微课在高职《计算机应用基础》课程单
元教学中的设计与应用思考
陈寄孺
摘要：微课作为一种新的教学模式和学习方法已经在职业教育中得到相当普及
的应用，但是如何科学、合理的设计高质量的微课，并结合教学整体设计和教
学单元设计，同时又激发学生的学习兴趣，提高教与学的效率，是现代教育特
别是高等职业教育思考的问题之一。本文以职业高等教育中《计算机应用基
础》课程的教学实践，结合具体的教学单元设计案例以及教学实施感受，详细
论述了微课的设计、作用、效率，以及微课与课堂教学相结合的应用实践和思
考。
关键词：微课；开放教育；计算机应用基础；教学效率
一、微课的再认识
1.1 职业教育教学改革中的微课教学
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