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RAFAEL NOGUERA.
- 2. Origen En 1958 George Miller expuso un modelo de aprendizaje llamado TOTE (Test-Operate-Test-Exit) que se puede considerar como antecedente de la PNL Richard Bandler (graduado de ciencias de la informática) y John Grinder (lingüista) propusieron en 1973 como resultado de una tesis doctoral desarrollada en conjunto,
- 3. Richard Bandler trabajaba en la universidad de California y se había especializado en terapia gestáltica y Jonh Grinder era profesor de lingüística en la misma universidad Así, Bandler y Grinder, mediante un proceso que denominaron "modelaje", estudiaron a Fritz Perls (Terapeuta de la Gestalt), Milton H. Erickson (Terapeuta hipnótico, padre de la terapia moderna de la comunicación) y Virginia Satir (Terapeuta familiar) y obtuvieron tan buenos resultados que esas técnicas sobrepasaron las competencias del contexto de la terapia y hoy en día se utilizan, debido a su carácter procesual exclusivo, en ámbitos como publicidad, marketing, psicología, mediación de conflictos, desarrollo personal, empresas, intermediarios, política, entre otros.
- 5. Herramientas Bandler y Grinder emplearon en su investigación, el método del modelado: se dedicaron a observar detenidamente y reproducir la conducta (posturas, gestos, representaciones internas, actitud...) de tres terapeutas especialmente elegidos por la excelencia de sus resultados, que fueron Fritz Perls (fundador de la Terapia Gestáltica), Milton Erickson (refundador de la hipnosis, a la cual llevó a escalas muy altas de eficacia) y Virginia Satir (terapeuta familiar).
- 6. Aportes al Aprendisaje El primer logro notable de la Programación Neurolinguística fue su Terapia Fast Phobia, por la cual, mediante un simple y corto taller de ejercicios, el alumno lograba superar rápidamente cuadros de fobia que a veces tenían años de antigüedad. Este tipo de terapias fue clasificado como terapias breves, término que Richard Bandler no suele compartir, sustituyendo "terapia" por "proceso de aprendizaje". La PNL se expandió en los ambientes intelectuales y empresariales de la Costa Oeste de Estados Unidos y, poco después, por el mundo entero.
- 7. uso LA PALABRA ESTRUCTURA PROFUNDA ¿Como se traducen los pensamientos en palabras? ¿Para quién? ¿Cómo elegimos las palabras para expresarnos? Eliminación Distorsión Generalización
- 9. ¿Qué es el Meta Modelo? El metamodelo es el modelo que identifica patrones de lenguaje que oscurecen el sentido de una comunicación a través de los procesos de distorsión, eliminación y generalización. Para que puede usarse el metamodelo: recoger información, aclarar significados, identificar limitaciones y abrir nuevas opciones.
- 10. Preguntas Básicas para aplicación del Metamodelo 1. Sustantivos Inespecificados “¿Qué o quienes específicamente.? 2.Verbos inespecificado “¿Cómo específicamente?”. 3. Comparaciones: “¿Comparado con qué?” 4. Juicios: “ ¿Quién hace este juicio, y con qué base la está haciendo? ¿Quién dice?. 5. Nominalizaciones: “¿Qué nominaliza qué y cómo lo hace? ¿Cómo se hacer esto?”
- 11. 6.Operadores modales de posibilidad ¿Qué pasaría si usted…? o ¿Qué le impide…?. 7. Operadores modales de necesidad “¿Qué habría pasado si usted hubiera o no hubiera…? 8. Cuantificadores universales: “nunca hago bien” , ¿Ha habido algún momento en que…?
- 12. 9.Equivalencia compleja: “¿Cómo es que esto significa lo otro?” 10. Presuposiciones: “¿Qué te hace creer…? . y completando la presuposición 11. Causa y efecto “me hiciste enfadar” ¿Cómo exactamente te haces sentir o reaccionar así ante lo que viste u oíste?” 12. Leer la mente: “¿Cómo sabes exactamente que…?”.
- 13. Anclaje Es un proceso mediante el cual, un estímulo externo se asocia con una conducta que se desea adquirir, el ancla es un estimulo que esta asociado y trae un estado psicológico, por ejemplo: tocarse la oreja cada vez que desea sentirse bien, entonces se unen las dos cosas, y luego el cerebro hace todo el trabajo.
- 14. Anclaje de recursos El anclaje es una de las formas mas efectivas de cambiar comportamientos, y es a través de de esta que se puede realizar o transferir recursos emocionalmente positivos desde experiencias del pasado a situaciones presentes, para ello es necesario que el ancla sea única y no forme parte de una conducta habitual.
- 15. Reencuadre Es una técnica que utiliza la PNL para modificar el marco de referencia, según la experiencia de vida que se tenga, es decir, aprender a ubicar el marco posible de referencia a través del recuerdo y la imaginación, con la intención de cambiar el significado de ese marco de referencia y en consecuencia también se cambia el estado emocional, las respuestas y las conductas de las personas.
- 16. Sistemas Representativos Para poder responder a la pregunta que a veces nos hacemos primero tenemos que disponer de los sentidos que nos van a proveer de una imagen del mundo . •Codificamos la información •La llevamos a nuestro cerebro •Producimos una respuesta •De acuerdo a ese mapa de experiencia que tenemos •Organizamos internamente los pensamientos de acuerdo a las experiencias
- 17. Pensamiento Efecto físico directo Estamos utilizando los sentidos En la PNL recogemos experiencia las almacenamos y codificamos la información en la mente. Mente Cuerpo Percibir el mundo Representa todas nuestras experiencias
- 18. Sistema Representativo Es ver Es oír Es sentir Es gustar Es Oler V Vi Visual- Vista A Ai Auditivo- Oído C Ci Cenestésico Sentido y tacto O Olfativo-Olfato G Gustativo-gusto
- 19. •Sistema Representativo Preferido o Primario •Lenguaje y sistema Representativo •Los Predicados •El Secreto de una Buena comunicación •El Sistema directo •Pistas de acceso ocular
- 20. Pista de Acceso Ocular
- 21. opinión personal, nombrar tres estrategias que has utilizado para procesar información (cuál, cuando, como) Es muy importante dentro del mundo de la educación y en el desarrollo de cualquier profesional puesto que esta nos permite a través de sus herramientas , modelos y estrategias evaluar y comprender aquellas cosas que van mas allá de las palabras los gestos, actitudes que van a permitir conocer a las personas y que aplicadas en el derecho nos pueden servir para conocer los clientes, para evaluar las personas, para acercarnos mas a la sociedad. Estrategias: Lectura, Desglose de la información recopilada en material electrónico, y bibliográfico, análisis del contenido, esquematización. Al leer y recopilar el material, al desglosarlo, al discriminarlo en secciones de acuerdo a lo solicitado