基于Java少年儿童活动中心选课系统的设计与实现

关于小旭：

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摘   要

本课题旨在设计和实现一个基于Java的少年儿童活动中心选课系统，以提高活动中心的选课效率和管理水平。选课系统是教育管理系统的重要组成部分，当前大多数选课系统存在功能不完善、操作复杂等问题，难以满足用户的实际需求。

系统采用Spring Boot框架作为后端开发技术，Vue框架作为前端展示技术，使用MySQL数据库进行数据存储，MyBatis作为数据库持久层框架。系统包括课程信息管理、选课信息管理、学生成绩管理、学生管理等核心功能模块，能够实现学生选课、教师排课、成绩录入和信息管理等功能。

综上所述，基于Java的少年儿童活动中心选课系统有效解决了选课管理中效率低、操作复杂等问题，实现了系统功能的简化与优化。系统具有良好的扩展性和易用性，适用于不同场景的教学管理需求。

【关键词】选课系统；Spring Boot框架；Vue框架；MySQL数据库

第1章 绪论

1.1课题来源

本课题源于少年儿童活动中心在课程管理和选课过程中面临的效率低、管理混乱等问题，亟需一个高效、便捷的信息化管理系统。开发这个基于Java的选课系统，旨在优化选课流程，提高管理效率，减少人工操作失误，保障数据的准确性和安全性。系统主要功能包括：学生管理功能、课程信息管理功能、排课信息管理功能、选课信息管理功能、学生成绩管理功能、基础数据管理功能、选课限制管理功能、公告信息管理功能。通过这些功能，实现资源合理配置，提升各方用户的使用体验。

1.2课题目的和意义

本课题的目的是设计和实现一个基于Java技术的少年儿童活动中心选课系统，旨在提升选课和课程管理的效率，改善传统手工操作的低效和易出错问题。通过信息化管理，实现课程资源的合理配置，优化师生互动和教学安排。系统使用Spring Boot、Vue、MySQL、MyBatis Plus等技术，打造高效、稳定、易维护的选课平台。

其意义在于不仅提高了活动中心的管理水平，还为学生提供了自主便捷的选课体验，减少了管理人员的工作负担，提升了教师的教学管理效率。该系统的实施能够促进活动中心的信息化建设，提供准确的数据支持，助力决策优化和教学质量提升，具有重要的实用价值和推广意义。

1. 
   系统分析及技术方案

2.1 需求分析

2.1.1可行性分析

（1）经济可行性

从经济可行性来看，所选开发技术如 Spring Boot、Vue、MySQL、CSS 和 MyBatis-Plus 均为开源免费软件，无需支付许可费用，大大降低了开发成本。此外，开发环境中使用的 Navicat 和 IntelliJ IDEA 也有免费的社区版或试用版，满足基本开发需求。因此，整体开发所需的资金投入相对较低，具备较高的经济可行性。

（2）技术可行性

在技术可行性方面，Spring Boot 提供了简便的配置和开箱即用的功能，适合快速构建企业级应用。Vue 拥有强大的组件系统和双向数据绑定，能够高效构建动态用户界面。MySQL 作为成熟的关系型数据库，具有高性能和扩展性，完全能满足系统的存储需求。MyBatis-Plus 通过自动化的 CRUD 操作和条件构造器，极大简化了数据库操作，提高了开发效率。这些技术相互兼容，配合使用能够确保系统的稳定性和可扩展性。

（3）操作可行性

操作可行性方面，Spring Boot 和 Vue 都有良好的社区支持和丰富的文档，开发人员可以迅速上手。MyBatis-Plus 提供了简洁的 API，降低了数据库操作的复杂度。MySQL 管理工具如 Navicat 也提供了直观的用户界面，便于数据库管理。CSS 作为前端样式表语言，应用广泛，易于掌握。开发环境使用 IntelliJ IDEA，不仅支持上述所有技术，还提供了智能补全和调试工具，提升了开发效率和代码质量。综上所述，系统开发在操作上具备较高的可行性。

2.2.2功能需求分析

（1）管理员系统功能需求分析

管理功能员模块包括个人中心、管理功能员管理、教师管理、学生管理、课程信息管理、排课信息管理、选课信息管理、学生成绩管理、基础数据管理、选课限制管理、公告信息管理，管理员用例图如图2.1所示。

