Teams 中的阅读进度入门

阅读进度是一个免费工具，内置于 Microsoft Teams 中，旨在支持和跟踪课堂内的阅读流利程度。学生使用相机录制阅读情况并提交给你。当你标记并返回学生的作业时，会自动在“见解”中收集和整理数据，从而让你有更多的时间与学生交流，并减少在数据分析上花费的时间。

创建“阅读进度”作业

在 Teams 中，通过“阅读进度”作业支持独立阅读练习。

阅读进度

6. (可选) 完成附加字段，以在审阅学生作业时创建更多数据排序机会。

流派：选择 “小说” 或 “非小说”。
尝试次数：选择“无限制”，让学生有大量练习机会，或选择任意数量来限制尝试次数。
发音敏感度：指定希望自动检测在聆听和估计错误时达到的严格程度。选择“更不敏感”可留出更大的发音灵活性，选择“更敏感”可要求更精确的阅读性能。检查学生作业时可调整此设置。

注意: 每种语言的发音检测都基于常见发音进行进行了通用化处理，并且可能无法很好地识别口音和方言。这只是开始，我们正在努力确保包括各种口音和区域语言。当语音检测不能满足学生的需求时，可以运用自己的判断力手动标记错误。
理解：创建阅读进度作业时默认为“关闭”。如果需要，请在此处将“理解”切换为“开”。
需要视频：选择“否”，让学生可以选择仅提交音频。
创建阅读进度作业时，阅读指导默认为“开”。根据需要将阅读指导从此处切换为关闭。
- 详细了解阅读指导。
编辑你的段落： 如果已上传自己的 Word 或 PDF 文档，则可以在阅读进度中直接编辑该段落。选择“编辑”，然后在文档中进行所需的任何更改。
- 选择 “编辑语言 ”以调整自动检测将侦听的语言。
- 完成编辑后，选中复选标记。

注意: ReadWorks 段落不可编辑。将自动填充标题、阅读级别和体裁等段落详细信息。

7.选择“下一步”

阅读进度

8. (可选) 通过添加说明、更改积分或延长 截止日期编辑作业的其他方面。

9. 选择希望完成此作业的学生，然后选择“分配”。

学生将收到新作业的通知，且新作业将显示在你的作业列表中。

在检查并返回学生“阅读进度”作业时收集有价值的数据。

导航到所需班级，然后选择页面顶部的“作业”选项卡。
在 “即将进行 ”下，选择已准备好查看的作业。
作业按“待返回”和“已返回”排序。
在“已返回”中，选择已上交作业的学生。他们的录制内容和分配的文本将在你的评分面板中打开。
在学生的录制内容上按“播放”，聆听他们阅读文章。
选择学生读错的任何单词，对他们的错误进行标记和分类。使用下拉菜单将单词标记为正确或对错误进行分类。 “阅读进度”会将审阅面板顶部的“准确率”和“每分钟读对的单词数”卡片中的错误收集起来并制成表格。错误类型包括： - 省略： 学生跳过的段落中的一个单词。- 插入： 学生添加的段落中未写的单词。- 发音错误： 发音不明确或不正确。- 重复： 学生多次阅读的单词。 - 自我更正：当学生阅读错误时，识别他们的错误，然后再次正确阅读。
如果学生已添加其他字词，则可以在文本正文中插入它们。
- 选择最靠近要插入文本的位置的单词。
- 从下拉菜单中选择“编辑文本”。
- 选择要插入文本的位置，然后键入学生所说的内容。
若要查看学生使用阅读指导练习的单词，请选择练习的单词。