Unit6Developingideas&Presentingideas练习题-学年高(1).pdf

本文节选自“Unit6Developing ideas & Presenting ideas练习题-学年高(1).pdf”文件，内容围绕着“发展与表达思想”的主题进行展开，通过不同的练习题目，考察读者对于英语语法、词汇应用、英汉互译、阅读理解和表达能力的掌握情况。 文中要求读者使用括号内单词的正确形式填空。这些练习题涵盖了动词的时态、形式以及形容词和名词的适当应用。例如：“(draw) realistic portraits of people is very difficult”，要求读者将括号内的动词“draw”变为正确形式来填空，体现出动词原形、动名词形式等语法知识的应用。 接着是英汉互译部分，涉及的短语包括“环境专家们呼吁大家重复利用并回收塑料袋”以及“没有安全装置的汽车很容易成为小偷的目标”，这些练习旨在加深学习者对特定短语和句型的理解及运用，提高其语言的表达能力。 在阅读理解部分，文本涉及了对自然世界的欣赏和自然界主题的文学作品。文中提到了几本著名的自然主题文学作品，比如Bill Bryson的《在森林中行走》(A Walk in the Woods)，Rachel Carson的《寂静的春天》(Silent Spring)，以及Henry David Thoreau的《瓦尔登湖》(Walden)。这些作品不仅是对自然风光的描绘，也反映了人类与自然环境之间复杂的关系和互动。文中还探讨了技术对我们生活的影响，指出尽管科技让我们生活更便利，但也有人感觉到我们的生活被技术和社交媒体所充斥，从而怀念简单的生活方式和与自然界的亲密关系。 综合来看，这份材料是针对有一定英语基础的学习者设计的，旨在通过各种练习题型，提升学习者的语言运用能力，加强对特定主题的思考和表达。通过阅读理解，学习者不仅能增强语言能力，还能扩展知识面，了解不同的文化和文学作品。同时，材料还引导学习者思考人与自然的关系，以及在现代社会中寻求平衡点的重要性。 这份练习材料可以看作是一次综合性的英语语言练习，其目的在于通过不同方式和题型，激发学习者对英语的兴趣，增强其语言技能，并引导他们思考更深层次的社会和文化问题。通过这样的练习，学习者可以在提高语言技能的同时，加强对现代社会问题的认识和思考。