计算机毕设Springboot基于+vue的校园选课系统的设计与实现pxvw4z7x
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随着信息技术的飞速发展，高校教学管理信息化成为提升教育质量和管理效率的关键环节。传统的选课方式往往依赖于人工操作，不仅效率低下，还容易出现选课冲突、信息不准确等问题。为了满足现代高校学生选课的多样化需求，同时提高选课流程的透明度和便捷性，设计并实现一个基于Spring Boot后端框架和Vue前端技术的校园选课系统显得尤为重要。该系统旨在通过技术手段优化选课流程，提升用户体验，同时为学校管理者提供高效的数据管理工具。
在系统的设计与实现过程中，我们重点关注了功能的全面性和实用性。以下是系统的主要功能模块：
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用户管理：支持学生和教师的注册与登录，同时为管理员提供用户信息管理功能。
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课程管理：教师可以发布课程信息，包括课程名称、课程描述、上课时间、授课教师等。管理员可以审核课程信息并进行课程的增删改查操作。
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选课功能：学生可以根据课程信息进行选课操作，系统会自动检测课程冲突并提示学生。
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选课查询：学生可以查询自己已选课程的详细信息，包括课程时间、教师、选课状态等。
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成绩管理：教师可以录入学生成绩，学生可以查询自己的课程成绩。
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选课统计：管理员可以查看课程选课人数统计，分析选课趋势，为教学资源分配提供数据支持。
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通知公告：系统支持发布选课相关通知和公告，学生和教师可以实时查看。
通过上述功能的实现，该校园选课系统不仅为学生提供了便捷的选课体验，还为教师和管理员提供了高效的课程管理和数据统计工具。整体而言，系统的设计与实现充分考虑了用户需求和实际应用场景，旨在通过技术手段提升校园选课流程的效率和透明度，为高校教学管理提供有力支持。
注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.2校园选课系统的需求分析
需求分析在系统开发中有着十分重要的作用。软件项目凭借软件工程的思想和步骤可以大大的提高开发效率，缩短软件开发周期，保证了软件项目的质量。需求分析作为软件工程方法中的一步是至关重要的。软件需求工程是一门分析并记录软件需求的学科。需求分析简单的来说就是用户需要什么，系统需要什么，对此进行问题的列举，等级的排列，需要缜密的思分析和大量的调研[10]。
校园选课系统在国内有很多值得借鉴的例子，功能也都趋于完善，因此此次校园选课系统将轻量化开发，要完成以下功能：
（1）要支持完整的用户注册，登录功能，账号的管理通过管理员来实现。
（2）校园选课系统的页面简单明了，功能让用户快速上手，一目了然，不需要教程也能直接使用。
（3）为了学生能够方便查询课程信息、班级信息等功能。
（4）教师在后台添加课程信息、学生选课等，
（5）管理员通过后台系统来完成对学生、教师、课程信息、学生选课的编辑，包括添加、删除等操作。
本课题要求实现一套校园选课系统，系统主要包括管理员模块和学生模块、教师模块功能模块。
图3-1管理员用例图
（2）教师用例图如下所示：
图3-2教师用例图
（3）学生用例图如下所示：
图3-3学生用例图
3.3 系统流程图
流程图就是用它已经特定的图形符号以及相应的线条，用来展现出系统在执行中的整个的过程。由于这种图形能够很方便的描绘系统的一系列流程，所以它的所有的图形符号是比较关键的，基本都是一个图形符号就能表示某个过程的一个单独的步骤。流程图不只是提供出比较完整、全面的执行过程，而且在整个团队的协作设计过程中，还可以发现其中有可能存在的缺陷以及不足，便于在后续的过程中能够及时的纠正和完善系统。
通过流程图可以对系统的需求和相关过程进行分析，能够详细的细分到每个部分的设计。对于设计者来说在开发过程中能够使用流程图作为基础，可以快速提高自身的逻辑思想，并且还能在后续的操作中能够有章可循，在系统的设计中最重要的就是程序的设计，然后才是程序的具体编写，流程图便是在设计过程中重要的工具,以下就是流程图设计。
登录流程图和添加信息流程图分别如图3-4、图3-5所示。
图3-4登录流程图
图3-5添加信息流程图
3.4小结
校园选课系统旨在让用户能够轻松便捷的查询信息，让管理员的工作负担减轻。本章主要对校园选课系统的经济、技术、用户使用、法律、市场可行性进行分析。确认可行后，对校园选课系统进行了需求分析，从学生、教师和管理员角度思考了可能会有的需求，是后续论文和应用开发的基础指导[11]。
4 系统总体设计
此次校园选课系统通过JAVA语言。JAVA适合快速构建Web应用。JAVA将MVC设计模式中的视图分成了View模块和Template模块两部分，将动态的逻辑处理交给View处理，页面通过Template来实现。Model和Template由View连在一起，如此划分后，程序中的每一部分只做一件事情，耦合度大大降低，便于开发者管理。为了更好的去理清本系统整体思路，对该系统以结构图的形式表达出来，设计实现该校园选课系统的功能结构图如下所示：
图4-1 系统总体结构图
4.1 数据库设计原则
数据库设计之后，根据数据库关系，可以更加清晰地了解到数据库结构，每一个数据表之间的关系，再创建数据表。快速更改和查询对应的信息，有了数据库就不用在程序和代码中寻找。
分析校园选课系统的数据结构后，本毕业设计的E-R图描述了在系统中各个实体之间的联系，以下是对部分主要的关键实体E-R如下：
学生信息E-R如图4-2所示。
图4-2 学生信息E-R图
教师信息E-R图如图4-3所示。
图4-3教师信息E-R图
收藏表E-R图如图4-4所示。
图4-4收藏表E-R图
学生成绩E-R图如图4-5所示。
图4-5学生成绩E-R图
班级信息E-R图如图4-6所示。
图4-6班级信息E-R图
课程信息E-R图如图4-7所示。
图4-7课程信息E-R图
校园选课系统总体E-R图4-8所示。
图4-8 校园选课系统总体E-R图
5.1 前台学生功能模块
