weixin_73692078的博客

1.在实验二所创建的选课表（SC）的基础上，创建存储过程，对成绩进行等级转换输出。输入一个学号和课程号(输入参数)，根据学号和课程号查询该同学的成绩（Grade），输出不同的评语。评价标准按如下方式进行：条件查询：ifelse// caseGrade=100, 评语为“太牛了！90

【代码】JAVA 实验四 IO流与文件操作。

假设有火车票1000张，创建10个线程模拟10个售票点，每个售票点100毫秒售出一张票。假设某家银行每接受一次顾客的汇款，便可计算出当前汇款总额。若现有两个顾客，每人分3次、每次100元将钱汇入。2. 创建两个线程，一个线程打印“中国”，另一个线程打印“加油”，输出如下。第4售票点卖出第100张票 第2售票点卖出第101张票……中国加油加油中国加油中国中国加油加油中国。顾客甲第1次存入100元，汇款总额100。顾客乙第1次存入100元，汇款总额200。顾客乙第2次存入100元，汇款总额300。

学生表：Student_XXX，属性为：(Sno 学号, Sname 姓名, Ssex 性别, Sdept 所在院系, Sbirthday生日），其中学号Sno主码，各列数据类型自行确定。课程表：Course_XXX，属性为：(Cno 课程号, Cname 课程名, Cpno 先行课, credit 课程学分)，其中课程号Cno主码，各列数据类型自行确定。②查询平均分（指某个学生选修的所有课程的平均分）高于“杨春容”的学生学号及成绩。①将计算机系学生视图中的学号为121001的学生姓名改为自己的名字。

这是一道经典的“类与继承”的题型，对与小白来说very nice。先看题：计算如下立体图形的表面积和体积。从图中观察，可抽取长方体和四棱锥两种立体图形的共同属性到父类Rect中：长度：l 宽度：h 高度：z。编程要求：（1）在父类Rect中，定义求底面周长的方法length( )和底面积的方法area( )。（2）定义父类Rect的子类立方体类Cubic，计算立方体的表面积和体积。其中表面积area( )重写父类的方法。

先看题：定义一个时钟类MyClock，包含3个数据成员（即成员变量：时，分，秒）；包含2个方法， 一个设置时间的方法setClock()，一个显示时间的方法display(),按照“ 12:28:45 ”的格式显示时间。

下述代码有错，请参照程序的输出修改程序。

用户只需要继承Exception类即可自定义异常类。在程序中使用自定义异常类，大体可分为以下几个步骤：1、创建自定义异常类。2、在方法中通过。

这道题很明确“类与对象”，按要求编写代码就可以了，此题也是比较经典的题，对于刚接触java的人来说，内容涵盖范围也是比较大，很有动手一试的意义。按照题目要求，输出圆构造方法的输出信息、圆对象的字符中描述信息、及圆的面积（其中圆的面积保留2位小数）。虽然“天不生无用之人，地不长无名之草”。但仍谨记“冰冻三尺，非一日之寒”。需要执长剑纵马，执妙笔生花，我王某人在此邀请诸位与我共身！完成收工，good！

在做题之前先解释一下什么是多态（简短明了）：“类的多态”其实说的就是方法的多态，主要体现在方法的重载和重写。（其实并没有那么麻烦）接下来看题目：设计一个动物发生模拟器，用于模拟不同动物的叫声。比如狮吼、虎啸、狗旺旺、猫喵喵……。定义抽象类Animal，包含两个抽象方法：获取动物类别getAnimalClass()、动物叫shout()；

此题包含的内容很充足，很适合小白练习，唯一的缺点就是，已知给的太多了。出题人太贴心了，我直接哭死。不过完完整整写出此题整体的代码，也算是达到了封装继承的入门级别了。题目很长，可以跳过（doge）；先看题目：小明家住农村，家里有几块形状不同的地，请帮助小明计算下他家地的总面积和人均面积。系统包括家庭类，Shape接口，园类以及长方形类。其中园类和长方形类实现Shape接口。

题目中给出了要求“定义接口或类 Shape”，在下面博主给出了定义“接口”或定义“类”的具体实现方法。本题很适合小白用来练手，知识面很全面。（博主第一次写完后，就感到了对这些知识点有了进一步的了解，当然我也参考了很多博客，哈哈感觉自己好菜啊啊啊啊）定义接口或类 Shape，定义求周长的方法length()。定义如下类，实现接口Shape或父类Shape的方法。（1）三角形类Triangle （2）长方形类Rectangle （3）圆形类Circle等。

编程管理学生数据。要求：1. 自选数据库管理系统创建数据库stu，按照下表的结构创建"student"表：字段名Java数据类型宽度SQL数据类型idint10intNameString20Char(20)SexString2Char(2)AgeInt3Integer假设表中已有3个学生的数据：idNameSexAge1张小明男182李雷男193韩梅梅女182. 设计图形用户界面，通过事件处理实现学生数据管理功能。

‎编程题：‎设计一个简单的四则运算工具，有一个标题为“计算”的窗口，窗口布局为FlowLayout。设计四个按钮，分别命名为“加”、“减”、“乘”、“除”，此外，窗口中还有三个文本框，前两个可以输入数字。单击相应的计算按钮，在第三个文本框中显示计算结果。要求处理NumberFormatException异常和除数为0的算术异常。‎要求提交源代码或源代码截图、运行截图。‎界面设计可自由发挥。