[杂谈] 知识量受到挑战的例子

本文讲述了作者在高中时期关于鸡蛋孵化和冬至温度的讨论,揭示了生活中知识挑战的普遍性,强调了持续学习的重要性,特别是对于英语学习中及时掌握新知识的意义。

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记得上高中的时候,有一次我们三个同学讨论鸡蛋孵出小鸡的问题。其中一个同学问,是不是所有的鸡蛋都会孵出小鸡?另外的两个,包括我,就说:是的!这个问问题的同学就开始笑的都要合不拢嘴了!后来他解释不是,需要看鸡蛋里面是否有一个小黑点,如果没有就不会孵出小鸡;主要看鸡的生活环境里是否公母同时存在,而且适宜繁殖;​如果是大冬天的肯定不想自己饿着肚子,还要繁衍!

​后来记得有一年的冬至,午餐后遛弯,和同事讨论,冬至的由来;这个同事问了一个问题:既然冬至是太阳最偏的一天,然后接下来的一天天又回正,太阳的照射逐渐变强,为什么冬至这一天不是最冷的一天?当时没有答出来!也没好意思问。后来参悟出来了,这个温度的决定因素不只是有太阳的照射,还有热量的散发等其他的因素,所以几个因素叠加起来就不一定是冬至最冷,所以这个问题是一个潜在的数学模型问题!

个人的生活经验里,像这种知识量受到挑战的例子还有很多!对于这种问题,其实没有什么好办法,只能潜心学习,不管是看书,或者是上网搜资料!如果不学,接下来的人生路上还有可能被挑战!

就像学习一个英语单词,初一学会了,初一到月底都能用的上;如果是十五才学,那只能十五到月底才能用的上,这样就多了半个月受到挑战的时间段。受到挑战倒是没有什么关系,主要的是中国人不是还要一个面子!还是及早学到手是硬道理。如果将面子用在这里,说不定会有臆想不到的效果!

假如没有这个知识量,还要充胖子,这算是有面子还是没有?

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