EdTech Denmark

Hvordan kan universiteterne spille en central rolle i tech-opkvalificering gennem behovsdrevet efter- og videreuddannelse? Hvordan sikrer vi erhvervslivets kompetencebehov? Og hvilke kompetencebegreb og profil er der behov for? Disse og flere spørgsmål fik vi nogle gode svar på ved 3 paneldebatter til Digital Tech Summit. Tak til DTU Learn for Life , Søren Poulsen Torben Elgaard Jensen Mads Dørup og de andre panneldeltagere Mette Buhl Christoffersen Marie-Louise Wagner Claus Riekehr Møller Lise Bach Lystlund Philip Sønderberg Mette Nielsen

Inspiring Change at Digital Bildung 2025! Today, a delegation of Danish EdTech and innovators joined the Digital Bildung Conference in Rostock to share insights, exchange ideas, and inspire the future of digital education. From cutting-edge AI tools to transformative teaching methods, we explored how technology can empower learners and educators. A huge thank you to the organizers and speakers for the enriching discussions! Jürgen Böhm Dr. Kathrin Meyer-Pinger Let’s continue to collaborate. FrontRead ApS Meebook Tiny Ordbogen A/S @weco Rødovre Kommune Skolon Danmark unihelper.io Attender

Flere kommuner er i gang med at udvikle og implementere løsninger, der skal sikre, at flere børn bliver inkluderet i det almene tilbud. Men hvordan griber man det an i praksis? Vi arbejder på at samle interessenter – kommuner, fagpersoner, leverandører og forskere – for at skabe et fælles overblik over behov, løsninger og erfaringer. Målet er at styrke samarbejdet og skabe bedre rammer for inklusion, både pædagogisk og organisatorisk. 👉 Har din kommune brug for et stærkt netværk eller har du erfaringer, indsigter eller løsninger, der kan bidrage, så kontakt os?  https://lnkd.in/d_SCXyr5

Teknologiforståelse på skoleskema og stemmeseddel 🤖 Spændende oplæg fra Robothus Fyn, eduard.dk og Odin Skolen. Fyn har en unik mulighed for at bygge videre på gode erfaringer, men også for at investere i fremtiden. Teknologiforståelse bør være et obligatorisk fag med den faglighed vi kan se sig folde sig ud fra Videnscenter for Digital Teknologiforståelse . Er der lokal opbakning til at investere i vores børn og skolers makerspace Peter Rahbæk Juel Lars Christian Lilleholt ? så man kan efterkomme robotindustriens behov som Morten Boris Højgaard og bygge nye industrier?

Hvordan kan universiteterne drive udviklingen af en fleksibel tech-upskilling efteruddannelse? Deltag i vores session hvor vi ser vi nærmere på certificeringer, skræddersyede kursustilbud til virksomheder samt skalering af vellykkede initiativer. Sammen vil vi blive klogere på, hvordan forskningsbaserede uddannelsesmiljøer kan imødekomme fremtidens kompetencebehov og fungere som centrale aktører i livslang læring.

En stærk uge hvor vi fik knyttet bånd mellem Asien og danske uddannelsesinstitutioner, kommuner og virksomheder

Capturing the Moment: Malaysian Delegation Visits Denmark to Strengthen Collaborative Ties Through the EU-funded Erasmus+ research project EdViCon https://lnkd.in/dK8Mdv9v, uQualio® co-developed and deployed video-based learning toolkits, with Universiti Teknologi MARA playing a key role alongside other international partners.   During the EdViCon multiplier event hosted in Sarawak, uQualio helped present and deliver these toolkits via their microlearning platform. This enabled attendees to experience interactive learning on-the-go. The response was enthusiastic, with participants earning digital badges and exploring e-learning content through video learning courses uQualio.   Today the parties signed a MoU. This will expand their collaboration, creating new co-developed learning content, integrating UiTM’s educational expertise with uQualio’s scalable video microlearning technology. Hosted by Egedal Kommune , research lead by DTU - Technical University of Denmark, European Edtech Alliance

Opsamling på Digital Læringsdag 2025. Hvad er fremtidens kompetencer? I oplæg fra LEGO Education var det klart at eleverne i den danske folkeskole har brug for andre kompetencer end fortidens, og med inspiration fra analyser om teknologiske, samfundsmæssige og økonomiske tendenser fik vi 10 bud. Svært at se undervisning i disse kompetencer uden læringsteknologi!

EdTech Denmark formidler forskning om digital læring. Hvis du ikke nåede at være med i går til Digital Læringsdag, så kan du (gen)høre oplæg fra Helene Friis Ratner https://lnkd.in/dQn5tiTb, eller kom forbi på vores stand på CIU - Center for it i undervisningen

Hvad er de nyeste tendenser inden for digital læring? Det kommer Kristine Bilgrav-Nielsen fra Cadpeople og fortæller mere om, når vi 8. oktober afholder Digital Læringsdag. Kristine kommer i sit oplæg bl.a. til at stille skarpt på de nyeste tendenser inden for digital læring med særligt fokus på social learning og AI. Du kommer også til at høre hendes tanker om, hvordan AI (herunder AI-agenter) kan skabe mere engagerende og personlige læringsoplevelser, og hvordan sociale læringsformer understøtter videndeling og fællesskab i digitale miljøer. Hvad du ellers kan opleve på dagen, det har vi skrevet lidt om her: https://lnkd.in/dqyubwfb Vi håber, at du vil deltage! #edtech #undervisning #ai #uddannelse