新版大学英语听写教程1的词汇

【新版大学英语听写教程1的词汇】涵盖了广泛的语言学习元素，旨在帮助学生提升英语能力。这个教程由上海外国教育出版社出版，不仅包含了泛读教程1的单词解释，还涉及了文章中的专业词汇和glossary（词汇表）中的内容。通过学习这些词汇，学生可以加强词汇量，提高阅读理解及听力理解能力。 在第一单元中，我们看到一些关键的动词、形容词和名词，例如： - `define`：定义，规定，用于阐述概念或规则。 - `consolidate`：巩固，强调强化知识或技能的过程。 - `linguistic`：语言学上的，与语言研究相关。 - `flexible`：灵活的，形容词常用来描述适应性强的事物。 - `italicized`：用斜体表示，常用于强调或区分文本中的特定部分。 - `strenuous`：艰辛的，形容需要付出巨大努力的任务或活动。 - `visualize`：形象化，想象，有助于理解和记忆。 - `recreation`：娱乐，消遣，强调放松和休闲活动。 - `priority`：优先级，表明事物的重要程度。 - `gait`：步态，描述行走的方式或速度。 此外，还有其他重要词汇，如： - `attendance`：出席，出席人数，用于追踪参与活动的人数。 - `illustrate`：说明，图解，帮助解释抽象概念。 - `cafeteria`：自助餐厅，常见于学校和工作场所的餐饮设施。 - `philosophical`：哲学的，涉及哲学思考或原则。 - `curriculum`：课程，指学习计划或教学大纲。 - `scholar`：学者，专研学术的人。 - `dean`：院长，大学中的行政领导职务。 - `accomplishment`：成就，完成的任务或达到的目标。 - `enrollment`：注册，入学，通常指学生加入课程或学校的过程。 - `demonstrate`：展示，证明，用于验证理论或技术的有效性。 - `faculty`：全体教员，也可指学术或教育机构的一个部门。 在第二单元和第三单元中，继续深化词汇学习，如： - `acquaintance`：相识，熟人，指的是认识但不太熟悉的人。 - `cross-cultural`：跨文化的，涉及不同文化之间的交流和比较。 - `hostility`：敌意，不友好的态度或行为。 - `frustration`：挫败感，面对无法达成目标时的情绪体验。 - `peculiar`：特有的，独特的，用于描述与众不同的特征。 - `equivalent`：相等的，具有相同价值或意义的。 - `and so forth`：等等，用于列举时省略类似项目。 - `cue`：提示，帮助记忆或理解的信号。 - `bargain`：交易，买卖，也可指物美价廉的商品。 - `likewise`：同样地，用于表示类似的情况。 - `exaggerate`：夸张，过分夸大事实。 - `honeymoon`：蜜月，新婚夫妇的旅行或庆祝期。 - `insecure`：不安全的，不稳定的状态或情感体验。 - `phase`：阶段，表示过程中的一个时期或步骤。 - `distinct`：明显的，清楚区分的，用于描述差异或特征。 - `regression`：衰退，退步，指个体或社会的发展倒退。 - `aggressive`：好斗的，积极进取的，形容人或行为的进取心。 - `exhibition`：展览，展示，可以是艺术、科技或商业的展览活动。 - `automatic`：自动的，无需人为干预的操作方式。 - `crash`：崩溃，常用于描述意外或灾难。 - `distortion`：扭曲，失真，可能指信息或图像的变形。 - `reversal`：反转，逆转，变化方向或情况。 - `flame`：火焰，热情的象征。 - `absorption`：吸收，可以指物质的吸收或注意力的集中。 - `occupation`：职业，个人的工作或职业身份。 - `explosive`：爆炸性的，形容可能引起突然爆发的事物。 - `folkway`：社会习俗，民间传统的行为规范。 - `nominee`：被提名者，指选举或任命过程中的候选人。 - `dialect`：方言，地区性或特定群体使用的语言变体。 - `overhear`：偷听，无意中听到他人的对话。 - `jargon`：行话，特定领域或团体的专业术语。 - `float`：浮动，用于描述价格、计划等的变动。 - `ritual`：仪式，宗教或文化活动的程序。 - `screenplay`：电影剧本，电影故事的文字形式。 - `etiquette`：礼节，社交场合的行为准则。 - `spotlight`：聚光灯，物理光线或公众关注的焦点。 - `kinship`：血缘关系，亲属关系的纽带。 - `fade`：淡出，逐渐消失或减弱。 - `ethics`：伦理，道德原则和行为标准。 通过学习这些词汇，学生不仅可以丰富自己的词汇库，还能深入了解英语中的语法、句型和文化背景，从而提升英语综合能力。