计算机管理教学的简称是,计算机管理教学

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计算机管理教学是学校体育教学管理实现规范化、科学化、现代化的重要途径,对于学校体育教学管理工作成效的提升和学校体育目标的实现均有着积极的促进意义。在开展学校体育教学管理工作的过程中,如果能够科学合理的引入计算机管理教学(CMI),会使得所开展的学校体育管理工作的成效和质量出现明显的提升。鉴于此,本文就针对计算机管理教学(CMI)在学校体育教学管理工作中的应用问题进行了研究。1、计算机管理教学(CMI)的概念及内涵计算机管理教学(CMI)的概念最早出现于20世纪70年代。计算机管理教学(CMI)的概念在最初提出时,被界定为“使用计算机来从事学生个别化教学活动的管理”,之后,在后续的发展过程中,其概念又得到了进一步的完善和修正。目前,虽然关于计算机管理教学(CMI)的概念表述仍然较为多样,但是其概念中的以下两个要点基本已得到了广泛的认可:首先,计算机管理教学(CMI)是通过计算机来管理的教学活动,其与传统的学校管理工作中,由教务行政...

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计算机管理教学简称CMI,随着计算机教学的发展,计算机管理教学在教育事业中的作用日益突出,简单来说,计算机教学主要包括了三大部分,分别为辅助教学部分(CAI)、管理教学部分(CMI)和通信模块(CMC)[1]。其中,计算机管理模块主要实现对教学的管理和评估。然而,在以往的计算机教学体系中,由于对管理教学模块的重视度不够,导致概念混淆,阻碍计算机教学体系的发展。一、计算机管理教学(CMI)概述目前,国际上对计算机管理教学的定义主要以LISS定义为主。在教学实践中,计算机管理教学主要体现在两个方面,一方面是对学校教学管理工作的处理,计算机在教学管理中的应用,可以很大程度地提高教学管理工作的效率,减少教学投入上的浪费,实现资源的高效利用。另一方面主要体现为对教师的教学工作起到辅助作用。传统教学过程中,教师需要完成学生学习情况的了解、课堂教学、作业指导和成绩评价等一系列工作,这些使得教师的管理工作非常复杂,而且需要时间和精力上的付出。而...

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目前,计算机学科的教学方式不断变革和发展,其中计算机管理教学在现代化的教育领域中突显而出,其占据的比例也不断增加。计算机教学本身包含了教学部分(计算机辅助教学)、教学管理以及评估部分(计算机管理教学)以及师生通信部分(计算机通信)。在传统的计算机教学系统中,对于教学部分以及师生通信部分过于侧重,而对于计算机管理教学系统则采取了忽视态度,甚至将计算机辅助教学与计算机管理教学混淆,然而两者本身是两个不同的系统,功能和作用也明显有所差别。本文就计算机管理教学(CMI)的设计和进展进行了以下的探讨。1计算机管理教学的概念对于计算机管理教学的定义,在国际上存在着较多的看法,其中主要以IEEE的LISC的定义最为流行。LISC对计算机管理教学的定义为:所谓计算机管理教学,就是通过计算机进行学员信息注册、学习资源安排、对学习过程进行控制引导和分析以及对学习表现进行汇报的一个系统。计算机管理教学主要包括了两种类型,一种是利用计算机对学校的教学管...

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