3年级计算机讲什么,三年级教案认识计算机-20210716174212.doc-原创力文档

三年级教案认识计算机

三年级教案认识计算机

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三年级教案认识计算机

《认识计算机 (第 1 课时)》授课方案

一、授课目标与要求

知识与技术： 认识计算机的一般硬件组成，记住并能说出各组成部件的名称。

过程与方法：( 1)经过比较， 解析来理解新知识， 并试一试用类比的方法来思虑、

解决问题。( 2)试一试让学生学会“总结”。(3)经过教师的讲解、互动的游戏、

激烈的竞赛屡次加强知识，帮助学生理解记忆。

感神态度价值观： 经过本课的学习，学生能够产生浓厚的学习计算机的兴趣，

认识了计算机的富强功能都是人研究和开发出来的。

二、授课重点与难点

重点：学生能从外观上看出计算机各组成部分，认识常有的计算机硬件设备，

并能说出相应的名称。

难点：认识常有的输入、输出设备和储藏器。

三、授课方案说明

经过谜语导入，激发学生学习的兴趣，使得无聊的理论课变得幽默和爽朗；通

过学习生活中常有的台式计算机，学生认识了计算机的外观组成；经过与人办理信

息的过程作比较引出计算机办理信息的过程，一方面既复习了前一节课学习的内容

又为本课内容的学习做了铺垫；重新调整课本知识结构，依照输入设备、中央办理

器、输出设备、储藏器的序次来介绍组成计算机的硬件设备，吻合办理信息的一般

过程和学生的认知规律；经过设计计算机硬件纸牌的游戏和快速抢答赛两个互动活

动，学生在游戏和竞赛中进一步牢固了所学的知识；经过设计将来计算机的拓展练

习，学生理解计算机不是高深无极的，他们参加到计算机的设计中来，进一步激发

了学生研究计算机的热情。

四、授课过程

(一)谜语导入，激发兴趣

师：上课从前，老师给大家带来一则谜语，我们大家一起来猜猜。没有脑袋会

思虑；绚烂世界全认识；万事一点便了然；少了电源就睡觉。(谜底：计算机)

师：由于计算机只有在通电的情况下才能工作，所以人们也叫它电脑。今天老

师就和大家一起来学习第２课认识计算机。( 出示课题 )

(设计妄图：谜语是大家习以为常的，经过谜语导入，调动学生参加课堂学习的热情。)

(二)共同讨论，讲解新知

1、外形各异的计算机

师：同学们，你们知道计算机吗？

生：知道。

师：那你们知道赫赫闻名的计算机都能帮我们做些什么呢？

生：学生自由发言。如：查察资料、看电影、玩游戏、购物、聊天、学习等等。

师：大家除了在学校机房里见到过计算机以为，你们还在其他什么地方见到过计算机的呢？它的外形是什么样的呢？

生：在家里，像电视机同样

师：刚刚同学们说得都不错，那同学们见过这样的计算机吗？( 课件：出示 PDA 图片，掌上计算机 )

生：讨论。

师：这其实也是计算机，它是掌上计算机。从外形上去看，常有的计算机有台式计算机、笔录本计算机和掌上计算机。

(课件：出示三类计算机的图片)

师：台式计算机有多个部件组成；笔录本计算机也叫手提式计算机，俗称笔录本，它的体积比台式机计算机小很多；掌上计算机顾名思义就是能够拿在手掌进步行操作。目前，台式计算机的使用率还是很高的，我们机房用的就是台式计算机，下面我们就以台式计算机为例，来研究一下计算机都是由哪些部件组成的。

(设计妄图：计算机的外形多种多样，为了不僵直的把知识灌输给学生，经过学生回答，教师补充，归纳总结出计算机从外形上分为台式计算机、笔录本计算机和掌上计算机。)

2、台式计算机的组成

(课件：课件出示完满的台式计算机图片，教师指认相应的部件，学生回答它

的名字。)

师：组成台式计算机的主要有显示器、主机、键盘、鼠标器和音箱，这些设备

都是看得见摸得着的，我们把它叫做计算机的硬件。光有硬件计算机还不能够工作，

必定给它安装上相应的软件它才能工作。计算机的软件主要安装在主机箱内。

(课件：出示计算机组成及硬件和软件)

(课件：出示 25× 4× 2=)

师：在研究从前我们先来算算这道数学计算机题。谁来报报答案？

生：你追我赶，等于200。

师：那么在做这道数学题的时候，你都动用了哪些身体器官呀？它们都是如何起作用的呢？

生：眼睛看到这道数学题来获守信息，尔后大脑思虑得出答案，最后嘴表达出答案。

师：你真了不起，把人办理信息的过程全讲清楚了。

(课件：出示人办理信息的过程)

师：其实计算机办理信息的过程跟我们人类差不多，那与人类办理信息的活动想对应的设备都是些什么呢？想知道它们都叫什么吗？

生：想

师：下面我们就分别来看看。

(设计妄图：数学题目的出现，学生即刻产生了兴趣，一方面帮助学生复习了前面一课的知识，另一方面又为新的知识点的学习供应了很好的铺垫。)

3、输入设备——把信息传入计算机

师：人是经过手摸、耳朵听、眼睛看这种方式来输入信息的，那什么设备能够充当计算机的手、耳朵和眼睛呢？

师：(课件出示键盘、鼠标器、话筒和扫描仪图片)大家认识吗