高中信息技术学科预测简答题 Day4

这篇博客涵盖了高中信息技术的多个知识点,包括域名解析的详细步骤,教学评价应遵循的原则,数据库中网状模型的优缺点,行为目标的四要素,计算机网络的资源子网和通信子网的功能,以及多媒体音频文件数字化的三个步骤。此外,还讨论了任务驱动教学模式的流程和防治计算机病毒的方法。

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简答题

1.简述域名解析的过程。

  1. 客户机提出域名解析请求,并将该请求发送给本地的域名服务器。
  2. 当本地的域名服务器收到请求后,就先查询本地的缓存,如果有该记录项,则本地的域名服务器就直接把查询的结果返回。
  3. 如果本地的缓存中没有该记录项,则本地域名服务器就直接把请求发给根域名服务器,然后根域名服务器再返回给本地域名服务器一个所查询域的主域名服务器的地址。
  4. 本地服务器在向上一步返回的域名服务器发送请求,然后接受请求的服务器查询自己的缓存,如果没有该记录项,则返回相关的下级的域名服务器的地址。
  5. 重复第四步,直到找到正确的记录。
  6. 本地域名服务器把返回的结果保存到缓存,以备下一次使用,同时还将结果返回给客户机。

2.根据《普通高中信息技术课程标准(2017年版2020年修订)》,简述高中信息技术教学评价应遵循的原则。

      高中信息技术教学评价应该遵循以下原则。

  1. 强调评价对教学的鼓励、诊断和促进作用,发挥评价的导向功能。
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