditeľného myslenia vyvinuli výskumní pracovníci Harvardskej univerzity spolu s učiteľmi a študentmi v rámci projektu Project Zero

Ďalšie témy budú vypracované a postupne zverejňované na základe prieskumu medzi učiteľmi a priebežného posudzovania ich potrieb.

Citáty učiteľov

Interaktívne, zábavné, pútavé, učenie sa novým spôsobom, moderné, hravé, spájajúce minulosť so súčasnosťou a uvažujúce o budúcnosti.

Žiaci pochopili, že hodnoty presadzované priekopníkmi EÚ sú nadčasové a sú príkladom pre dnešok

Plánujem ho využiť pri výučbe médií, technológií, rozprávania príbehov a projektov o Európskej únii – napríklad pri príležitosti Európskeho dňa a pri realizácii európskych tém v každodennom školskom živote

Na základe metodiky a interaktivity HistoriCall získajú študenti kompetencie, ako je kritické myslenie, prepojenie histórie so súčasnosťou a porozumenie vodcovstvu. Na začiatku každého bloku sú v štandardizovanom formáte PDF uvedené pedagogické ciele, aby sa všetci vyučujúci mohli dobre pripraviť na jednotlivé bloky. Tieto podklady v PDF existujú ku každému bloku a sú ľahko prístupné. 

Odborné znalosti vzdelávacieho a osvetového tímu zaručujú, že HistoriCall je primeraná veku a pútavá. Z vecnej stránky ho overujú naši kurátori, ako aj externí akademickí odborníci. Audiovizuálne prvky navrhol medzinárodný tím ilustrátorov a tvorcov videonahrávok. Jednotlivé bloky boli zostavené podľa najnovších štandardov vypracúvania pokynov pre elektronické vyučovanie a texty a audiovizuálny obsah dopĺňajú interaktívne prvky, ako sú kvízy, obsah tvorený študentmi a úlohy pre skupiny či jednotlivcov. Všetky aktivity sledujú jeden cieľ, a to prepájať minulosť s dnešným svetom žiakov a študentov, a tak im poskytnúť zmysluplný spôsob učenia.

Nič, HistoriCall je bezplatný.

Praktické aspekty

Žiaci potrebujú na prihlásenie kód, ktorý dostanú od učiteľa potom, ako ho stiahne z internetovej stránky. Tento postup je podrobne opísaný v metodických pokynoch pri každom bloku. Odporúčame, aby si vyučujúci kódy stiahli pred začiatkom hodiny. Zadanie kódov trvá len niekoľko minút.

Učitelia si môžu čas, ktorý chcú venovať jednému bloku, upraviť podľa potreby. To sa môže veľmi líšiť: od šesťminútového videa s následným kvízom až po jednu alebo viaceré 50-minútové hodiny. Závisí to od toho, nakoľko chce učiteľ ísť pri danom bloku do hĺbky.

Počet študentov pracujúcich na jednom bloku súčasne nie je obmedzený. 

HistoriCall je určený na používanie online, no niektoré jeho časti sa dajú stiahnuť (napr. výsledky kvízov pre študentov) a použiť offline.

HistoriCall spĺňa normy prístupnosti s cieľom zabezpečiť, aby z neho mohol mať prospech každý bez ohľadu na to, kde sa nachádza alebo aké zariadenie používa (napr. počítač, Mac, tablet, smartfón).

Na začiatku každého bloku je krátky návod, v ktorom sú navrhnuté spôsoby, ako daný blok začleniť do výuky v triede. V prípade akýchkoľvek ďalších otázok Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (nás, prosím, oznámte e-mailom)

 

 

Ak chcete zistiť, aké sú možnosti spolupráce a či by ste mohli prispieť do projektu HistoriCall, Historia-learningateuroparl [dot] europa [dot] eu (napíšte nám e-mail) a v hlavičke uveďte: „Podpora HistoriCall“. 

Technické aspekty

HistoriCall funguje na všetkých zariadeniach (PC, Mac, laptop, tablet, smartfón atď.) a na všetkých internetových prehliadačoch (napr. Edge, Chrome, Safari atď.). Učitelia a študenti potrebujú internetové pripojenie na používanie HistoriCall.

Pozrite si, prosím, úvodnú stránku konkrétneho bloku v metodických pokynoch. Je tam podrobne opísané, ako vytvoríte skupiny, ktoré môžete použiť pri vyučovaní svojej triedy v uzavretom prostredí. V prípade akýchkoľvek otázok, ktoré nie sú naliehavé, nás kontaktujte.