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Luisa Márquez Rodríguez

Este documento propone actividades para el curso escolar 2021/2022 relacionadas con la educación para el desarrollo sostenible. Se basa en marcos teóricos como la Conferencia de Berlín, los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la Agenda 2030 de la ONU. Propone celebrar años internacionales relacionados y seguir participando en acciones para reducir el plástico en las escuelas. También sugiere intercambios con otras escuelas para integrar nuevos proyectos en las programaciones escolares vinculándolos a los

Educación
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PROPUESTAS EDS Curso Escolar 2021/2022 MARCO TEÓRICO • DOCUMENTOS: Conferencia de BERLÍN. • ODS. AGENDA 2030 • DOC. DESARROLLO SOSTENIBLE. UNESCO
AÑOS INTERNACIONALES • http://www.fao.org/artisan al-fisheries-aquaculture- 2022/es/ • www.iyog2022.org • https://www.iybssd2022.or g/es/acerca-de-iybssd-2022 • AÑO INTERNACIONAL DE LA PESCA Y ACUICULTURA ARTESANAI. • AÑO INTERNACIONAL DEL VIDRIO. • AÑO INTERNACIONAL DE LAS CIENCIAS BÁSICAS PARA EL D.S.
DESPLASTIFÍCATE Seguir com las acciones en las escuelas y actuaciones en nuestras comunidades educativas, participando en las propuestas y concursos convocados. Celebrar los días conmemorativos relacionados con la EDS. Compartir experiencias o posilidad de hacer durante el curso una jornada de intercambio y análisis de proyectos. Intercambios con escuelas de la red.
DESPLASTIFÍCATE Pendiente un encuentro on-line con maestras/os de otras comunidades para hacer una nueva ruta del proyecto que os llegará a las escuelas para integrar en las as programaciones. Que estes proyectos queden integrados en la programación y formen parte do currículo. No eolvidar relacionarlos com los ODS Y LA AGENDA 2030

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