Voortgezet Onderwijs van Amsterdam

Een unieke kans om mijn directe collega te worden! https://lnkd.in/eUt7vSa4

Afgelopen week demonteerde Aannemingsmaatschappij Hegeman B.V. de steiger in de centrale ontmoetingsruimte van het Metropolis Lyceum. Daarmee krijgt het duurzame, educatieve “Hart van Noord” van het ROC van Amsterdam | Flevoland en het Voortgezet Onderwijs van Amsterdam voor het eerst schaal. Het onderwijslint, dat langs de - nu nog gesloten, maar straks transparante - balustrades omhoog meandert verbindt innovatieve skillslabs met de omgeving en leidt leerlingen langs duurzame, circulaire toepassingen zoals houten vloeren, kolommen van donorstaal, gerecyclede kozijnen en hergebruikte plafonds naar de top, waar indirect daglicht langs de houten sheddaken het gebouw binnen strijkt. Hier is er rondom een fantastisch uitzicht op de historische Van der Pekbuurt, de hoogbouw van Overhoeks, het Centraal Station, het IJ en het groene oeverpark van het Noordhollandsch kanaal. Daarmee staat de nieuwe Daltonschool op een prachtige plek “midden in de wereld”.

"𝐒𝐨𝐦𝐦𝐢𝐠𝐞 𝐥𝐞𝐞𝐫𝐥𝐢𝐧𝐠𝐞𝐧 𝐬𝐜𝐡𝐫𝐨𝐤𝐤𝐞𝐧 𝐯𝐚𝐧 𝐡𝐮𝐧 𝐬𝐭𝐞𝐦𝐰𝐢𝐣𝐳𝐞𝐫. 𝐃𝐚𝐭 𝐰𝐞𝐫𝐝 𝐞𝐞𝐧 𝐛𝐢𝐣𝐳𝐨𝐧𝐝𝐞𝐫 𝐠𝐞𝐬𝐩𝐫𝐞𝐤 𝐢𝐧 𝐝𝐞 𝐤𝐥𝐚𝐬." Toen de 4 havo-klas van Shyrin Hornberger de stemwijzer invulde, reageerden sommige leerlingen verrast – of zelfs beschaamd – op hun uitslag. In plaats van snel verder te gaan met de lesstof, gebruikte ze dat moment om het gesprek te openen. Waarom voelt zo’n uitslag ongemakkelijk? Wat zegt dat over je ideeën? En hoe ga je om met verschillende meningen? Voor Shyrin, docent Nederlands op het Bredero in Amsterdam-Noord, hoort dat bij goed onderwijs. Niet alleen taal leren, maar ook het gesprek voeren over wat leerlingen denken en vinden. Opvallend genoeg stond ze een tijdlang helemaal niet meer voor de klas. Na enkele jaren lesgeven werkte ze vijftien jaar bij een bank. Toen ze daar collega’s begon op te leiden, merkte ze hoeveel plezier ze had in het leren van anderen. Dat bracht haar terug naar het onderwijs. En daar heeft ze geen moment spijt van gehad. “Het mooiste aan het docentschap is dat je elke dag bijdraagt aan groei.” In haar portret vertelt Shyrin waarom zij na vijftien jaar in het bedrijfsleven weer voor de klas ging staan. Lees haar portret op onze site 👇 https://lnkd.in/eFNivF4P Het Bredero is onderdeel van Voortgezet Onderwijs van Amsterdam. #onderwijs #vo #docent #burgerschap #hetmooisteberoepvandewereld

De 19e Best Urban Practice Day (BUP) van NOA Urban Professional Development School of Amsterdam vond dit keer bij onze nieuwe partnerschool plaats op het prachtige Hyperion Lyceum van Voortgezet Onderwijs van Amsterdam. Dank voor Martijn van Velzen voor zijn gastvrijheid en voor zijn inspirerende introductie, voor Jori Jansen en Heleen Booy om dit mogelijk te maken! Het thema van vorig opleidingsjaar trokken we door naar deze BUP voor nog meer verdieping. We blijven focussen op Taalgericht Opleiden. Yra van Dijk verzorgde de inspirerende keynote: ‘Hoe kom je met literatuur tot diep leesbegrip? En waarom is dat zo belangrijk?’ De workshops, verzorgd door experts en lerarenopleiders, hadden verschillende thema’s: regie nemen en houden op het groepsproces in de klas, traumasensitief lesgeven, de recent ontwikkelde Engelstalige workshop The Art of Educating in Complexity van Camilla Heath . Ook werden er twee workshops rondom de taalgerichte praktijken van onze opleiders gedeeld (een met de leuke titel: ‘Zet de CAT-bril op: wat is DAT?’) volgens #LessonStudy met dank aan Lidewij van Katwijk. We hebben de dag afgesloten met een speeddate tussen studenten en opleiders van Hyperion Lyceum, Calandlyceum Amsterdam, Hubertus & Berkhoff, Lumion Amsterdam, Metis Montessori Lyceum Bredero, Luca, Stichting Kolom, iHub onderwijs & familiezorg en Stichting Orion - openbaar (voortgezet) speciaal onderwijs Amsterdam . Het thema van onze 20ste BUP op 28 oktober 2026 is Taal & Burgerschap. En we blijven cyclisch werken met een taalgerichte focus volgens #lessonstudy. Anton van den Berg Camilla Heath Giliam Gerardu Wouter Klok Danny van Beek Maxim Van Wersch Stéphanie Jansen Mariska Borger marco spruijt Gieneke Spoelstra Luuk Nelissen Richard Klein Harold Van De Pol Auke Janse Noeke Stal-Goedemondt Caroline Fecken Cisca van Wattingen Janelle Pardoen #schoolzondergebouw #besturbanpracticeday #teachereducation #innovatievevernieuwingspraktijken #noaamsterdam #samenopleiden #werkplekleren #workplacelearning #leraarwordeneneeninspirerendeleraarblijven #becomingateacherandremaininganinspirationalone #europeanteachereducators #amsterdamseonderwijsregio

Het schiet al aardig op! We hebben heel mooi daltononderwijs ontwikkeld, volgend schooljaar is het gebouw klaar, dat daarbij ontwikkeld is. Leerlingen en alle collega’s kijken er met mij naar uit! @metropolislyceum #dalton