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网络文化与青少年调研思考

互联网的快速发展对人类生活的各个领域产生越来越重要的影

响。在庞大的网民群体中，青少年占了很大的比例，并且还在逐步增

多。据调查，目前网民中 18～35 岁的青年占 85.8%，18 岁以下的占

2.4%。面对不可阻挡的青少年上网热潮，如何对其进行正确引导，已

经成为当前学校、教师、家长共同关注的重要问题。

青少年的特点简单地说就是好奇、好动、好观察，正是由于网络

的宽泛、鲜明与未成年人的兴趣、行为有着极大的融合之处，或者说

网络能够为未成年人积累大量的所需素材，激发未成年人成长，才使

得网络对青少年的成长具有一定的影响，而这种影响既有积极的一面，

也有消极的一面。

一、网络对青少年的正面影响

网络由于其无限的信息量和人性化的交互性，其优势是不言而喻

的。传统的社会形态局限了青少年的视野和社会圈，互联网却能弥补

现实社会的许多不足，缩短了人们之间的距离，取消了地域界限，真

正建造了“地球村”。

1．有利于青少年非线性思维方式的形成

线性思维方式强调事物的先后顺序，对事物的认识从头到尾都遵

循单一的顺序。而在网络中大量使用的超文本阅读方式是以网状形式

来构筑和处理信息的。它是一种跳跃式的、综合的非线性思维方式。

从非线性的角度出发，思考问题的同时必须考虑它与周围事物的种种

联系，并透过这种网状的联系来寻求解决问题的方法。这种思维方式

改变了传统线性思维所固有的较狭隘、死板的弊端，有利于培养青少

年的发散性思维、拓展青少年的思路，有利于帮助他们正确地看待周

围的人和事，树立科学的人生观和世界观。对网络的使用同时又可以

培养青少年以一种系统的眼光看待问题和积极利用现代化工具去分

析问题、解决问题的思维意识，而这恰恰是信息时代所必需的。

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