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Potential of E-Learning for Gifted Education, 10th ECHA Conference, Salzburg 2009; Veronika Hornung-Prähauser
Das Dokument diskutiert die Potentiale von E-Learning zur Individualisierung in der Begabungsförderung, insbesondere durch den Einsatz verschiedener digitaler Werkzeuge und Plattformen. Es werden die Anforderungen an E-Learning in der Begabungsförderung erörtert sowie die Möglichkeiten und Grenzen der Differenzierung. Verschiedene Beispiele, wie multimediale Lernmaterialien und Lernplattformen wie Moodle, werden hervorgehoben, um individuelle Lernbedürfnisse zu adressieren.