当游客打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，游客能够看到校园选课系统的导航条显示网站起始页、课程信息、公告信息。系统首页界面如图5-1所示：
图5-1 系统首页界面
在系统首页点击注册/登录按钮，然后页面跳转到注册登录界面，后来输入信息完成后，单击注册或者登录操作，如图5-2所示：
图5-2 学生注册、学生登录界面
以下是注册、登录代码；
mounted() {
let menus = menu.list();
this.menus = menus;
for (let i = 0; i < this.menus.length; i++) {
if (this.menus[i].hasBackLogin=='是') {
this.roles.push(this.menus[i])
}
}
},
created() {
this.getRandCode()
},
destroyed() {
},
components: {
},
methods: {
//注册
register(tableName){
this.$storage.set("loginTable", tableName);
this.$storage.set("pageFlag", "register");
this.$router.push({path:'/register'})
},
// 登陆
login() {
if (!this.rulesForm.username) {
this.$message.error("请输入用户名");
return;
}
if (!this.rulesForm.password) {
this.$message.error("请输入密码");
return;
}
if(this.roles.length>1) {
if (!this.rulesForm.role) {
this.$message.error("请选择角色");
return;
}
let menus = this.menus;
for (let i = 0; i < menus.length; i++) {
if (menus[i].roleName == this.rulesForm.role) {
this.tableName = menus[i].tableName;
}
}
} else {
this.tableName = this.roles[0].tableName;
this.rulesForm.role = this.roles[0].roleName;
}
this.$http({
url: `${this.tableName}/login?username=${this.rulesForm.username}&password=${this.rulesForm.password}`,
method: "post"
}).then(({ data }) => {
if (data && data.code === 0) {
this.$storage.set("Token", data.token);
this.$storage.set("role", this.rulesForm.role);
this.$storage.set("sessionTable", this.tableName);
this.$storage.set("adminName", this.rulesForm.username);
this.$router.replace({ path: "/index/" });
} else {
this.$message.error(data.msg);
}
});
},
getRandCode(len = 4){
this.randomString(len)
},
randomString(len = 4) {
let chars = [
"a", "b", "c", "d", "e", "f", "g", "h", "i", "j", "k",
"l", "m", "n", "o", "p", "q", "r", "s", "t", "u", "v",
"w", "x", "y", "z", "A", "B", "C", "D", "E", "F", "G",
"H", "I", "J", "K", "L", "M", "N", "O", "P", "Q", "R",
"S", "T", "U", "V", "W", "X", "Y", "Z", "0", "1", "2",
"3", "4", "5", "6", "7", "8", "9"
]
let colors = ["0", "1", "2","3", "4", "5", "6", "7", "8", "9", "a", "b", "c", "d", "e", "f"]
let sizes = ['14', '15', '16', '17', '18']
let output = [];
for (let i = 0; i < len; i++) {
// 随机验证码
let key = Math.floor(Math.random()*chars.length)
this.codes[i].num = chars[key]
// 随机验证码颜色
let code = '#'
for (let j = 0; j < 6; j++) {
let key = Math.floor(Math.random()*colors.length)
code += colors[key]
}
this.codes[i].color = code
// 随机验证码方向
let rotate = Math.floor(Math.random()*60)
let plus = Math.floor(Math.random()*2)
if(plus == 1) rotate = '-'+rotate
this.codes[i].rotate = 'rotate('+rotate+'deg)'
// 随机验证码字体大小
let size = Math.floor(Math.random()*sizes.length)
this.codes[i].size = sizes[size]+'px'
}
},
}
};
<script>
export default {
data() {
return {
ruleForm: {
},
pageFlag : '',
tableName:"",
rules: {},
};
},
mounted(){
this.pageFlag = this.$storage.get("pageFlag");
let table = this.$storage.get("loginTable");
this.tableName = table;
},
created() {
},
destroyed() {
