O Santuário do Caraça, em Minas Gerais, provou ser um modelo de águas de ótima qualidade e em condições de referência. Um estudo comparativo em 28 riachos mostra que dentro desta reserva, a qualidade da água e diversidade de habitats se mantêm altas, enquanto áreas vizinhas sofrem com poluição e degradação ambiental. … Read More →
Mais tempo em tela não significa menos atenção infantil
Pesquisa comparativa com crianças brasileiras e portuguesas mostrou que o tempo diante das telas não está associado a diminuição do desempenho da atenção, mas fatores como escola em tempo integral podem influenciar. … Read More →
Como o afeto pode compor as relações cotidianas na creche
A institucionalização da Educação Infantil, que engloba a creche, como 1ª etapa da Educação Básica, coloca o desafio de compreender as particularidades pedagógicas do trabalho com crianças, desde os bebês. A pesquisa apresentada propõe o afeto como eixo, manifestado nas relações miúdas cotidianas, troca de olhares e sorrisos, atenção conjunta. … Read More →
A racialização da questão agrária e da luta pela terra no Brasil
A ausência da dimensão racial nos estudos rurais e sobre a luta pela terra no Brasil pode ser observada na análise do processo de titulação de um território quilombola, evidenciando o racismo fundiário e a necessidade da criação de ferramentas teórico-analíticas para repensar as possibilidades de sujeitos políticos racializados frente à seletividade racial. … Read More →
Aceitação sensorial e percepção local do consumo de produtos de caju entre turistas do Ceará
O Ceará é o maior produtor de castanha de caju, entretanto, os agricultores familiares são elos fragilizados da cadeia produtiva. A produção de alimentos derivados do caju, associada a estratégias como melhores apresentações, esclarecimentos sobre os processos e o aproveitamento do potencial turístico, são alternativas para maior agregação de valor. … Read More →
Considerações Filosóficas sobre a Autodefesa
O exercício da autodefesa (e o direito a ela) está sujeito a nuances e restrições, inclusive legais. Propomos uma nova categoria para lidar com tais nuances e restrições, a de “modulação” da violência. Tal categoria capta melhor os diferentes graus de maturação dos agentes na sua capacidade de aplicar controladamente diferentes ações de autodefesa. … Read More →
O que professores podem aprender sobre o raciocínio matemático em um processo formativo
O estudo qualitativo-interpretativo analisou os momentos de interação de uma professora participante de um processo formativo, durante as etapas de planejamento, desenvolvimento e reflexão sobre uma aula nos anos iniciais do Ensino Fundamental, para compreender oportunidades de aprendizagem profissional acerca do raciocínio matemático. … Read More →
Exclusão digital amplia desigualdades e reduz notas no Enem entre alunos de baixa renda
Estudo com 1,5 milhão de alunos de baixa renda concluintes do ensino médio revela que a falta de internet e computador em casa reduz a proficiência do estudante no Enem e reforça desigualdades educacionais no Brasil. … Read More →
IA generativa está redefinindo a formação humana. E a Ética pode estar em perigo
A inteligência artificial generativa já integra o cotidiano, entre otimismo e temor de desumanização. O dossiê Inteligência Artificial, Ética e Formação analisa seus impactos na educação, ética e relações humanas, convidando à reflexão crítica sobre o futuro que estamos construindo hoje. … Read More →
Caminhos para a renovação da História Antiga no Mediterrâneo
A História do Mediterrâneo Antigo redefine o campo da História Antiga ao integrar espaço, materialidade e redes culturais. Tirar o foco das pólis gregas para compreender o Mediterrâneo como unidade conectada, o que permite a abertura de novas perspectivas teóricas e metodológicas. … Read More →
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