c++课件（清华大学第四版）

《C++语言程序设计》是清华大学出版的第四版教材，由郑莉、董渊、何江舟等人编著。这本教材旨在帮助学生深入理解和掌握C++编程语言，特别是其面向对象的特性。课程设置包括理论学时36学时和实验学时18学时，考核方式分为平时成绩（考勤+作业，占10%）、实验成绩（30%）和考试（60%）。课程设计严谨，旨在强化实践操作能力和问题解决能力。 在学习此课程时，学生需要有计算机基础和C语言程序设计的基础。先修课程为计算机基础和C语言，后续课程则涵盖面向对象课程设计、数据结构、Java程序设计和软件工程等，这表明C++的学习是软件开发学习路径中承上启下的重要环节。 教材推荐了多个版本，包括郑莉等人的第三版和第四版，以及谭浩强、钱能等其他知名作者的作品，这些书籍覆盖了C++的基础知识、面向对象编程和实践应用。学习者应充分利用这些资源，结合课前预习和课后复习，及时完成作业并通过上机实验来巩固理论知识。 课程内容首要是介绍程序设计语言的分类和发展历程，从机器语言、汇编语言到高级语言，再到面向对象语言的演变。C++作为一门高级且面向对象的语言，它允许程序员以更接近人类思维的方式来描述问题，通过类和对象的概念实现代码复用和抽象，从而提高了编程效率和可读性。 在程序设计方法的发展过程中，从面向过程的编程过渡到面向对象的编程，是程序设计思想的重大进步。面向过程编程强调功能的分解和算法的设计，而面向对象编程则以对象为中心，通过类和继承机制来模拟现实世界的模型，使得代码更易于维护和扩展。 学习C++不仅要求掌握语法和基本概念，如类、对象、继承、多态等，还需要了解软件工程的方法，熟悉程序的开发过程。在实验部分，学生应提前准备程序，利用实验时间进行调试和完善，提高实际动手能力。这有助于培养良好的编程习惯和问题解决能力，为后续的软件开发课程打下坚实基础。 《C++语言程序设计》第四版是学习C++语言的重要教材，课程设计注重理论与实践的结合，通过系统的教学和考核方式，旨在帮助学生全面掌握C++编程技术，为未来的软件开发职业生涯做好准备。