图2.1 管理员用例图

（2）教师系统功能需求分析

教师模块包括个人中心、学生管理、课程信息管理、排课信息管理、选课信息管理、学生成绩管理、选课限制管理、公告信息管理，教师用例图如图2.2所示。

图2.2 教师用例图

（3）学生系统功能需求分析

学生模块包括个人中心、课程信息管理、排课信息管理、选课信息管理、学生成绩管理、选课限制管理、公告信息管理，学生用例图如图2.3所示。

图2.3 学生用例图

2.2 Spring Boot框架

Spring Boot 是由 Pivotal 团队提供的一个框架，旨在简化基于 Spring 的应用开发。通过提供默认配置和一系列开箱即用的功能，Spring Boot 减少了开发人员的配置工作，使得创建独立、生产级别的 Spring 应用程序变得更加快捷和简单。它支持自动配置、内嵌服务器、监控和外部化配置等功能，有效提高了开发效率和部署速度。此外，Spring Boot 还提供了丰富的插件和工具，方便与其他技术和框架集成。

2.3 Vue框架

Vue 是一款由尤雨溪开发的渐进式 JavaScript 框架，用于构建用户界面。其核心库专注于视图层，采用自底向上增量开发设计，非常适合单页应用开发。Vue 的特点是简单易用，易于集成，提供了强大的组件系统和双向数据绑定功能，使得开发者能够轻松构建复杂的用户界面。它还具备虚拟 DOM、响应式数据绑定和丰富的生态系统，如 Vue Router 和 Vuex，支持构建大型应用。Vue 的灵活性和高性能使其在前端开发中广受欢迎。

2.4 MySQL数据库

MySQL 是一个广泛使用的开源关系型数据库管理系统，由瑞典公司 MySQL AB 开发，目前由 Oracle 维护。它以速度快、可靠性高、使用方便而著称，常用于 Web 应用程序的数据存储。MySQL 支持多种存储引擎（如 InnoDB 和 MyISAM），具备强大的查询优化、事务处理和复制功能。它采用标准的 SQL 语言，兼容性强，能够与多种编程语言和平台无缝集成。MySQL 的高性能和可扩展性使其成为许多企业级应用和大规模网站的首选数据库解决方案。

第3章 系统设计

3.1 功能结构设计

基于Java少年儿童活动中心选课系统的功能结构设计根据用户角色划分为不同的功能模块。管理员功能模块具有全面的权限，包括个人中心、管理功能员管理、教师管理、学生管理、课程信息管理、排课信息管理、选课信息管理、学生成绩管理、基础数据管理、选课限制管理、公告信息管理。教师功能模块包括个人中心、学生管理、课程信息管理、排课信息管理、选课信息管理、学生成绩管理、选课限制管理、公告信息管理。学生功能模块则集中于个人中心、课程信息管理、排课信息管理、选课信息管理、学生成绩管理、选课限制管理、公告信息管理。系统功能结构图如图3.1所示。

图3-1系统功能结构图

3.2 数据库设计

3.2.1 概念设计

数据库概念设计是数据库设计的第一步，用于抽象出系统中的实体及其属性和关系，帮助理清数据结构。在少年儿童活动中心选课系统中，学生成绩实体包含学生、成绩标题和成绩类型，反映学生的学习表现。排课信息实体包括上课时间、学期、周次，负责课程安排的管理。选课实体记录学生的选课时间、课程和相关选课限制。选课限制实体设有开始时间、结束时间和选课数量，确保选课过程符合规定。学生实体记录学生名称、班级和身份证号，教师实体则包括密码、班级和邮箱信息。公告信息实体包含公告类型、公告标题及公告图片，课程信息实体则包括课程编号、课程类型和学分，便于管理课程详情。

