暨南大学本科生创新创业活动学分申请表.docx

《暨南大学本科生创新创业活动学分申请表》是该校为鼓励和规范本科生参与创新创业活动而设立的重要文件。此表格主要用于记录和评估学生在创新创业领域的各项成果，并据此给予相应的学分认可，以提升学生的实践能力和创新能力。 1. **项目类别**： - **科技发明专利**：学生在科学研究中取得的创新性成果，包括已授权的专利，体现了学生的科研创新能力。 - **创新创业训练计划**：学生参与的创新或创业项目，通过实践学习和团队合作提高创新创业能力。 - **科研学术论文**：发表在学术期刊上的研究成果，反映了学生的理论研究水平和学术素养。 - **专著、译著**：学生独立或合著的学术著作或翻译作品，展示其专业知识和写作能力。 - **科技学术竞赛**：参加的各类科技竞赛并取得优异成绩，体现学生的实际操作和技术应用能力。 - **开放实验项目**：参与非常规课程的实验项目，增强动手能力和解决实际问题的能力。 - **参与教师科研项目**：作为助手参与教师的研究项目，学习科研方法和团队协作。 - **课外实验活动**：自发组织或参与的与专业相关的实验活动，培养实践技能。 - **“赢在创新”新型课堂**：以创新教学模式进行的学习活动，推动跨学科融合和创新思维。 - **WE创空间**：可能是指校内的创新创业实践平台，提供资源和支持。 - **校内创业实践**：在校内开展的创业尝试，包括模拟公司、创新工作室等。 - **校外创业实践**：学生在校外的实际创业活动，如开设实体店、在线创业等。 - **创业获奖**：在创业竞赛中获得的奖项，证明项目的市场潜力和创新价值。 - **其他**：未被上述分类涵盖的其他创新创业活动。 2. **申请流程**： - 学生本人填写申请表，详细列明项目名称、申请学分数及支持材料。 - **项目指导教师审核**：教师对项目的真实性、质量和学生贡献进行评估。 - **学院/部处认定**：学院负责人根据项目性质和成果进行审核，提出建议学分数。 - **学校主管部门审批**：教务处等相关部门最终审批，确认学生的学分数和成绩。 - **存档**：所有审批后的资料将被归档，作为学生学术记录的一部分。 通过这个申请表，暨南大学旨在全面评价学生的创新创业活动，鼓励他们在理论学习之外积极参与实践活动，从而提升综合素质，为未来的职业生涯打下坚实基础。同时，这也是对学生创新能力、团队协作能力和解决问题能力的一种肯定和激励。