教资信息技术vb和C语言,教师资格证信息技术面试真题《VB程序设计语言的操作环境》...

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一、考题回顾

二、考题解析

初中信息技术《VB程序设计语言的操作环境》主要教学过程及板书设计

教学过程

1.【展示登录框，引入课题】

同学们，请看大屏幕上的这幅图片，大家都认识吧?“对，是一个计算器的截图”。下面老师演示一下这个计算器。大家都说非常的神奇，其实你们也可以做出这样神奇的计算器的。今天我们就来学习一个新的编程工具VB。让我们一起走进——VB程序设计语言的操作环境，先来认识一下它吧!

2.【新课教授】

任务一、启动VB

教师引导学生阅读教材及以往的经验，打开VB程序。

方法一：双击桌面上的“Visual Basic 6.0”图标打开;

方法二：单击“开始”->“程序”->“Visual Basic 6.0”->“Visual Basic 6.0”，打开程序

方法三：右击桌面上的“Visual Basic 6.0”，在弹出的下拉列表中选择“打开”。

任务二、观察VB窗口

引导学生观察VB窗口，并回答问题下列问题：

(1)结合教材，观察一下VB窗口由哪几部分组成?

(2)并尝试着操作一下，同桌之间进行交流，说一下你所关注的部分，它的作用是什么?

案例三、VB窗口

(1)请同学说一说VB窗口跟我们之间学习的软件有什么样的相同点与不同点

(2)认识窗体、工具箱、工程窗口、属性窗口等;通过认一认，练一练，说一说等方式完成这部分的学习。

(3)操作：教师再次展示导入时的计算器的图片，以小组为单位