（1）图3-2是排课信息实体和其具备的属性。

图3-2 排课信息实体属性图

（2）图3-3是学生成绩实体和其具备的属性。

图3-3 学生成绩实体属性图

（3）图3-4是选课信息实体和其具备的属性。

图3-4 选课信息实体属性图

（4）图3-5是选课限制实体和其具备的属性。

图3-5 选课限制实体属性图

（5）图3-6是学生实体和其具备的属性。

图3-6 学生实体属性图

（6）图3-7是教师实体和其具备的属性。

图3-7 教师实体属性图

（7）图3-8是公告信息实体和其具备的属性。

图3-8 公告信息实体属性图

（8）图3-9是课程信息实体和其具备的属性。

图3-9 课程信息实体属性图

3.2.2 逻辑设计

作为程序后台的支持，本数据库也需要设计数据存储的结构。而数据存储结构的设计就包括了数据表结构的设计和创建。数据表结构包括了字段，数据类型，还有字段的取值范围等信息。而E-R模型中的实体就是一张表，实体的特征就可以作为该表中的字段，根据本程序信息存储要求，设计每个字段需要的类型，还有该字段的取值范围等。每当设计完成一张数据表，就需要及时保存在数据库里面，并对该设计的数据表准确命名，要求设置的数据表的名称尽量不要是中文，而且要方便记忆。因为在程序编码阶段，通过SQL语句可以把程序里面的数据写入在各个数据表里面，而这个环节需要使用到数据表的名称。如果数据表名称是中文的话，可能会乱码并影响程序运行。下面就以表格形式展示设计的结果。

表3.1学生成绩表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	chengji_name	String	成绩标题	是
3	chengji_types	Integer	成绩类型	是
4	xuenfen_number	Integer	成绩	是
5	chengji_content	String	备注	是
6	yonghu_id	Integer	学生	是
7	chengji_delete	Integer	假删	是
8	create_time	Date	创建时间	是

表3.2字典表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	dic_code	String	字段	是
3	dic_name	String	字段名	是
4	code_index	Integer	编码	是
5	index_name	String	编码名字	是
6	super_id	Integer	父字段id	是
7	beizhu	String	备注	是
8	create_time	Date	创建时间	是

表3.3教师表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	jiaoshi_uuid_number	String	工号	是
3	jiaoshi_name	String	教师姓名	是
4	jiaoshi_photo	String	头像	是
5	jiaoshi_phone	String	联系方式	是
6	jiaoshi_email	String	邮箱	是
7	banji_types	Integer	班级	是
8	jiaoshi_delete	Integer	假删	是
9	create_time	Date	创建时间	是

表3.4课程信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	kecheng_uuid_number	String	课程编号	是
3	kecheng_name	String	课程名称	是
4	kecheng_types	Integer	课程类型	是
5	xuenfen_number	Integer	学分	是
6	kecheng_content	String	课程详情	是
7	kecheng_delete	Integer	假删	是
8	create_time	Date	创建时间	是

表3.5公告信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	news_name	String	公告标题	是
3	news_types	Integer	公告类型	是
4	news_photo	String	公告图片	是
5	insert_time	Date	添加时间	是
6	news_content	String	公告详情	是
7	create_time	Date	创建时间	是

表3.6排课信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	kecheng_id	Integer	课程	是
3	shangke_time	Date	上课时间	是
4	xiake_time	Date	结束时间	是
5	jieke_types	Integer	第几节	是
6	xueqi_types	Integer	学期	是
7	xingqi_types	Integer	周次	是
8	paike_address	String	上课地点	是
9	jiaoshi_id	Integer	教师	是
10	paike_delete	Integer	假删	是
11	create_time	Date	创建时间	是

表3.7选课信息表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	kecheng_id	Integer	课程	是
3	yonghu_id	Integer	学生	是
4	insert_time	Date	选课时间	是
5	create_time	Date	创建时间	是

表3.8选课限制表

序号	列名	数据类型	说明	允许空
1	Id	Int	id	否
2	xuankexianzhi_number	Integer	选课数量	是
3	kaishi_time	Date	开始时间	是
4	jieshu_time	Date	结束时间	是
5	create_time	Date	创建时间	是