},
methods: {
// 获取uuid
getUUID () {
return new Date().getTime();
},
close(){
this.$router.push({ path: "/login" });
},
yonghutouxiangUploadChange(fileUrls) {
this.ruleForm.touxiang = fileUrls;
},
// 多级联动参数
// 注册
login() {
var url=this.tableName+"/register";
if((!this.ruleForm.yonghuzhanghao) && `yonghu` == this.tableName){
this.$message.error(`用户账号不能为空`);
return
}
if((!this.ruleForm.yonghuxingming) && `yonghu` == this.tableName){
this.$message.error(`用户姓名不能为空`);
return
}
if((!this.ruleForm.mima) && `yonghu` == this.tableName){
this.$message.error(`密码不能为空`);
return
}
if((this.ruleForm.mima!=this.ruleForm.mima2) && `yonghu` == this.tableName){
this.$message.error(`两次密码输入不一致`);
return
}
if(`yonghu` == this.tableName && this.ruleForm.lianxidianhua&&(!this.$validate.isMobile(this.ruleForm.lianxidianhua))){
this.$message.error(`联系电话应输入手机格式`);
return
}
if(this.ruleForm.touxiang!=null) {
this.ruleForm.touxiang = this.ruleForm.touxiang.replace(new RegExp(this.$base.url,"g"),"");
}
this.$http({
url: url,
method: "post",
data:this.ruleForm
}).then(({ data }) => {
if (data && data.code === 0) {
this.$message({
message: "注册成功",
type: "success",
duration: 1500,
onClose: () => {
this.$router.replace({ path: "/login" });
}
});
} else {
this.$message.error(data.msg);
}
});
}
}
};
</script>
学生点击课程信息，在课程信息页面的搜索栏输入课程名称，进行查询，还可以查看课程信息，如有需要可以收藏、选课等操作；如图5-3所示：
图5-3课程信息页面
学生点击学生选课，在学生选课页面的搜索栏输入课程名称，进行查询，还可以查看学生选课信息是否审核；如图5-4所示：
图5-4学生选课页面
学生点击学生成绩，在学生成绩页面的搜索栏输入学生姓名，进行查询，还可以查看学生成绩信息；如图5-5所示：
图5-5学生成绩页面
在个人中心页面可以输入个人详细信息，进行信息更新包括修改密码、学生选课、班级信息、学生成绩等操作，如图5-6所示：
图5-6 个人中心界面
5.2 后台管理员功能模块
管理员登录，通过登录页面输入用户名、密码、选择角色等信息，进行登录操作，如图5-7所示。
图5-7管理员登录界面图
管理员点击登录摁钮进入校园选课系统对系统主页、学生管理、教师管理、课程信息管理、学生选课管理等功能，进行相应操作，如图5-8所示。
图5-8管理员功能界面图
学生在视图层（view层)进行交互，比如点击“新增”按钮或填写学生需求信息表单。这些学生动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(control1er层)。控制器接收到这些请求后，调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层)交互，后者负责具体的数据操作如查询、新增、更新或删除学生，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便学生可以看到最新的信息或相应的操作反馈。在学生页面的输入栏中输入学号、学生姓名等进行搜索，可以查看到学生详细信息，并根据需要进行新增或者删除、查看等操作；。如图 5-9 所示：
图 5-9学生管理界面
教师在视图层（view层)进行交互，比如点击“新增”按钮或填写教师需求信息表单。这些教师动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(control1er层)。控制器接收到这些请求后，调用服务层(service层)以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层)交互，后者负责具体的数据操作如查询、新增、更新或删除教师，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便教师可以看到最新的信息或相应的操作反馈。在教师页面的输入栏中输入教师工号、教师姓名等进行搜索，可以查看到教师详细信息，并根据需要进行新增或者删除、查看等操作；。如图 5-10所示：
图 5-10教师管理界面
管理员点击课程信息管理。输入相关的课程名称，进行搜索，可以新增或删除课程信息，并根据需要对课程信息详细信息进行相对应操作。如图 5-11所示：
图5-11课程信息管理界面
管理员点击学生选课管理。输入相关的课程名称、是否通过，进行搜索，可以删除学生选课，并根据需要对学生选课详细信息进行相对应操作。如图5-12所示：
图 5-12学生选课管理界面
管理员点击班级信息管理。输入相关的课程名称，进行搜索，可以删除班级信息，并根据需要对班级信息详细信息进行相对应操作。如图5-13所示：
图 5-13班级信息管理界面
管理员点击系统管理，包括轮播图管理、公告信息、公告信息分类，并根据需要对系统信息进行相对应操作。如图 5-14所示：
图 5-14系统管理界面
5.3 后台教师功能模块
教师注册、登录，通过注册、登录页面中输入信息后，点击注册或者登录操作，如图5-15所示。
图5-15教师注册、教师登录界面图
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