Acceso abierto en las Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe

Acceso Abierto en las Ciencias Sociales
de América Latina y El Caribe:
el caso CLACSO
IFTS no. 13 (GCBA), 26 de Octubre de 2011

CLACSO

CLACSO
302 centros de investigación y
formación en 21 países de
América Latina y El Caribe

• 65% en Universidades
• 30% ONG’s de investigación
• 5% otros

Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales

Área Académica:
• Red de Posgrados = 600 posgrados (maestría y doctorado)
• 25 Grupos de Trabajo de temáticas prioritarias
• Becas (junior, semi-senior y senior)
• Relaciones internacionales
– Sur-Sur
– CLACSO-CROP
– ENGOV
• Revistas (concurso, observatorio social, etc.)
Área de Servicios:

(a) Editorial (b) Biblioteca (c) RAEC

Dificultades para la difusión de publicaciones
impresas

• Crisis en las revistas académicas:
– Crecimiento del volumen anual de
publicaciones
– Incremento en el precio

• Restricciones presupuestarias en las
bibliotecas que compran

• Tiradas muy reducidas

• Costo del correo

• Usuario googlizado: texto completo
en web

Promoción del Acceso Abierto - Promoción de Repositorios y Políticas

1998 2002 2004 2006 2008 2009/10 Actualidad

1998 – Área Editorial y Biblioteca comienzamos a publicar en Acceso Abierto

2002 – Creación del Grupo de Trabajo Editores y Biblioteca

2002/2004 – implementación de Greenstone (financiamiento de IDRC)
– Capacitación en ALyC = 30 talleres en 11 países (financia de
INASP)
– Cursos virtuales a través del Campus Virtual

2006 – Libro Colaborativo junto con (Latindex, Scielo, Redalyc, etc.)

2009/2010 – COLABORA y MINCYT (diseño de una política nacional de OA)
– Creación del Grupo de Intercambio Multimedia
– Apertura del protocolo OAI-PMH para la cosecha de la
producción de la Red de Bibliotecas Virtuales de
CLACSO

Promoción del Acceso Abierto - Promoción de Repositorios y Políticas

1998 2002 2004 2006 2008 2009/10 Actualidad

2011
• Convocatoria de BECAS CLACSO – ASDI sobre :
- BIENES COMUNES: espacio, conocimiento y propiedad intelectual
• Convocatoria de GRUPO de TRABAJO sobre:
- BIENES COMUNES
• Comité de Expertos del SNRD (MINCYT)
• Implementación FORMULARIO WEB para el AUTOARCHIVO
• Concurso de Revistas “Juan Carlos Portantiero”
• Adhesión de “Declaración de Berlín”
• REDALYC: actividades de formación, evaluación y publicación de revistas.
Indicadores Scienciométricos.
• GOAP (Global Open Access Portal) de UNESCO

Fuente:
http://www.unesco.org/new/en/communication-
and-information/portals-and-platforms/goap/

Lanzamiento oficial en la presentación Mundial
de UNESCO (Noviembre de 2011, París)

Fuente: http://www.unesco.org/new/en/communication-and-information/portals-and-platforms/goap/access-by-region/latin-america-and-the-caribbean/

valor agregado por la biblioteca en la edición y
difusión web de revistas

Calidad editorial de la revista
– Normas internacionales
– Metadatos
– Citación

Visibilidad y acceso web
– Metadatos y texto completo en una
biblioteca/repositorio digital
– Interoperabilidad internacional para
multiplicar visibilidad
– Indicadores de crecimiento y uso
– Presencia en motores de buscadores

Repositorio CLACSO Visibilidad en los buscadores

189 colecciones digitales de Ciencias Sociales en América Latina y El Caribe
22.000 objetos digitales en acceso abierto
1.200.000 promedio mensual de consultas recibidas durante el 2010

EDICIÓN <--> BIBLIOTECA

NORMAS EDITORIALES
(citas, referencias bibliográficas, etc.)