第4章 系统实现

4.1 管理员功能实现

4.1.1 学生管理

此页面管理员可通过输入学生名称、性别和班级对学生列表进行查询，还可以对学生信息进行新增、修改、删除和重置密码等操作。学生管理页面如图4.1所示。

图4.1 学生管理页面

核心代码如下：

这段代码是一个Spring MVC控制器方法，用于批量“删除”用户信息，通过将用户的删除状态标记为2实现逻辑删除而非物理删除。@RequestMapping("/delete")定义了请求路径，方法通过@RequestBody注解接收一个ID数组ids，并从HttpServletRequest对象中获取请求信息。方法首先记录日志，并调用yonghuService.selectBatchIds(Arrays.asList(ids))获取所有待删除的用户数据列表，然后为每个ID创建一个新的YonghuEntity对象，将其yonghuDelete字段设为2（表示逻辑删除），并将这些对象添加到列表list中。最后，通过yonghuService.updateBatchById(list)批量更新数据库中的用户删除状态，并返回成功响应R.ok()。该方法避免了数据的实际删除，允许数据恢复，同时便于管理。

4.1.2 排课信息管理

此页面管理员可通过输入学期、周次、教师姓名、课程名称和课程类型对排课列表进行查询，还可以对排课信息进行新增、修改和删除等操作。排课信息管理页面如图4.2所示。

图4.2 排课信息管理页面

核心代码如下：

这段代码是一个Spring MVC控制器方法，用于更新排课信息。@RequestMapping("/update")定义了路径，方法通过@RequestBody注解接收客户端传递的PaikeEntity对象，并从HttpServletRequest中获取当前会话信息。首先，方法记录日志，并调用paikeService.selectById(paike.getId())查询数据库中原有的排课信息。随后，从会话中获取用户角色role。在注释代码中，可以看到如果角色为“教师”，则会将当前用户ID设置为排课的jiaoshiId（教师ID）。最终，通过paikeService.updateById(paike)执行更新操作，并返回成功响应R.ok()。此方法的设计不仅用于更新排课信息，还根据用户角色实现了动态字段更新，确保了数据的完整性和一致性。同时，通过日志记录和角色判断，提供了更高的可维护性和安全性。

4.1.3 管理员管理

此页面管理员可通过输入用户名对管理员列表进行查询，还可以对管理员信息进行新增、修改和删除等操作。管理员管理页面如图4.3所示。

图4.3 管理员管理页面

核心代码如下：

这段代码是一个Spring MVC控制器方法，用于获取当前登录用户的信息。通过@RequestMapping("/session")定义请求路径，客户端调用该路径时，方法会从HttpServletRequest对象中获取当前会话中的用户ID（userId）。然后使用该ID调用usersService.selectById(id)从数据库中查询用户信息并返回。查询结果是一个UsersEntity对象，包含用户的详细信息，方法将其封装到响应对象R中，并通过R.ok().put("data", user)将数据返回给客户端。这种设计可以在前端实现“获取当前登录用户”功能，使用户无须重复登录就能获取和显示其个人信息。

4.1.4 教师管理

此页面管理员可通过输入教师姓名、性别和班级对教师列表进行查询，还可以对教师信息进行新增、修改、删除和重置密码等操作。教师管理页面如图4.4所示。

图4.4 教师管理页面

核心代码如下：

这段代码是一个Spring MVC控制器方法，用于根据教师的ID获取其详细信息。@RequestMapping("/info/{id}")定义了路径，方法接收URL路径中的id参数并从HttpServletRequest对象中获取请求信息。首先，通过jiaoshiService.selectById(id)方法查询数据库中的教师实体对象JiaoshiEntity，若对象不为空，则创建一个JiaoshiView视图对象并使用BeanUtils.copyProperties(jiaoshi, view)将实体数据复制到视图对象中。接着，调用dictionaryService.dictionaryConvert(view, request)方法对视图中的字段进行字典转换，以便将代码值转换为可读的文字信息。最终，将封装后的view数据作为成功响应返回给客户端，若未找到对应的数据则返回错误信息。这种设计用于在查询时将复杂的关联信息转换为用户友好的显示格式，便于前端展示详细信息。

