【七上[Unit_4__Where’s_my_schoolbag(全单元).ppt】主要涵盖了英语学习中的一个核心主题：询问物品的位置。这个单元旨在帮助学生掌握如何用英语表达“这是什么？”、“那些是什么？”以及回答“它在哪里？”的问题。下面将详细阐述本单元的主要知识点：
1. **询问物品位置的句型**：
- 使用`Where is...?`来询问单个物品的位置，例如：“Where is my schoolbag?”（我的书包在哪里？）
- 回答时用`It's under/on/in...`，表明物品的具体位置，如：“It's on the desk.”（它在桌子上。）
2. **询问多个物品位置的句型**：
- 对于复数形式的物品，可以问`Where are...?`，例如：“Where are my keys?”（我的钥匙在哪里？）
- 回答同样用`They're under/on/in...`，例如：“They're in the drawer.”（它们在抽屉里。）
3. **使用Is it...? 和Are they...? 进行确认**：
- `Is it under/on/in...?`用于确认单个物品的位置，如：“Is it on the shelf?”（它在架子上吗？）
- `Yes, it is.`或`No, it isn’t.`作为肯定或否定的回答。
- 对于复数形式的物品，使用`Are they...?`, 如：“Are they near the phone?”（它们在电话附近吗？）
4. **表达不确定的句子**：
- 当无法确定物品位置时，可以说“I don't know.”（我不知道。）
5. **表示方位的介词**：
- 本单元中涉及到的方位介词有`under`（在...下）、`on`（在...上）、`in`（在...内）等，这些介词用于描述物品与周围环境的关系。
6. **chant活动**：
- 通过歌曲或chant的形式，帮助学生记忆这些方位介词，如：“Drawer, drawer, in the drawer; Table, table, under the table...”这样的韵文可以帮助加深记忆。
7. **重点词汇和句型**：
- 掌握一些特定的名词，如`drawer`（抽屉）、`plant`（植物）等，并能够用英语表达。
- 学习并运用诸如`Where’s the dog? It’s on the sofa.`（狗在哪里？它在沙发上。）这样的实际对话场景。
8. **练习与应用**：
- 提供了多组练习题，如询问篮球、T恤、猫、棒球、香蕉、狗、书和钟的位置，让学生实践应用所学知识。
这个单元的教学目标是让学生熟练掌握询问和回答物品位置的英语表达方式，同时通过各种活动和练习，增强他们对英语方位介词的理解和应用能力。通过反复练习和实际对话，学生将能更好地在日常生活中运用这些英语表达。