VERSIÓN DESCRIPTORES
IMPRESA TEMÁTICOS

CATÁLOGO EDITORIAL

VERSIÓN
AUTOARCHIVO
DIGITAL
SALA de LECTURA
- RBV -

Acceso libre al texto completo desde el mismo Catálogo Editorial

Necesidades

Capacitación: Acuerdos:
• autores: para redacción y • entre revistas, portales y
calidad artículos repositorios para evitar
• editores: calidad revista, duplicación procesamiento
gestión vía web, acceso revista
abierto, interoperabilidad • entre repositorios
con portales y con nacionales, regionales e
repositorios internacionales
• instituciones: calidad (interoperabilidad)
revistas + portal
institucional de revistas Indicadores regionales:
bibliométricos y
cienciométricos

DIGITALIZANDO ROLES/ VIRTUALIZANDO
COMPETENCIAS
- Nacidos Digitales
DESARROLLO - OAI-PMH
de las COLECCIONES - Digitalización
- Base de datos comerciales

PROCESAMIENTO - Carga Centralizada
- Autoarchivo
de las COLECCIONES - OAI-PMH

- Plataforma virtual
ACCESO - OAI-PMH
de las COLECCIONES - Posicionamiento

- Indicadores / Estadísticas
GESTIÓN - Evaluación
de la BIBLIOTECA - Búsqueda de fondos

Grupos sociales involucrados
en el Repositorio CLACSO

Formatos de Difusión de la Producción

• Artículos de revistas • Videos
• Documentos de trabajo • Registros de audio
• Libros • Programas de radio
• Informes • Fotos
• Tesis • Contenidos en redes
• Ponencias congresos sociales, blogs, wikis,
• Contenidos educativo foros

Colección Digital de CLACSO
OBJETIVO:
Incrementar el uso de la Red de Bibliotecas Virtuales asegurando el acceso y
visibilidad a los resultados de las investigaciones de la red CLACSO.

PRODUCTOS:
• Colección digital interoperable
• Motor de búsqueda por metadatos (autor, título y temas) y a texto completo
• OAI-PMH o Autoarchivo
• Estadísticas de crecimiento y uso de las colecciones digitales
• Alojamiento web de documentos y asignación de URL fija.
• Acceso abierto a bibliografía actualizada de Ciencias Sociales en América
Latina y El Caribe

ENLACE: http://sala.clacso.edu.ar/gsdl/cgi-bin/library

SALA de LECTURA - Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO

Sala provisoria del IIGG en CLACSO

Sala provisoria del IIGG en CLACSO

Abre mas datos sobre
el documento

Abre el
pdf directamente

Creación y/o Actualización de colecciones
digitales en el repositorio CLACSO:

(1) Centros miembros que ya poseen un repositorio institucional
interoperable: sus colecciones digitales pueden ser importadas
(mediante harvesting)

(1) Centros miembros que no poseen un repositorio institucional: pueden
depositar y/o autoarchivar (vía web) su producción

(1) Centros miembros que poseen revistas de investigación científica
arbitradas (con revisión por pares): pueden tener una colección digital
en el Portal de Revistas CLACSO-Redalyc

Centros Miembros de CLACSO

alternativa (1) alternativa (2) alternativa (3)

Repositorios Repositorio
vía
institucionales Institucional
Portal de Revistas
de los OAI-PMH
REDALYC
centros miembros Red Bibliotecas
de CLACSO Virtuales CLACSO

vía OAI-PMH

Portal de Revistas
CLACSO-REDALYC

Sistema de Autoarchivo
OBJETIVO:
Para lograr consolidar procesos y plataformas de trabajo colaborativos
para la difusión de la producción de la red CLACSO se desarrolló un
sistema de autoarchivo. Cada Centro Miembro y Programa de CLACSO
participa en la incorporación de sus propios objetos digitales. De esta
manera se busca incrementar el compromiso en dar mayor acceso y
visibilidad a su producción en la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO.