4.1.5 课程信息管理

此页面管理员可通过输入课程名称和课程类型对课程列表进行查询，还可以对课程信息进行新增、修改和删除等操作。课程信息管理页面如图4.5所示。

图4.5 课程信息管理页面

核心代码如下：

这段代码是一个Spring MVC控制器方法，用于根据课程ID查询课程详细信息并返回。@RequestMapping("/info/{id}")定义了URL路径，并通过@PathVariable从URL中提取id参数。方法首先记录日志，然后调用kechengService.selectById(id)查询数据库中对应的KechengEntity对象。若查询结果不为空，则创建KechengView对象，并使用BeanUtils.copyProperties(kecheng, view)将实体对象的数据复制到视图对象中，以便在响应中显示更友好的数据结构。随后，调用dictionaryService.dictionaryConvert(view, request)对视图对象中的字典字段进行转换，将代码值转化为可读文本信息。最后，将封装后的view数据作为响应返回给客户端。如果查询不到数据，则返回错误信息。这种设计提供了友好的数据展示格式，通过字典转换增强了数据的可读性，并确保了前端在查询时获得丰富的详细信息。

4.1.6 学生成绩管理

此页面管理员可通过输入成绩标题、成绩类型和学生名称对学生成绩列表进行查询，还可以对学生成绩信息进行删除等操作。学生成绩管理页面如图4.6所示。

图4.6 学生成绩管理页面

核心代码如下：

这段代码是一个Spring MVC框架的控制器方法，主要用于根据指定的ID获取成绩信息（ChengjiEntity），并返回封装后的数据视图（ChengjiView）。方法通过@RequestMapping("/info/{id}")注解定义了URL路径，@PathVariable注解用于提取路径中的ID参数。首先，方法通过chengjiService.selectById(id)获取成绩实体对象。若对象存在，则将成绩实体的数据复制到视图对象中，并级联获取相关用户信息（YonghuEntity），再将用户信息合并到视图对象中。最终，使用dictionaryService.dictionaryConvert方法对字典表字段进行转换，返回封装后的视图数据。若未找到对应数据，则返回错误信息。

4.2 教师功能实现

4.2.1 课程信息管理

此页面教师可通过输入课程名称和课程类型对课程列表进行查询。课程信息管理页面如图4.7所示。

图4.7 课程信息管理页面

核心代码如下：

这段代码是一个Spring MVC控制器方法，用于批量删除课程信息，通过将课程的删除状态标记为2实现逻辑删除，而不是实际删除数据。@RequestMapping("/delete")定义了URL路径，通过@RequestBody接收一个ID数组ids，以确定要删除的课程。方法首先记录日志，并调用kechengService.selectBatchIds(Arrays.asList(ids))获取待删除的课程信息列表。然后，通过循环创建新的KechengEntity对象，将每个课程的kechengDelete字段设置为2（逻辑删除状态），并将这些对象添加到列表list中。最终，调用kechengService.updateBatchById(list)批量更新这些课程的状态，并返回成功响应R.ok()。这种逻辑删除的设计允许数据在后台保留，方便后续恢复或审计，同时降低数据丢失的风险。

4.2.2 排课信息管理

此页面教师可通过输入学期、周次、教师姓名、课程名称和课程类型对排课列表进行查询。排课信息管理页面如图4.8所示。

图4.8 排课信息管理页面

核心代码如下：

这段代码是一个Spring MVC控制器方法，用于批量删除排课信息，通过逻辑删除方式将排课记录的paikeDelete状态设置为2，而不是直接从数据库中移除数据。@RequestMapping("/delete")定义了请求路径，并通过@RequestBody接收一个ID数组ids，表示要删除的排课记录。首先，方法记录日志，调用paikeService.selectBatchIds(Arrays.asList(ids))查询所有待删除的排课记录。接着，代码通过循环遍历ids数组，为每个ID创建一个新的PaikeEntity对象，将paikeDelete字段设置为2，表示逻辑删除，并将这些对象添加到列表list中。最后，调用paikeService.updateBatchById(list)批量更新排课记录的删除状态，并返回成功响应R.ok()。这种逻辑删除设计可以保留数据记录，方便日后恢复或审计，增强数据安全性和系统的可维护性。

