主题探索课程《运输》是一个以幼儿教育为中心，旨在引导孩子们深入了解和探索运输方式及其在日常生活中的重要性的课程。课程的设计涵盖了多个学科领域，包括语言、科学、健康、社会、美术和音乐，旨在全面提高幼儿的观察力、表达力、认知能力和协作能力。
课程的触发源于孩子们对自身旅行经历的分享，这体现了儿童的好奇心和对新知识的渴望。通过引导幼儿讨论如果没有交通工具他们如何到达远方的地方，引发了他们对运输工具的兴趣，进而引出研究活动的主题。
预设的学习目标明确且多元，不仅要求孩子们认识各种运输工具的名称和用途，还要理解它们对人类生活的重要性。同时，课程还强调了安全意识和环保观念的培养，例如在运输过程中遵守规则和方法。此外，通过制作运输工具模型，孩子们的观察能力和动手能力得到锻炼，而与父母、同伴和老师的互动则有助于提升他们的社交技能和团队合作精神。
家长和社区的参与是课程实施的重要部分，他们可以提供相关资料，如玩具、图片和图书，帮助孩子拓宽视野。同时，鼓励家长利用互联网资源，与孩子进行在线交流，增强家庭教育的互动性。在日常生活中，家长也可以引导孩子观察周围的运输现象，并参与亲子活动，如一起制作《我喜欢的运输工具》。
主题知识的收集涵盖了运输工具、货物、规则和路径，这些都是课程中的核心概念。在语言活动中，孩子们将通过谈话、故事欣赏、讨论和演讲等形式，加深对运输的理解。科学活动则包括探讨未来的运输工具、蔬菜运输等，让孩子们思考科技对运输的影响。健康活动通过运砖、搬气球等游戏，锻炼孩子的身体协调性和团队协作能力。社会活动则涉及交通规则和不同类型的出行，如海陆空三军，让孩子了解社会规范。美术活动和音乐活动则为孩子们提供了创作和表现的平台，如绘制马路上的车辆、制作手工、唱歌跳舞等。
环境创设也是课程的重要组成部分，墙饰布置展示了各种运输工具的图片和幼儿作品，激发孩子的创造力和自豪感。区域材料的提供则丰富了学习资源，如照片、图书和玩具，以及用于美工区和阅读区的各类教具，进一步促进了孩子的主动学习。
主题探索课程《运输》是一个综合性的幼儿教育项目，它通过多样化的活动和深入的家庭、社区合作，旨在全面培养幼儿的认知、情感和社会技能，使他们在了解运输的同时，也提升了自身的能力和素养。