PRODUCTOS:
• Gestión de usuarios
• Formulario web: metadatos, listado unificado de descriptores, video, etc.
• Control de calidad – Flujo de trabajo (workflow)
• Estadísticas de crecimiento de las colecciones digitales

ENLACE: http://www.biblioteca.clacso.edu.ar/centrosmiembros/

PROCESAMIENTO
de las COLECCIONES DIGITALES AUTOARCHIVO
FORMULARIO WEB REPOSITORIOS INSTITUCIONALES
DIRECTORIOS de REPOSITORIOS
Centros Objetos
Objetos
Miembros Digitales
Digitales
y Programas USUARIOS consulta vía
de CLACSO OAI-PMH
CONTROL
de CALIDAD

no si

CONTROL consulta
SALA DE
de CALIDAD vía web LECTURA
CLACSO
no si

Tipo de Documento
Seleccione el tipo de recurso a depositar.
Ejemplo: Documento de trabajo/informe, Libro, Capítulo de libro, Revista, Artículo de revista, Ponencias, Tesis y Multimedia (producciones multimedia: audio,
imágenes y videos)
Idioma
Seleccione el o los idiomas del recurso a depositar.
Ejemplo: Español, Portugués, Inglés, Francés, Bilingüe.
Título
Transcriba el título completo con exactitud en cuanto a redacción, orden y ortografía, pero no necesariamente en cuanto a puntuación y uso de mayúsculas. Si
corresponde, se debe incluir el subtítulo o los subtítulos que lo complementan precedidos de un espacio, dos puntos y otro espacio ( : ). Si el documento que se
está registrando carece de título, se le debe proporcionar uno encerrándolo entre corchetes. En ningún caso se debe omitir el registro del título.
Ejemplo:
Innovación democrática en el sur : participación y representación en Asia, África y América Latina.
Descriptores Temáticos
En este campo se describe el contenido temático de la obra que se registra mediante un número mínimo de 5 y máximo de 8 descriptores que servirán para facilita
el acceso a la información de la misma.
Ejemplo: Migración, Género, Mujeres, Emigración, Relaciones de género, Empoderamiento, Calificaciones ocupacionales, Educación superior, Gobernanza, Agua,
Pobreza rural, Producción de la pobreza, Economía política, Relaciones Norte Sur, Políticas públicas
Ponemos a disposición de la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO: una Guía para el trabajo de análisis documental y un Listado Unificado de Descriptores
Descriptores Geográficos
Si corresponde, registrar el nombre de la/s regiones geográficas, países, provincias, ciudades, etc. que se vincula con el contenido temático que se está
ingresando - de mayor a menor -.
Ejemplo: América del Sur, Ecuador, Cotopaxi
Ejemplo: Argentina, Chile, Buenos Aires, Santiago de Chile
Resumen
Se escribirá una breve nota que describe el alcance y contenido general del ítem que se está registrando. En el caso de no poseer este recurso un resumen,
podemos obtenerlo de la contratapa del libro, de la presentación o prefacio. En las publicaciones periódicas y documentos que esté incluido el resumen
directamente se transcribirá.
Contenidos
Recomendamos copiar el sumario, índice o tabla de contenidos que describe el alcance y contenido general del ítem

Colección / Serie
Consigne el título de la colección o la serie y otra información relacionada como el nombre de la parte, sección o subserie, y el volumen o número que le
corresponde dentro de la colección.
Ejemplo: Serie de Estudios latinoamericanos, Documentos de Trabajo no. 21
Cita Bibliográfica (completar únicamente si el ítem que esta cargando pertenece a un recurso mayor)
Cargue si corresponde la cita bibliográfica completa del recurso mayor.
Autores (y otras funciones vinculadas con la creación de este recurso)
Persona o entidad que es responsable principal del contenido del recurso. Especificar lo más posible su función vinculada con la creación del ítem.
Ejemplo: el escritor de un texto escrito, el creador, el fotógrafo o el realizador de un recurso visual, el programa de radio productor de un recurso sonoro, la entida
responsable de una contribución cuando ésta es de carácter administrativo o expresa el pensamiento de la entidad en un tema concreto, el congreso que publica
sus actas, etc.
Editorial / Editor
Entidad responsable de hacer el recurso disponible. Las personas, los organismos y los servicios pueden ser entidades editoras. Indicar "la institución productora
en el caso de multimedia.
Ejemplo: CLACSO, Siglo del Hombre, Homo Sapiens, Prometeo, Siglo XXI

País de Edición
Seleccione de la lista desplegable el país de edición del recurso a depositar.

Ciudad de Edición
Consigne la ciudad del recurso a depositar.

Fecha
Fecha de publicación del recurso descripto. Se debe registrar el año (AAAA) y, si es posible, el mes. En caso de revistas se debe registrar el año y el o los meses
que abarcan.
Ejemplo: enero - julio 1968, marzo 1980, 2000, 2009.

Extensión
Extensión (cantidad de páginas), duración o medida del recurso.
Ejemplo:
pp. 35-63 (para artículo de revista, capítulo de libro, etc.)
120 p. (para libro, documento de trabajo, informe, tesis, etc.)
125 min. (para producciones multimedia: audio y video)
25 x 15 cm. (para producciones multimedia: imágenes)

Autorizo Difusión (leer y aceptar licencia)
Licencia Creative Commons utilizada por la Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO

Identificador
Consigne las cadenas o números que identifican unívocamente el recurso descrito: ISBN, ISSN, URL, DOI u otros.

ID-Padre

Utilizar solamente en caso de que realice la carga analítica de:
• capítulos de libro
• artículos de revistas
• audios de un programa de radio, etc.
• videos de una conferencia, etc.
A través de este campo relaciona este ítem (registro hijo) con un registro mayor (registro padre). Por ejemplo: un libro, una revista, una conferencia, un programa
de radio, etc.

Imagen de tapa
Cargue una imagen que sea representativa del recurso a ingresar. Como primera opción se recomienda subir la portada o tapa del recurso. En caso de no posee
tapa o portada, se recomienda adjuntar un logo de la institución productora u organizadora. Debe estar en formato .jpg.

Adjuntar archivo
Ver Extensiones permitidas (Los nombres de archivo solo deben contener letras, números, '-' o '_'. El tamaño máximo es de 20 MB.).

Otros sitios/portales/metabuscadores
cosechan los metadatos de Clacso

1. REDALYC (revistas de la red CLACSO)
2. BDU2 (SIU, Ministerio de Educación)
3. FLACSO ANDES (Flacso Ecuador)
4. SEDICI (UNLP, Argentina)

5. OA Hermes - UNAM
6. Cibera Alemania
7. University of Texas Latin America Network Information Center
8. Google Scholar

1. ROAR
2. OpenDOAR
3. maps repository 66

Repositorio digital CLACSO
en números
•189 colecciones digitales interoperables

•25.000 objetos digitales en acceso abierto de
Ciencias Sociales en AL y EC
189 colecciones digitales de Ciencias Sociales en América Latina y El Caribe
promedio mensual de consultas recibidas
•1.100.000 22.000 objetos digitales en acceso abierto
1.200.000 promedio mensual de consultas recibidas durante el 2010

Ofrezca este servicio desde su sitio web

MUCHAS GRACIAS !!!!
Consultas: biblioteca@clacso.edu.ar
www.biblioteca.clacso.edu.ar

Equipo Coordinador Red de Bibliotecas Virtuales de CLACSO

• Dominique Babini
• Fernando Ariel López
• Jessica González
• Flavia Medici

• Grupo de trabajo de editores y bibliotecas CLACSO

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