4.2.3 学生成绩管理

此页面管理员可通过输入成绩标题、成绩类型和学生名称对学生成绩列表进行查询，还可以对学生成绩信息进行删除等操作。学生成绩管理页面如图4.9所示。

图4.9 学生成绩管理页面

核心代码如下：

这段代码是一个基于Spring MVC的控制器方法，用于处理更新成绩信息的请求。其核心功能是通过接收客户端发送的ChengjiEntity对象，并根据实体的ID更新数据库中的对应记录。@RequestMapping("/update")定义了该方法的路径，@RequestBody注解用于接收请求体中的JSON数据并将其映射为ChengjiEntity对象。方法首先通过chengjiService.selectById(chengji.getId())查询原始数据，并记录日志信息。接着从HttpServletRequest中获取当前会话用户的角色，若角色为"学生"，则将YonghuId设置为当前用户ID。最后，通过chengjiService.updateById(chengji)执行数据更新操作，并返回成功响应R.ok()。若存在逻辑错误或异常情况，还预留了用于错误处理的代码。

4.3 学生功能实现

4.3.1 公告信息管理

此页面学生通过输入公告标题和公告类型对公告信息列表进行查询。公告信息管理页面如图4.10所示。

图4.10 公告信息管理页面

核心代码如下：

这段代码是一个Spring MVC控制器方法，用于根据新闻ID查询新闻详细信息并返回给客户端。@RequestMapping("/info/{id}")定义了请求路径，并使用@PathVariable从URL中提取id参数。方法首先记录日志信息，然后调用newsService.selectById(id)从数据库中查询对应的NewsEntity对象。如果查询结果不为空，则创建一个NewsView对象，并使用BeanUtils.copyProperties(news, view)将news实体对象中的属性复制到view视图对象中，以便更直观地呈现数据。随后调用dictionaryService.dictionaryConvert(view, request)方法，将view对象中的字典表字段转换为可读的文本信息，增强数据的可读性。最终，将封装好的view数据通过R.ok().put("data", view)形式返回给客户端。如果未找到对应的数据，则返回错误响应。此方法通过字典转换和数据封装，确保前端获得完整且可读的新闻详情数据。

4.3.2 学生成绩管理

此页面管理员可通过输入成绩标题、成绩类型和学生名称对学生成绩列表进行查询。学生成绩管理页面如图4.11所示。

图4.11 学生成绩管理页面

核心代码如下：

这段代码是一个Spring MVC控制器方法，用于批量删除成绩记录。它通过接收请求体中的ID数组来标记记录为“已删除”而非物理删除。@RequestMapping("/delete")定义了请求路径，@RequestBody注解用于接收JSON数组并将其映射为整型数组ids。方法首先记录日志信息，然后通过chengjiService.selectBatchIds(Arrays.asList(ids))获取对应ID的原始数据列表。接着，代码创建一个新的ChengjiEntity列表，通过遍历每个ID将chengjiDelete字段设为2（代表逻辑删除标记），并将更新后的实体对象添加到列表中。最终调用chengjiService.updateBatchById(list)执行批量更新操作，完成逻辑删除，并返回成功响应R.ok()。这种方法避免了数据的实际删除，有助于数据的恢复和管理。

第五章 系统测试

5.1测试目的

系统测试的主要目的是确保少年儿童活动中心选课系统的各项功能按照设计要求正常运行，验证系统的稳定性和可靠性。通过功能测试，可以检查各模块的正确性，如学生选课、教师排课、成绩管理等是否准确无误。测试还包括对用户权限的验证，确保不同角色只能访问其权限范围内的功能模块。测试过程中会覆盖正常操作、异常输入等场景，以确保系统在各种情况下都能正确响应。最终目的是发现并修复潜在的错误和漏洞，确保系统上线后能够为用户提供稳定的使用体验。

5.2测试用例

管理员管理学生信息测试用例，如表5.1所示。

表5.1  管理学生信息测试

测试内容	录入的数据	预期结果	实际结果	测试状态
添加新学生信息	学号：学号1 姓名：姓名1 性别：男 身份证号：证号1	系统显示学生信息添加成功的提示新的学生信息出现在学生信息列表中	系统显示学生信息添加成功的提示新的学生信息出现在学生信息列表中	成功
删除学生信息	选择要删除的学生信息，点击删除按钮	提示“删除成功”，并在学生信息列表中删除该学生信息	提示“删除成功”，并在学生信息列表中删除该学生信息	成功

