ijkplayer源码分析 音频播放流程

ijkplayer音频播放流程源码分析

随着移动互联网和在线视频服务的迅速发展，一个稳定且功能强大的多媒体播放器框架成为了开发者不可或缺的工具。ijkplayer，作为FFmpeg的一个分支，是开源社区中十分活跃且广泛使用的多媒体播放器框架之一。它不仅支持多种音视频格式，还具备高度的可定制性，使得开发者可以根据项目需求进行调整和扩展。ijkplayer的设计初衷是为了解决移动平台上的多媒体播放问题，同时提供与FFmpeg功能相似但更轻量级的解决方案。

代码： public class IjkAudioPlayer { private IjkMediaPlayer ijkMediaPlayer; public IjkMediaPlayer getPlayer() { return ijkMediaPlayer; } public void init() { if (ijkMediaPlayer == null) { ijkMediaPlayer = new I

对IJKPLAYER播放器内核几个关键的队列的理解，将有助于掌控全局。单链表环形队列。

一、   android本身对播放流程就有一个很完善的控制，能够很好的理解AudioTrack服务的运作，对于理解和解决下行数据的处理有个很好的指导作用。 AudioRecord和AudioTrack是音频上行和下行的两大重要服务，本文主要针对下行AudioTrack服务进行流程的详细说明。AudioTrack服务启动之后会把数据传给AudioFlinger，之后会传给hal，最后会传给DSP到

pipeline是在分析了软硬解及跨平台视频decoder的创建、配置及初始化与音频的跨平台输出共性，从而抽象出来的接口；pipeline定义了配置、初始化和创建视频decoder的接口(包括FFmpeg软解及对应平台硬解decoder)，及创建SDL_Aout实例的接口；音频decoder的创建、配置及初始化，则是在SDL_Aout接口里定义；

前言 本系列是对ijkPlayer进行源码分析，本篇是对ijkPlayer的整体概述，分析了主要流程、主要结构体和初始化流程，为后面的文章打下基础。 主要流程 read_thread -> PacketQueue(AVPacket) -> FrameQueue(AVFrame) -> 渲染 对应关系 PacketQueue FrameQueue Clock 解码线程 渲染线程 视频 videoq pictq vidclk video_thread video_refres

前言 前言本文是流程分析的第四篇，分析ijkPlayer中的read_thread流程，如下流程图中所示。 read_thread干了些啥 准备阶段：打开文件，检测Stream信息 打开音频播放器，创建音频解码线程audio_thread； 创建视频解码器，创建视频解码线程video_thread; 创建字幕解码线程subtitle_thread; 循环读取Packet，解封装，并存入PacketQueue static int read_thread(void *arg) { AVForma

音频播放建议大家先看下我前面写的几篇文章 音视频基础_qq_15255121的专栏-CSDN博客 音频采集_qq_15255121的专栏-CSDN博客 音频编码_qq_15255121的专栏-CSDN博客 pcm播放器---SDL_qq_15255121的专栏-CSDN博客 我们这篇文章分为三部分 第一部分解封装音频 static int read_thread(void *arg) { ...... /* open the streams */ if (st_inde.

ijkplayer源码分析 —— 事件消息设计

本文来介绍下IJKPLAYER的几个主要结构体。主要有以下几个：IjkMediaPlayer：是IJKPLAYER的外围结构体，最接近于caller层，主要包装了FFPlayer结构；FFPlayer：这个代表的是IJKPLAYER播放器内核的结构；VideoState：这个是FFPLAY的上下文，被IJKPLAYER包装在了FFPlayer中；

本文主要分析IJKPLAYER源码软解主流程，硬解将另起一篇分析。

一步步实现windows版ijkplayer系列文章之一——Windows10平台编译ffmpeg 4.0.2，生成ffplay一步步实现windows版ijkplayer系列文章之二——Ijkplayer播放器源码分析之音视频输出——视频篇一步步实现windows版ijkplayer系列文章之三——Ijkplayer播放器源码分析之音视频输出——音频篇一步步实现windows版ijkplayer...