springboot基于云计算的在线教育平台设计与开发

3 需求分析

3.1 系统架构选择
本次系统采用的架构是B/S架构而非C/S架构，与C/S架构不同的是，B/S架构采用的是浏览器/服务器模式，而C/S架构需要下载客户端安装的客户机/服务机模式。两种模式相比较而言，C/S架构是桌面级的应用开发软件，更适用于电脑端的使用，响应的速度更快，安全性强，但随之也有着对应的缺点，C/S架构需要购买能力更强的服务器用于系统。而B/S架构不需要通过软件下载来使用，B/S架构的系统可以实现跨平台的使用，对于客户端而言不需要维护，其一部分的简单业务逻辑可以通过客户浏览器web端进行执行，因此可以节省服务器的运行算力，节省服务器成本。。

图3-1 B/S结构图

3.2 系统性能分析
对网站性能进行分析，可对系统反应度、界面简洁清晰度、储存能性、易学性和稳定性进行分析；
系统反应度：同时上万人在线时反应时间应该在两三秒以内，。
界面简洁清晰：系统界面要求简单明了，操作简单，用户操作容易上手。
储存性能高系统中需要存储的信息有很多，所以对系统的存储量要求很高，因此数据库就应该很强大，才能保证信息能安全稳定的进行存储；
易学性：该系统在操作上必须简单好上手，没有很多复杂的操作，只需要简单的进行学习就能操作该系统。
稳定性：要求系统运行要稳定，界面清楚、字体清晰等。

3.3 可行性分析
在研制之前，首先要对该制度进行一次可行性分析，以便采取一种行之有效的办法来解决最大的难题。这个过程一旦被设计出来，符合顾客的需求，将会带来很多好处。接下来，我们将从技术上、操作上、经济上三个方面，来选择这个系统。
3.3.1 技术可行性
本次基于云计算的在线教育平台系统的设计采用的是SpringBoot框架集成Mybatis框架的形式来进行业务逻辑的处理以及数据持久层的开发，选用的框架能够将业务层的代码和Sql语句进行分析，与Vue等框架也有很高的贴合性。除此之外，Maven工程可以对依赖进行全方位的管理，让Jar包的配置和管理更加的方便。因此本次的设计在技术上是可行的。。
3.3.2 经济可行性
在设计和开发的过程中使用的数据库的开发环境大部分都是开源的或者是社区版本的软件，可以从各大官网中直接下载和安装使用，不需要我们有太多的经济的投入，因此在经济和开发成本上是非常少的。对于开发所消耗的成本基本都运用在了硬件层。但是学院所提供的硬件设备和自身计算机的配置都基本符合我们开发时所需的硬件需求，从而大幅度了又省去了开发上的成本。项目后期的服务器部署基本可以靠租赁的方式来解决，因此从项目的开发到部署使用的各个方面在经济上都是可行的。
3.3.3 操作可行性
随着科技的飞速发展，电脑已经进入每个人的生活，每个人的工作环境也不再是以前那样恶劣。员工必须到特定的地方工作，有些工作是可以在家中完成的。这让他们的效率更高了。经营范围也越来越广。因此，方便、便捷、信息化是当今时代发展的必然趋势。各类智能化的软件种类繁多，不同的软件能够适应不同的用户需求，提高工作效率，也能够适应某些特定的需求。这个系统不仅是一个简洁的网页，而且还采用了一个直观的数据显示网页。用户可以使用滑鼠及键盘对相关资料进行修改，删除，添加等。因为本系统操作起来相对容易且切合实际，所以初次使用本系统只需花费很少的时间。因此，本系统具有较高的应用价值。
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3.4 系统流程分析
3.4.1 用户管理流程

进入用户管理页面，可以查看当前保存的所有用户信息，如姓名、邮箱、电话等。选择修改个人信息，并进入修改页面，完成对用户信息的修改后，点击提交或保存按钮，如果验证通过，系统将管理员修改后的用户信息保存到数据库中。这代表完成用户信息的修改。在此之外，对于用户管理功能，同样可以对系统信息进行新增、删除、查询等基础管理操作。用户管理流程分析图如下图所示：

图3-1 用户管理流程分析图
3.6 系统功能模块

4 详细实现

4.1 网站首页

系统的首页设计采用了菜单栏的设计，将系统的主要功能放置在左侧菜单栏中，用户要使用功能，则只需点击菜单栏中的tab即可进入到对应功能的页面
图5-1所示：

4.2 系统注册
系统注册：在系统首页，点击右上方的登陆/注册按钮，就可以进入到登陆注册页面，点击注册，进行系统注册操作，系统注册界面具体如下：图5-2所示：

4.7 课程资料管理

本课程资料模块主要实现对主要实现对的课程资料表的(创建时间，课程名称，资料类型，资料简介，相关图片，相关视频，附件下载，发布日期，教师账号，教师姓名，赞，踩，评论数，收藏数)数据管理；系统截图如下所示：

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所有项目都经过了严格的测试和完善。对于本系统，我们提供全方位的支持，包括修改时间和标题，以及完整的安装、部署、运行和调试服务，确保系统能在你的电脑上顺利运行。