2006 matemticas3 e_pal

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  CUADERNO DEL ALUMNO/A PRUEBADE EVALUACIÓN INICIAL DE MATEMÁTICAS. 3º CURSO EDUCACIÓN PRIMARIA
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  PRUEBA DE EVALUACIÓNINICIAL DE MATEMATICAS 3º CURSO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CUADERNILLO DE EJERCICIOS APELLIDOS Y NOMBRE: _______________________________________________ CENTRO: ________________________________ CURSO: _______ FECHA: ______ 1.- LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS.  Completa con letras o cifras: 367 __________________________ cuatrocientos treinta y cinco _____ ciento treinta y ocho ____________ doscientos dos ________________ 845 _________________________ 33 __________________________ Setecientos noventa y tres________ 76___________________________ 2.- COMPARA Y ORDENA LOS SIGUIENTES NÚMEROS.  Completa las parejas de números con los signos >, <, =, 16 < 31 100 100 120 118 104 140 80 112 160 136 96 69 75 96  Ordena los siguientes números de mayor a menor: 225 171 450 265 378 785 785
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  3.- ANTERIOR YPOSTERIOR A UN NÚMERO. Escribe el número que va antes y el que va después del número dado: ____ 3 ____ ____ 100 ____ ____ 321 _____ ____ 563 ____ ____ 632 ____ ____ 705 _____ 4.- SERIACIÓN PROGRESIVA Y REGRESIVA.  Completa las siguientes series de números: 60 55 40 25 427 430 344 342 436 430 273 274 5.- COMPOSICIÓN Y DESCOMPOSICIÓN DE NÚMEROS.  Fíjate en el ejemplo y escribe la descomposición de los siguientes números. 275 200 + 70 + 5 623 ____________________ 384 _______________ 603 ____________________ 184 _______________ 49 ____________________  Resuelve:: 300 + 20 + 8 =______ 600 + 60 + 3 =________ 90 + 3 =______ 40 + 5 =________ 400 + 60 + 6 =______ 900 + 10 + 7 =________
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  6.-NÚMEROS ORDINALES HASTAEL 10º.  Lee y rodea con un círculo el dibujo que se indica: tercero:       sexto         octavo           séptimo           décimo             quinto        7.- VALOR DE POSICIÓN: UNIDAD, DECENA Y CENTENA.  Observa el ábaco y el número que representa. C D U 7 3 5 El ábaco representa el número 7 3 5 ¿Cuál es la cifra de la Unidades?: ________ ¿Cuál es la cifra de las decenas? _________ ¿Cuántas unidades vale?______
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  ¿Cuál es lacifra de las centenas?_________ ¿Cuántas unidades vale?______  Escribe el número formado por: 5 centenas, 3 decenas y 0 unidades_______________ 8 centenas, 3 decenas y 8 unidades________________ 2 centena, 4 decenas y 0 unidades________________ 9 centenas y 8 decenas_________________________ 7 decenas y 3 unidades__________________________  Rodea la cifra de las DECENAS en los siguientes números: 5 2 3 3 9 2 3 7 8 90 8.- SUMAS SIN LLEVADAS.  Realiza las siguientes sumas: 6 3 2 5 3 3 4 5 4 3 + 3 + 3 0 4 + 3 + 1 0 1 0 2 1 3 1 2 5 ___________ __________ _________ _________ 9.- SUMAS CON LLEVADAS. 3 1 4 5 7 9 4 2 8 3 9 4 + 2 9 7 + 1 5 3 + 2 8 3 + 1 3 ________ _________ _________ 2 4 5 __________ 10.- RESTAS SIN LLEVADAS.  Realiza las siguientes restas: 8 5 8 5 5 7 7 5 - 4 1 - 6 2 - 2 3 - 4 4 __________ _______ ______ ______
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  11.- RESTAS CONLLEVADAS. 3 7 3 3 6 8 1 6 3 0 _ _ _ _ 3 3 6 2 8 4 3 3 8 7 _________ _________ _________ _________ 12.- COLOCACIÓN DE OPERACIONES.  Coloca cada operación y después resuélvelas: 348 + 24 + 7 = 17 + 5 + 423 = 673 - 548 = 854 - 61 = 13.- MULTIPLICACIÓN COMO SUMA DE SUMANDOS IGUALES.  Escribe estas sumas en forma de multiplicación y resuélvelas: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 5 x 2 = ____ 3 +3 ___ x___ = ____ 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 ___x___ = ____ 4 + 4 + 4 + 4 ___x___ = ____
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  5 + 5+ 5 + 5 + 5 ___x___ = ____ 14.- DOBLE Y MITAD.  Dibuja lo que se te pide:    el doble         la mitad 15.- RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA    TROFEO CASCOS TELÉFONO BICICLETA 30 Є 15 Є 48 Є 165 Є ¿Qué dos regalos valen 195 Є ? _____________ y _________________ 16.- PLANTEA Y RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA Mis padres han comprado una lavadora de 260 Є, un reloj de 155 Є y un libro de 18 Є ¿Cuánto dinero se han gastado en total? 17.- PLANTEA Y RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA Mikel tiene 83 cromos coleccionables y regala 17 a Xabier. ¿Cuántos cromos coleccionables le quedan a Mikel?
