C语言循环语句练习

本文通过六个实例,包括阶乘计算、阶乘求和、数组搜索、字符串显示、模拟登录和猜数字游戏,详细讲解了C语言中循环语句的高效使用。通过对比不同实现方式,强调了一维数组搜索的优化策略以及循环控制的重要性。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

目录

1.求n的阶乘

2.计算1!+2!+3!+......+10!

3.在1-10的有序数组中寻找某个数字所在的位置

4.由两边向中间逐渐显示welcome to cumt!!!!!

5.模拟登录过程,有3次输入密码机会,3次输入错误则退出程序

6.猜数字游戏


1.求n的阶乘

//求n的阶乘
int main()
{
	int i;
	int n;
	scanf("%d", &n);
	int result = 1;
	for (i = 1;i <= n; i++)
	{	
		result *= i; //等于result = result + i;
	}
	printf("%d\n", result);
	return 0;
}

2.计算1!+2!+3!+......+10!

我自己写的是用了两个for循环进行嵌套,也能出结果但是效率不高

//计算1!+2!+3!+......+10!
int main()
{
	int i;
	int j;
	int result = 1;
	int sum = 0;
	for (i = 1; i <= 10; i++)
	{
		j = i;
		result = 1;//注意每次循环开始都要将result进行初始化
		for (j; j > 1; j--)
		{
			result = j * result;
		}
		sum = result + sum;
	}
	printf("%d\n", sum);
	return 0;
}

然后答案上是只用了一个for循环

int main()
{
	int i, j = 1, n = 0, sum = 0;
	scanf("%d", &n);
	for (i = 1; i <= n; i++)
	{
		j *= i;
		sum += j;
	}
	printf("%d\n", sum);
	return 0;
}

3.在1-10的有序数组中寻找某个数字所在的位置

先上我自己写的辣鸡代码

//在1-10的有序数组中寻找某个数字所在的位置
int main()
1. 1个支付宝接龙红包程序. 随机产生1-100的随机数,作为红包金额. 让用户不断的去猜,直到猜正确为止.最后发给用户的红包金额是 红包金额/猜得次数. 2. 循环录入5个人的年龄并计算平均年龄,如果录入的数据出现负数或大于100的数,立即停止输入并报错. 3. 实现要求用户一直输入QQ号码和密码,只要不是123456、888888就一直提示要求重新输入,如果正确则提登录成功. 4. 1-100之间不能够被7整除的数的和. 5.1-200之间的所有的整数的累加和 6.1-100之间6的倍数的个数 7. 输入班级人数,然后依次输入学员成绩,计算班级学员的平均成绩和总成绩 8. 2006年培养学员80000人,每年增长25%,问按此增长速度,到哪一年培训学员人数将达到20万人?*** 9. 从键盘输入10个数,求出最大数 10. 1000~ 5000之间有多少整数,其各位数字之和为5,分别是哪些数(例如整数2003的各位数字之和为 2+0+0+3 ,等于5)), 并统计满足条件的整数有多少个。 11.1-100中 是7的倍数 的数值之和 12.1-1000之间的所有的奇数之和 13.猜数字游戏. 随机产生11-100之间的数 让用户猜 当用户输入的数比产生的随机数大 就输出 猜大了 并让用户继续输入新的数.。 当用户输入的比产生的随机数小的时候 就输出 猜小了 并且继续猜 当用户刚好输入的就是这个随机数的时候 提示成功 并显示用户猜了多少次. 14. 老师问学生,这道题你会做了吗? 如果学生答"会了(y)",则可以放学. 如果学生不会做(n),则老师再讲一遍,再问学生是否会做了......直到学生会为止,才可以放学. 直到学生会或老师给他讲了10遍还不会,都要放学 15.1个程序. 随机的产生12位数的加法运算.让用户输入这个运算的结果 然后判断这个结果是否正确.10次. 每个人默认有10分. 产生10个加法运算.操作数的范围在0-100之间. 每产生1个加法运算 就让用户输入结果.判断是否正确. 当回答正确的时候就为用户加1. 错误的时候就扣1.10道题目回答完毕之后 就显示用户得的分数. ***
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