管理员管理教师信息测试用例，如表5-2所示。

表5-2  管理教师信息测试

测试内容	录入的数据	预期结果	实际结果	测试状态
添加新教师信息	工号：工号1 教师姓名：姓名1 性别：女 密码：密码1	显示添加成功的提示；教师信息出现在教师信息列表中	显示添加成功的提示；教师信息出现在教师信息列表中	成功
删除教师信息	选择要删除的教师信息，点击删除按钮	提示“删除成功”，并在教师信息列表中删除该教师信息	提示“删除成功”，并在教师信息列表中删除该教师信息	成功

5.3测试结果分析

通过对少年儿童活动中心选课系统的功能进行全面的测试，包括学生选课、教师排课、管理员管理学生与教师信息以及用户登录系统等核心功能的测试，结果显示系统整体功能符合设计预期。学生选课功能在正常情况下能够成功添加选课记录，并且针对课程已满、选课时间外、重复选课等异常情况，系统能够及时给予正确的提示信息，确保选课逻辑严谨且无误。

管理员管理功能的测试包括新增和删除学生及教师信息。测试显示，管理员可以通过系统界面顺利添加或删除学生、教师记录，系统能够同步更新数据库，确保数据的一致性和完整性。

综合以上测试结果，系统在功能完整性、数据安全性、用户友好性等方面表现良好，测试过程中未发现重大错误或漏洞，系统功能满足设计需求，能够有效支持少年儿童活动中心的选课、排课及信息管理等核心业务流程。

结束语

通过少年儿童活动中心选课系统的开发与研究，对软件设计的系统化流程有了更全面的理解。在项目开展的过程中，不仅深化了对Spring Boot、Vue等技术的掌握，还在实际操作中逐步强化了对前后端分离开发的认识。通过不断调试与优化，充分认识到软件开发中细节处理的重要性，尤其是在权限控制、数据交互等环节，细节决定了系统的稳定性和用户体验。这些经验帮助全面地掌握了系统设计与实现的核心要素。

在开发过程中，面对功能模块之间的逻辑整合、数据库设计中的数据关联，以及页面交互的流畅性等技术难点，逐步提升了对复杂项目的规划能力和对各个环节的把控能力。同时，不断的代码优化让我更清楚地理解了代码质量在项目中的重要性：优化后的代码不仅提升了系统的运行效率，也为后续的维护和拓展提供了良好的基础。此次经历也让我更深刻地体会到，编写出规范、易维护的代码是每一个开发者的基本责任。

本次项目的实践让在技术与思维上都有了明显的成长。在今后的学习和工作中，我会继续保持这种探索的态度，不断提升自己的编程能力和问题解决能力，以便在更高层次的项目开发中游刃有余。

结    论

本论文基于Java开发的少年儿童活动中心选课系统，围绕系统的设计、开发与测试进行了深入的研究与分析。在理论层面，本文通过研究当前教育系统中选课管理的需求，结合Spring Boot、Vue、MyBatis-Plus等现代技术，提出了高效、稳定的选课系统架构，解决了传统选课系统在性能、扩展性和安全性等方面的不足，为后续开发类似的教育管理系统提供了理论依据。该系统基于组件化设计思想，灵活适应不同用户角色的需求，确保各模块在交互过程中实现了数据的准确性和逻辑的严谨性。在实践层面，本系统通过黑盒测试和白盒测试验证了功能的完整性和系统的稳定性，尤其是在选课、排课、用户管理等核心业务上，展现了系统强大的业务处理能力和高效的响应性能，满足了少年儿童活动中心日常教学和管理需求。

尽管本研究取得了较为理想的成果，但在系统的开发和研究过程中仍存在一些不足之处。选课系统的功能虽然满足了当前的需求，但在未来随着业务需求的不断变化，系统可能需要在模块扩展性上进行进一步的优化，以应对更多复杂场景的需求。虽然系统的用户体验已经得到初步优化，但在用户界面友好性和交互设计上仍有提升空间，未来可以结合用户反馈进行更深入的优化调整。