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  18.- CÁLCULO MENTAL Resuelve las siguientes sumas y restas mentalmente, sin hacer operaciones sobre ningún papel. 6 + 4 = _____ 7 – 3 = ______ 8 + 5 = ______ 15 – 8 = ______ 23 + 7 = _____ 25 – 6 = ______ 19.- DE LONGITUD, CAPACIDAD Y MASA.  Une mediante flechas los objetos y la unidad que empleamos para medirlos. El largo de una mesa: litro Lo que pesa un paquete grande metro Un bidón de agua: centímetro El ancho de un libro: kilogramo  Indica qué unidad (metro o centímetro) empleamos para medir: El largo de un pasillo : _________________________ Lo que mide un libro de texto: ___________________ La altura de una torre: __________________________ La largura de un lápiz: __________________________ 20.- UNIDADES DE TIEMPO.  Escribe en orden los días de la semana:  Escribe en orden los meses del año
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   Completa loque falta. HOY HOY MARTES ________ _________ VIERNES 1 7 2 6 MAÑANA AYER  Coloca las agujas que faltan: UNA HORA DESPUÉS DOS HORAS ANTES Sitúa las agujas en las horas indicadas: LAS ONCE LAS TRES Y MEDIA
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  Indica la horaque es: LAS SIETE Y CUARTO LAS CINCO MENOS CUARTO 21.- MONEDAS.  Identifica las monedas de nuestro sistema monetario:
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   Identifica yescribe el nombre de los cinco billetes de Euros: ______________________________ ___________________________ ______________________________ ___________________________ __________________________
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   Indica conqué billetes y monedas pagarías los siguientes juguetes: Billete 20 euros Billete 10 euros Billete 5 euros Moneda 2 euros Moneda 1 euro 36 €  18 €  27 €  1 1 1 8 €  22.- FORMAS GEOMÉTRICAS.  Escribe el nombre de la forma de cada dibujo: triángulo - círculo - cuadrado - rectángulo
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  _________ _________ _______________________ 23.- ITINERARIOS, LABERINTOS.  Marca el camino que indican las flechas desde la salida e indica a dónde se llega.: 2 SALIDA  Casa  3 3 3 2 5 2 3 2 4 Estadio  Estación  24.- CUERPOS GEOMÉTRICOS.  Escribe los nombres de ESFERA, CONO, PRISMA, CILINDRO debajo de la figura correspondiente:
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  _________________ ____________ _________________________  Fíjate en los cuerpos geométricos de la pregunta anterior indica qué cuerpos geométricos son los dibujos siguientes. Son:__________________ Son:_________________ 25.- TABLAS DE REGISTRO.  En la siguiente tabla se reflejan los cumpleaños de los niños y niñas de la clase. Observa la tabla y calcula el total de niños y niñas que celebran sus cumpleaños en el mismo mes. Recogida de datos Enero 2 + 2 = 4 Abril 3 + 2 = ---- Mayo __+__=__
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  Enero Abril MayoAgosto Septiembre Diciembre Agosto __+__=__ Niños 2 3 4 1 5 2 Septiembre __+__=__ Niñas 2 2 3 4 3 4 Diciembre __+__=__  Completa la tabla de recogida de datos 26.- DIAGRAMAS DE BARRAS. Perro  Ardilla  Pez  Gato  Kilos 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11  Interpreta el gráfico e indica el peso de los animales: Perro:____ Kg Ardilla:____Kg Pez:_____ Kg Gato:_____ Kg.