计算机中介交流对二语词汇习得的影响之探究
随着社会的发展,计算机的广泛使用为人与人之间的交流搭起了一座桥梁,也为学习者提供了更多学习语言的机会。在二语习得研究领域,计算机中介交流逐渐引起重视。许多研究者从不同的角度论证了计算机中介交流对语言学习的帮助。但相关研究在中国却并不多见。本文以互动假设、注意假设和可理解性输入假设为理论框架,作者试图通过实证研究,对计算机中介交流对词汇习得的影响进行相关探讨,并与面对面交流相比较。本研究旨在回答以下问题:1.计算机中介交流对词汇习得有帮助吗?如果是,其在多大程度上对词形/词义习得有帮助?与面对面交流有何差别?2.计算机中介交流对词汇保持有帮助吗?如果是,其在多大程度上对词形/词义保持有帮助?与面对面交流有何差别?来自西华师范大学的60名非英语专业大一学生参加了本次试验,并被随机分为两组。第一组30名受试者与30名英语专业大三学生结成两人互动小组,要求通过计算机中介交流完成一交际任务。第二组受试者仍与该30名英语专业大三学生结成两人
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自20世纪80年代计算机中介话语交流兴起以来,社会语言学家和话语研究者就开始广泛考察这一全新媒介交流话语形式产生的...
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随着高等职业教育的不断发展,高职外语教学正进行着深刻的变革。利用计算机中介交...
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互联网的迅猛发展,网络技术及其使用方式的不断革新使互联网成为一种充满活力的社会力量,并无一例外地给当今社会的各个方面都带来了重要的影响,其中就包括人类交流方式以及语言发展的进程。互联网系统上的交互特点一方面给人类的信息交流造成一定限制,但同时也给其带来了新的交流的可能性。一种全新的交流方式因此应运而生,并以其独特性赢得了网民的青睐。大量的语言交际转而投向在线的文本交流,由此催生了一种新的语言形式,一经出现就受到了很多学者的关注,并对其做了大量的学术研究。这一系列的研究在一定程度上凸显了这种新的语言形式的学术和应用价值。因此本文描述了网络聊天室中的语言和语言运用所独有的一些特征,并进行一定程度的调查研究,以企说明网络聊天室中的语言在语域上所具有的新的特征,这些语域特征反过来又会决定其语言特征。为此本文采取定量和定性分析的方法,从韩礼德语域理论的角度对以文本为基础的人与人之间的共时公共聊天室的文本进行研究。为了辅助本文的研究,并为本...
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计算机中介交流(Computer-Mediated Communication,CMC)是两人或多于两人使用计算机支持的媒介互动和/或相互影响的任何交流形式。鉴于计算机中介交流固有...
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计算机中介交流是信息化教学手段之一。作者利用批改网这一网络平台,对高职学生实施了英语写作项目的...
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