计算机网络应用基础---项目化教程2_3.doc

《计算机网络应用基础---项目化教程2_3》是一份针对滁州职业技术学院信息工程系学生设计的教学资料，旨在通过项目实践的方式教授计算机网络的基本应用。这份教程分为两个主要的学习情境，分别是“网吧网络组建”和“小型企业网络组建”，涵盖了网络规划、设备配置、服务搭建和网络管理等多个方面。 在学习情境二“网吧网络组建”中，教程首先介绍了学习情境，引导学生理解实际的网吧网络环境。然后，通过工作任务分解，将整个项目划分为七个部分： 1. **导入学习情景及需求分析**：这是项目开始的第一步，要求学生了解网吧网络的基本需求，如网络拓扑、设备选择、带宽分配等。 2. **搭建网吧网络**：这部分涉及到物理网络的构建，包括网络设备（如路由器、交换机）的连接与配置，以及IP地址的分配。 3. **搭建DHCP服务器**：DHCP（动态主机配置协议）用于自动分配IP地址，简化网络管理。学生需要学习如何配置和管理DHCP服务器。 4. **搭建代理服务器**：代理服务器在网吧环境中用于集中管理用户访问互联网的行为，提供缓存功能，提高网络性能。 5. **搭建FTP服务器**：FTP（文件传输协议）服务器用于文件的上传和下载，学生需要学会如何设置和安全管理FTP服务。 6. **使用网络命令进行网络测试与维护**：这部分教授了使用ping、tracert等网络命令来诊断和解决网络问题。 7. **项目总结与测评**：学生需对所学知识进行总结，通过实际操作和测试评估网络系统的稳定性和效率。 学习情境三“小型企业网络组建”与网吧网络组建类似，但更注重企业的实际需求，如内部通信、资源共享和网络安全。同样，它也包含需求分析、网络搭建和服务器配置等任务，但可能涉及到更复杂的服务，如邮件服务器、DNS服务器等。 这个项目化教程以实践为导向，强调动手能力和问题解决能力的培养，使学生能够在真实的网络环境中学习和掌握计算机网络应用的基础知识。通过这样的教学方式，学生不仅可以理论联系实际，还能提升自身的网络管理和故障排查能力，为未来从事相关工作打下坚实基础。