Este documento discute el potencial educativo de la televisión y el cine. Se analiza el programa Supernanny, el cual ofrece guía para los padres en la crianza de los hijos. También se analiza la película Kung-fu Panda, la cual trata temas como la búsqueda de la identidad y la autoestima. El autor, como psicóloga, cree que tanto el programa como la película pueden ser útiles en su trabajo de educar a padres y adolescentes.