Act aago
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Este acta de reunión documenta la sesión extraordinaria del cuerpo docente del CBT Timilpan para analizar el Modelo Educativo 2016 y la Propuesta Curricular de Educación Obligatoria 2016, como parte de la Reforma Educativa en México. Los maestros discutieron los cambios propuestos en el currículo, incluido el número reducido de horas de clase y las nuevas asignaturas. Acordaron participar en los foros de consulta disciplinarios para aportar desde su experiencia y conocimiento de cada materia.
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- 1. SANTIAGUITO MAXDA, TIMILPAN, MEXICO TEL. 712 108 81 09 CORREO ELECTRÓNICO: [email protected] SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR SUBDIRECCION DE BACHILLERATO TECNOLOGICO SUPERVISION ESCOLAR BT012 CBT TIMILPAN “2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente” ACTA DE REUNIÓN DE ACADEMIA Plantel: CBT TIMILPAN CCT: 15ECT0116I Academia: PLANTEL Sesión: Ordinaria Extraordinaria X . Siendo las 9:00 hrs. del día 19 del mes de Agosto del año 2016, en el lugar que ocupa el CBT Timilpan se reunieron los integrantes del cuerpo colegiado de Plantel con el propósito de dar cumplimiento a la circular N° 276 con fecha 18 de Agosto de 2016, considerando los siguientes temas de análisis: 1. Modelo Educativo 2016 2. Propuesta Curricular. 3. Foros de consulta. Bajo el siguiente: ORDEN DEL DÍA 1. Conocer la estructura del Modelo Educativo 2016. 2. Socializar la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria 2016. 3. Proponer la participación en los Foros de Consulta por campos disciplinares. Relatoría: En el marco de la Reforma Educativa 2016 se precisa que los docentes participen en la estructuración de la Propuesta Curricular para la Educación Obligatoria, por lo tanto se consideró de manera urgente desarrollar esta sesión extraordinaria con base en la Circular N°276, la cual determina hacer un análisis de los documentos: Modelo Educativo 2016 y Propuesta Curricular mediante el trabajo colegiado de plantel. Habiendo sido convocados la totalidad de docentes que laboran en el CBT Timilpan, inicialmente se hizo el pase de lista, acto seguido la directora escolar Profra. Rosa María Espinoza Cárdenas, expresó un mensaje de bienvenida e hizo la exposición de motivos referente al análisis de Modelo Educativo 2016 y su Propuesta Curricular, reconociendo en primer lugar la necesidad de conocer la totalidad de los documentos y en segundo lugar la importancia de proponer cambios fundamentados en el conocimiento de la materia de dominio disciplinar con base en las competencias a desarrollar establecidas en el Marco Curricular Común para generar un espacio de crecimiento y participación en cada una de las Academias Disciplinares.
- 2. SANTIAGUITO MAXDA, TIMILPAN, MEXICO TEL. 712 108 81 09 CORREO ELECTRÓNICO: [email protected] SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR SUBDIRECCION DE BACHILLERATO TECNOLOGICO SUPERVISION ESCOLAR BT012 CBT TIMILPAN “2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente” Los docentes se mostraron INTERESADOS por conocer la Propuesta Curricular que viene a reformar la concepción educativa del nivel medio superior. Se inició la lectura a partir de la página 248, se revisaron los elementos que le dan fundamento al nuevo currículo, reformas recientes, las competencias en la EMS, los acuerdos secretariales, etc., la mayoría de docentes lo registró en su computadora personal en esquemas diferenciados. Al llegar a los mapas curriculares incrementó la admiración entre el colectivo docente, ya que en Bachillerato Tecnológico disminuye considerablemente en el número de horas que se imparten actualmente y la propuesta de materias que cambian de nombre, pero quizá el contenido viene a ser similar y finalmente la incertidumbre que generan los módulos profesionales y las asignaturas propedéuticas. Posteriormente los docentes se reunieron en Academias Disciplinares para hacer una revisión exhaustiva de las competencias y temas de estudio para generar la propuesta, solicitando por escrito el producto de dicho trabajo. Luego, se dio a conocer la siguiente página de internet: http://www.sems.gob.mx/propuestacurricularems en la que tanto la figura directiva haría sus aportaciones y a su vez daría de alta a un docente líder en las Academias Disciplinares para presentar sus aportaciones sobre la propuesta y cómo gestionar el nuevo currículo. Finalmente se encomendó realizar dicho proceso y consolidarlo haciendo llegar al Plantel la constancia de participación en los Foros de Consulta lo cual representará la trascendente labor de involucrarnos en decisiones activas para gestionar el nuevo currículo y la inclusión de las instituciones en decisiones que mejorarán la calidad educativa bajo la perspectiva por competencias. Se hizo una presentación breve sobre ¿Qué habría que modificar? ¿Qué se requiere para hacer viable la propuesta curricular? ¿Cuáles son las principales aportaciones sobre las condiciones para gestionar el nuevo currículo? ¿Qué habría que incorporar a la propuesta planteada? y ¿Cuáles son los factores críticos para gestionar el nuevo currículo de la EMS?, para que emitieran las respuestas de acuerdo a su campo disciplinar así el reconocimiento de los aportes que desde su concepción de la enseñanza el conocimiento de su materia.
- 3. SANTIAGUITO MAXDA, TIMILPAN, MEXICO TEL. 712 108 81 09 CORREO ELECTRÓNICO: [email protected] SECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR SUBDIRECCION DE BACHILLERATO TECNOLOGICO SUPERVISION ESCOLAR BT012 CBT TIMILPAN “2016. Año del Centenario de la Instalación del Congreso Constituyente” Propuestas y acuerdos Participar en el Foro de Consulta del Modelo Educativo 2016 y la Propuesta Curricular mediante la encuesta electrónica. Entregar la constancia de participación en tiempo y forma a la Dirección Escolar para la validación. Presentar las conclusiones por Academia en un texto escrito. Nombre y firma de los integrantes de la academia que asistieron a la reunión: