Apa duiapo

 Normas de presentación de trabajos escritos
 Citas y referencias de otros autores para apoyar
una investigación
 Ética
 Evitar el plagio
 Propiedad intelectual

 Papel blanco, tamaño carta
(8-1/2” x 11”).
 MARGENES
2,5 cm

 3 cm Izquierdo
 2 cm derecho 3 cm 2 cm
 2,5 cm Inferior
 2,5 cm Superior

2,5 cm

 Utilizar sólo una cara del papel.
 Tipo de letra:
Times New Roman
Courier New
Sans Serif (notas de las figuras y
tablas)
Arial

 Tamaño 12 puntos.
 La tinta negra.
 Interlineado: doble espacio
 Alineación. Todo a la izquierda,
excepto citas mayores de
cuarenta palabras.
 Sangría: al inicio de cada párrafo
se deben dejar cinco espacios.
 Texto continuo excepto
referencias y anexos.

UNIVERSIDAD NACIONAL “JOSÉ FAUSTINO
SÁNCHEZ CARRIÓN”
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA ACADEMICA HUMANISTICO DUAL

La Motivación Extrínseca y
el Desarrollo de la Lectura

Preparado por:

Arone Tarazona, monica Eugenia
Huamán Angeles José Carlos
Salazar Gonzales, Ronal
Santos mellisho, Rosa

Huacho – Perú
2012

 Cuatro niveles de títulos:
 (a) uno principal escrito en negrita, mayúscula y centrado (14p).
 (b) uno secundario escrito en negrita (12p).
 (c) uno terciario en negrita
 (c) uno terciario escrito en cursiva o subrayado, con el texto
continuado en la misma línea.

AUTORIZACIÓN PARA CITAR

La política de la APA permite el uso de hasta 500
palabras de un texto de una revista científica de la
que tiene la propiedad literaria sin permiso explícito.
Es responsabilidad del autor determinar si se requiere
la autorización del poseedor de la propiedad literaria.

La APA no puede publicar material con propiedad
literaria que exceda la determinación del poseedor
sin autorización.

1. Cita directa de 0 a 40 palabras
- Se pone en el mismo párrafo.
- Se pone entre comillas.
- Se pone el apellido del autor, el año y el número de la página.
- Se pone en la bibliografía una referencia completa.

EJEMPLOS

“Algunos han considerado internet como un nuevo medio en el que
viajar, comparable a los tradicionales tierra, mar y aire” (Monereo,
2005, p. 8).

Monereo (2005) señaló que “algunos han considerado internet como
un nuevo medio en el que viajar, comparable a los tradicionales
tierra, mar y aire” (p. 8).

CITA TEXTUAL O DIRECTA

Cita textual con el nombre del autor en el texto

Monereo (2005) señaló que “algunos han considerado
internet como un nuevo medio en el que viajar,
comparable a los tradicionales tierra, mar y aire” (p. 8).

Cita textual sin el nombre del autor en el texto

Castells estableció “que nos encontramos en la Sociedad
Red donde todos podemos estar intercomunicados como
nunca antes lo fue” (Monereo, 2005, p. 8).

CITA TEXTUAL O DIRECTA
2. Cita directa mayor a 40 palabras
- Se pone en otro párrafo, dejando una sangría de 5 espacios.
- No se pone entre comillas.
- Se pone el apellido del autor, el año y el número de la página.
- Se pone en la bibliografía una referencia completa.

EJEMPLOS

El mundo está cambiando vertiginosamente en diversas y extensas
áreas, de tal manera que hoy por hoy no es fácil pensar en una
actividad específica que continúe desarrollándose como lo hacía
una década atrás. Se trata de un panorama complejo y de difícil
asimilación, que nos exige continuas actualizaciones (Guiloff y
Farcas, 2007, p.9).

CITAS SECUNDARIAS
Muchas veces se considerará necesario exponer la idea de
un autor, revisada en otra obra, distinta de la original en
la que fue publicada.

EJEMPLO

Una idea de Oblinger (2005) leída en una publicación de Guiloff y
Farcas (2007):

Las habilidades contemporáneas son las capacidades para utilizar las
aplicaciones de los computadores de hoy (Oblinger, 2005, citado en
Guiloff y Farcas, 2007).

Oblinger, (2005, citado en Guiloff y Farcas, 2007, p. 9) sostiene que
las “competencias tecnológicas son fundamentales en la actualidad”.

A la bibliografía va el libro citado, es decir el de Guiloff y
Farcas.

CITAS INDIRECTAS
En esta página se encuentra, al final del
En esta página se encuentran citas
documento, cada cita de referencias en la
de referencia en el texto:
Lista de Referencias:

La investigación de Cogniciones
Distribuidas (Salomon, 2001) ha señalado que Salomon, G. (2001). Cogniciones distribuidas.
las cogniciones se distribuyen en las personas Consideraciones psicológicas y educativas.
y en las nuevas tecnologías de la Buenos Aires: Amorrortu.
comunicación como la computadora y el
Internet.
Jonassen, D.H. (1996). Computers in the
El aprendizaje actualmente se desarrolla classroom. New Jersey: Merrill Prentice Hall.
en un nuevo contexto socio tecnológico,
donde se cuentan una serie de herramientas
tecnológicas para educar. El aprendizaje se McLuhan, M. (1972). La galaxia gutenberg.
genera con la ayuda de herramientas Génesis del Homo Typographicus. Madrid:
cognitivas especificado por Jonassen (1996) y Editorial Aguilar.
basado en el trabajo de McLuhan (1972).

El investigador español (Monereo, 2005) Monereo, C. (2005). Internet y competencias
ha señalado que los estudiantes tienen una básicas. Barcelona, España: Editorial Graó.
mente digital por lo cual el aprendizaje debe
tomar en cuenta este aspecto.

CITAS INDIRECTAS

• Citas indirectas
De acuerdo a Monereo (2005), estamos en la prehistoria
de internet y apenas hemos inventado la rueda de esta
nueva era...

Estamos en la prehistoria de internet y aún hay muchos
cambios que se nos avecinan (Monereo, 2005).

En un artículo de 2005, Monereo señala que aún
estamos en la prehistoria de internet…

CITAS SIN NÚMERO DE PÁGINA
Muchas fuentes electrónicas no proporcionan número
de página. En este caso usar los números de párrafo,
en lugar de los correspondientes a las páginas.

• Emplee el símbolo ¶ o la abreviatura párr.
• Si no son visibles los párrafos, cite el encabezado y el número
del párrafo.

EJEMPLO

De esta manera Castells (2005, ¶ 4) señaló que “la Sociedad Red
se viene incorporando paulatinamente a la educación”.

“La Sociedad Red tiene muchos campos de aplicación
especialmente la educación” Castells, 2008, sección de
Conclusiones, ¶ 1).

 Citas con más de un autor
Rodríguez, Cortés, Díaz, y Di Ruiz, (1998) recogen las experiencias …

Al volver a citar la misma referencia, se incluye solamente el primer apellido y luego las
palabras et al seguido de un punto y el año.

 Citas con más de seis autores
Sobre el ensayo español, Borroto Recio, et al. (1986) presenta una
crítica exhausta sobre este tema.

Et al significa “y otros”

CITAS DE REFERENCIA
• Citas de varios trabajos de un mismo autor, en un mismo año
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991a) plantea….
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991b) sugiere….
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991c) manifiesta….
REFERENCIAS
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991a). APA guide to
preparing manuscripts for journal
publication. Washington, DC: American
Psychological Association.
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991b). MLA guide to
publication. Washington, DC: Modern
Language Association
Calfee, R. C., & Valencia, R. R. (1991c). ISO guide to
publication. Washington, DC: International
Standardization Organization 18

 Citas de entrevistas y comunicaciones personales de
las que no se posea evidencia material
López, L. (comunicación personal, 18 de marzo de 2005)

Puesto que no se tiene evidencia, esta comunicación personal no va
incluida en la lista de referencias.

 Citas de entrevistas y comunicaciones personales de
las que se posee evidencia material

“estamos trabajando en la limpieza de la playa” (Pérez, 1992)

REFERENCIA
Pérez, V. (1992, junio). [Entrevista con Raúl Bustamante, Gerente
general del Hotel Caribe Hilton: Raúl Bustamante: Madera
de anfitrión]. Imagen: nuestra revista, pp. 63-65.

 Asignarles numeración consecutiva,
según el orden en que aparezcan en
Cuadro 3
Matriz Muestral de calificaciones del Taller, Prueba Escrita y la

el trabajo. suma de las dos Actividades

 Escribirles el título identificando el
contenido de la tabla.
 Si la tabla no es producto de la
investigación, se debe indicar la
referencia bibliográfica.
 El número y título de Tablas y
cuadros, se escriben en la parte
superior, al mismo tamaño de letra
que el contenido y resaltadas en
negrita.
 Debajo del cuadro o Tabla, se
escribe la nota, esta consiste en
agregar el título y la referencia, en
letra tamaño 10, con la palabra Nota
Nota : Calificaciones correspondientes al Taller la prueba
escrita del primer momento, utilizando estrategias

en itálica y a la misma anchura del tradicionales. Rojas, C. (2003). Tesis no publicada. Cap. IV,
p.44
cuadro.

 Deben ir enumeradas en
forma consecutiva, de
acuerdo al orden en que
aparezcan en el trabajo.
 Número, título y referencia
se deben colocar debajo de la
gráfica.
 Si necesita explicarse alguna
parte de la gráfica esto
también debe anotarse
debajo.
La palabra Gráfica No. se
Gráfico No.1. Relación porcentual entre el tercer rasgo del perfil y las
 asignaturas del Plan de Estudio propuesto de MEIDI. Alta C.= 3 Asig. Med.

escribe en letra tamaño 10, en C.= 4 Asig. Nula C.= 13 Asig. González, R. E. de (2003) Tesis no publicada.
Cap. IV, p. 93.
itálica .

 Las referencias bibliográficas constituyen la
totalidad del material consultado en la
elaboración de un trabajo. El Manual APA,
distingue y clasifica las referencias de acuerdo al
tipo de material.

 Lasreferencias bibliográficas se escriben al final
del trabajo, en una hoja aparte y en estricto
orden alfabético.

 Publicaciones periódicas: Diarios, revistas, boletines, etc.
Autor, A. A. (Año de publicación). Título del artículo. Título
de la revista científica, xx, xxx-xxx.
 Publicaciones no periódicas: Libros, informes, folletos,
monografías, manuales y medios audiovisuales.
Autor, A. A. (año de publicación). Título del trabajo.
Localidad: Editorial.
 Publicación electrónica periódica
Autor, A. A. (Año de publicación). Título del artículo. Título
de la publicación periódica, xx, xxx-xxx. Recuperado día,
mes y año.
 Documento electrónico
Autor, A. A. (Año de publicación). Título del trabajo.
Recuperado día, mes y año.

 Asambleas, revistas mensuales, boletines informativos y
periódicos
(año, mes)
(1993, junio)
 Publicaciones diarias y semanales
(año, día, mes)
(1994, 28 de septiembre)
 Trabajos sin fecha disponible
(s.f.)
 Cualquier trabajo aceptado para publicación, que aún no
se ha impreso
(en prensa)

 Libros
 De un autor • Manuscritos
 De varios autores • Tesis
 Autor corporativo – Completa
 Anónimo – Resumen ó “abstract”
 Artículos, capítulo ó • Presentaciones y
sección conferencias
Periódicos

• Revistas
 Artículos
– Profesionales o “journals”
 Anónimos
– Populares (magazín)
 Editorial
 Articulo enviado a publicar • Diccionarios o enciclopedias
 Artículo en preparación • Medios Audiovisuales
 Folletos – Programas TV
 Entrevistas – Cintas de video
 Documentos oficiales – Grabación de audio
 Ley – Episodio de una serie de TV
 Decreto
 Resolución

 Con un autor
Nagel, P. C. (1992). The lees of Virginia: Seven generations of an
american familiy. New York: Oxford University Press

 Varios autores
Ramo T., Z., y Casanova, M. A (1998). Teoría y práctica de la
evaluación en la educación secundaria. (2ª ed.) España: escuela
Española S. A.

Torres de D., M. A., Piñero de V., M., Padilla, C. A., Torres de R. C.,
Sarache, y Noguera L., S. (2000) Aproximación a un enfoque
metodológico para la evaluación curricular. Venezuela. Mérida:
Consejo de Desarrollo Científico, Humanístico y Tecnológico de la
Universidad de Los Andes.

Smith, L. M. & Geoffrey, W. (1968) The complexities of an urban
classroom: and analysis toward a general theory of teaching. New
York : Holt, Rinehart & Winston.

 Autor corporativo
Universidad Nacional Mayor de San Marcos. (2008). Manual de
trabajos de grado de especialización y maestría y tesis
doctorales. Caracas: Autor.

American Psychological Association. (2001). Publication manual of
the American Psychological Association (5th ed.). Washington,
DC: Author.

 Autor Anónimo
Ensayos sobre teoría y metodología de la investigación educacional
(serie 3, Planteamientos Teóricos y Metodológicos, Nº 4)
(1973). México: Ministerio de Educación, Dirección de
Planeamiento, Departamento de Investigaciones
Educacionales.

 Artículos, capítulo ó sección
Entrena, Ignacio (1995). Palabras salutación. En M. Briceño y M. Chacín
(Comp.), El currículum y la formación de investigadores (pp.15-18). Costa
Rica: Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez.

30

 Articulo de periódico
Sandoval, W . (2003, noviembre 14). Feria del Software en
Lima. El Comercio, p. A 18.

Ferrer, M. (2008, julio 14). El Centro de Bellas Artes escenario para
12 estrellas de ópera. El Comercio, pp. 24-28

 Articulo de periódico sin autor
Vía crucis por la paz y la libertad. (2004, abril 10). El Comercio Día. I
p.8

 Editorial
Una gran gesta ciudadana. [Editorial] (2008, Noviembre 28), El
Comercio. A., p.10

31

 Articulo de periódico enviado a publicación pero aún sin publicar
Becher, R. (2002). Parents and schools. Manuscrito enviado para
publicación.

 Articulo de periódico en preparación sin aún haber sido enviado a
publicar
Ramírez, V. (2001). La educación de los niños y la división sexual de
roles en la familia. Manuscrito en preparación. Santiago: Pontificia
Universidad Católica de Chile, Escuela de Psicología.

32

 [folleto], [boletín], [boletín informativo]
Martínez de G., M (1983). Muerte del Libertador. Nº 9 [folleto]. Caracas:
Ministerio de Educación, Dirección de Educación de Adultos, Centro
Regional de Educación de Adultos.

Research and Training Center on Independent Living. (1993). Guidelines for
reporting and writing about people with disabilities (4a. Ed.) [folleto].
Lawrence, KS, EE.UU.:Autor

 Entrevistas
Autor - Entrevistador. (fecha de realización - publicación). [Nombre del
entrevistado, posición: Título de la entrevista]. Formato de la publicación o
material donde aparece la entrevista.

Pérez, V. (1992, junio). [Entrevista con Raúl Bustamante, gerente general
del Hotel Caribe Hilton: Raúl Bustamante: Madera de anfitrión]. Imagen:
nuestra revista, pp. 63-65.

Serrano, L. (2004, agosto). [Entrevista con Juan Fernández, ex-rector de la
Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras: Historia de La
política de No Confrontación en la Universidad de Puerto Rico].
33
Grabación en audio.

 Manuscritos no publicados

Bringiotti, M. I. & Barbich, A. (1992). Adaptación y validación del Child Abuse
Potential Inventory - CAP. Versión preliminar para la Argentina.
Manuscrito no publicado.

 Si los autores pertenecen a alguna institución o universidad, se señala ésta, la
ciudad y el país.

Langdon, C. & Gazmuri, C. (1991). Un modelo psicosocial integral y
sistémico de prevención del abuso de drogas y alcohol. Informe de
Estudios Ancora. Manuscrito no publicado, Ancora, Santiago, Chile.

34

 Tesis:
Choque, R. (2007). Evaluación del programa educativo de habilidades para
la vida en educación secundaria. Tesis de maestría no publicada,
Universidad Peruana Cayetano Heredia, Lima, Perú.

 Disertación doctoral publicada
Ross, D. F. (1990). Unconscious transference and mistaken identity: When a
witness misidentifies a familiar but innocent person form a lineup
(Disertación doctoral, Cornell University, 1990). Dissertation International,
51, 417.

 Disertación doctoral no publicada
Choque, R. (2009). Desarrollo de competencias tecnológicas en estudiantes
de educación secundaria de una Red Educativa de Lima. Disertación
doctoral no publicada, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima,
Perú.

35

 Resumen (abstract) no publicado:
Rocafort, C. M., Sterenberg, C., y Vargas, M. (1990). La importancia de la
comunicación efectiva en el proceso de una fusión bancaria. [Resumen]
Tesis de maestría no publicada, Universidad del Sagrado Corazón,
Santurce, Puerto Rico.

 Resumen (abstract) publicado:
González de M., R. E (2003). Estudio de validez interna: estudio de caso
Maestría en educación, mención informática y diseño
instruccional. [Resumen] Tesis de maestría publicada. Universidad de Los
Andes, Bogotá, Colombia.

36

 Conferencia completa
Hoffman, L. & Goolishian, H. (1989, junio). Cybernetic and the post modern
movement: A dialogue. Ponencia presentada en el Primer Congreso
Mundial de Terapia Familiar, Dublin, Irlanda.

Ravazzola, C. (1993, abril). La perspectiva del género en psicoterapia.
Trabajo presentado en el Seminario realizado en la Escuela de Psicología
de la Universidad Católica de Chile, Santiago, Chile.
 Trabajo presentado en una conferencia
Cumsille, P. & Graham, J. (2001, julio). Modelaje de curvas de crecimiento
en la evaluación de programas de prevención de consumo de alcohol y
drogas. En P. Cumsille (Coordinador), Methodological strategies for the
study of psychological processes: Applications to the study of alcohol and
drug use. Simposio realizado en XXVIII Congreso Interamericano de
Psicología, Santiago, Chile.

37

 Revistas profesionales o "journals"
Bennett, C. H., & DiVicenzo, D. P. (2000). Quantum information and
computation. Nature,404, 247-255.

Zea, L. (1999). Humbolt, el otro descubrimiento. Cuadernos Americanos, 6
(78), 11-19.

 Revista popular (magazín)
Sánchez, A. (2000, mayo). Bogotá: La capital más cercana a las estrellas.
Geomundo, 24, 20-29.

38

 Diccionarios y enciclopedias con autor

Sadie, S. (1980). The new Grove dictionary of music and musicians (6ª ed.,
Vol 15). Londres: Macmillan.

 Diccionarios y enciclopedias con editor

Real Academia Española. (Ed.). (2005). Diccionario del estudiante (6ª ed.).
Londres: Autor.

39

En general, se debe señalar al productor o director, o ambos, poner en
paréntesis cuadrados el tipo de medio, poner la ciudad de origen (en el caso
de las películas, se pone el país de origen)

 Películas, videos, etc.

Scorsese, M. (Productor) & Lonergan, K. (Escritor/Director). (2000). You can
count on me [Película]. Estados Unidos: Paramount Pictures.

 Programas TV
Crystal, L. (Productor ejecutivo). (1993, Octubre 11). The MacNeil/Lehrer
news hour. [Programa televisivo]. New York and Washington, DC: Servicio
de televisión abierta.

 Grabación de audio
Costa, P. T. (Locutor). (1998). Personality continuity, and changes of adult
life (Grabación de casete No. 207-433-88A-B). Washington, DC: American
Psychological Association.

40

 Libros en línea
 Capítulos  Programas de
 Resúmenes computadoras (CD
 Bases de datos por ROOM) y multimedia.
suscripción  Correo electrónico
 Bases de datos acceso  Documentos en línea
publico  Sin autor
 Artículos de Periódicos en  Anónimo
línea  Listas de discusión
 Revistas en línea
 Con versión impresa
 Exclusivamente en línea

41

 Libros en línea

Solís, O. (1996). Filosofía iniciación y camino. [En línea]. Consultado:
[21, abril, 2004] Disponible en:
http://www.geocities.com/Athens/Delphi/6082/

 Capítulo o parte de un libro en línea

Ruiz, C. (s/f). Redimensionamiento de la universidad en la sociedad del
conocimiento. En: El Reto de la Educación Superior en la Sociedad del
Conocimiento. (Cap. 1) [En línea] (Anuies). Consultado: (05 abril,
2004)Disponible en: http://www.anuies.mx/principal/servicios/
publicaciones/libros/libros98.htm

42

 Resumen o abstract (en línea) de un libro, trabajo o artículo

Lodewijkx, H. F. M. (2001, Mayo 23). Individual-group continuity in
cooperation and competition under varying communication conditions.
Current Issues in Social Psychology, 6(12), 166-182. Extraido el 14 de
Septiembre de 2001 desde http://www.uiowa.edu/
~grpproc/crisp/crisp.6.12.htm

 Articulo de base de datos por suscripción
Senior, B. (1997, Septiembre). Team roles and team performance: Is there really a
link? Journal of Occupational and Organizational Psychology, 70, 241-258.
Obtenido el 6 de Junio de 2001 de la base de datos global ABI/INFORM
(ProQuest).
43

 Artículos de prensa

Pérez, P. (2004, abril 25) El tono de las palabras separa al regaño del maltrato. El
Nacional. [En línea], Español. Disponible: http://www.el-nacional.com/
canales/salud/Reportaje.asp?ID=333 [ 2004, abril 25 ].

44

 Artículos de Revista electrónica exclusivamente

Díaz N. (2000, octubre 13) Servidores de IBM para la próxima generación de e-
business. Guía de la Computación .74. Consultado el 05 de abril, 2004. En:
http://www.cp.com.uy/74/ibm74.htm

 Artículos de Revista electrónica duplicado de versión impresa

Savater F. (2003). ¿Cómo hacer guerra a la guerra? [Versión electrónica] .
Educación 2001. VII-- Nº 77 (46- 49.)

VandenBos, G., Knapp, S., & Doe, J. (2001). Role of reference elements in
the selection of resources by psychology undergraduates [Electronic
version]. Journal of Bibliographic Research, 5, 117-123.
45

 Listas de discusión
Son grupos formados por usuarios de la red interesados en un tópico que
en forma privada analizan e intercambian ideas, posturas y cuyos mensajes
también suelen servir de fuentes de información para los trabajos de
investigación.

Chalmers, D. (2000, Noviembre 17). Seeing with sound [Mensaje 1].
Mensaje enviado a news://sci.psychology.conciousness [2006, Enero 14]

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