Cómo redactar bien
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El documento explica los pasos para redactar bien un texto, incluyendo definir el tema, pensar en el lector, estructurar las ideas, y revisar el borrador final. Primero, en la fase de creación se debe saber sobre qué y para quién se escribe antes de comenzar. Luego, en la fase de redacción, las ideas deben ordenarse y el texto estructurarse con introducción, desarrollo y conclusión en párrafos claros. Finalmente, la fase de revisión implica corregir errores ortográficos y de
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Cómo redactar bien
- 1. Cómo redactar bien un texto
- 2. Etimología La palabra texto proviene del latín textum y este vocablo, a su vez, proviene de texere que significaba tejer.
- 3. Definición Es la unidad máxima de comunicación porque transmite un mensaje completo (comunica algo). No tiene límites fijos.
- 4. Lo que debes saber Todo texto responde a una idea que ordena y da coherencia a todo el tejido
- 5. ¿Qué es un texto? De ahí que un texto sea una unidad estructurada y relacionada entre sí que transmite un mensaje completo.
- 7. Propiedades del texto 1. Coherencia: es la propiedad del texto que selecciona la información y la organiza dentro de la estructura de una forma determinada, para que pueda ser entendido por el lector.
- 8. Propiedades del texto 2. Cohesión (unión entre las diferentes partes del texto): Los diferentes enunciados que componen el texto se conectan entre sí formando una red de relaciones.
- 9. Propiedades del texto Los conectores textuales son elementos gramaticales o expresiones que sirven para enlazar unos enunciados con otros.
- 10. Propiedades del texto 3. Adecuación: el texto se adapta a la situación comunicativa, es decir, tiene en cuenta al receptor al que va dirigido, al canal que va a emplear (oral o escrito), etc.
- 11. Lo que nos dice la retórica
- 12. La retórica: el arte de seducir Los autores clásicos inventaron la retórica como una guía que les permitiera expresarse bien y convencer de forma eficaz.
- 13. Elementos de la retórica 1.INVENTIO (indagación, búsqueda): en este primer paso, se especificará el campo que se va a tratar. Habrá que pensar, investigar, documentarse, etc.
- 14. Elementos de la retórica Pensar antes de escribir permite establecerse un propósito (¿qué quiero conseguir con mi texto?) y saber a qué receptor va a ser dirigido (niños, jóvenes, adultos, etc).
- 15. Elementos de la retórica 2. DISPOSITIO (estructuración): en este segundo paso, se debe organizar todo material recopilado y establecer un orden según la importancia de las ideas.
- 16. Elementos de la retórica 3. EXECUTIO (redacción): en este último paso se realizará un borrador previo en el que volcar las ideas recopiladas y organizadas. Una vez corregido, se debe escribir el texto.
- 17. Etapas del texto
- 18. Pre-escribir En esta etapa no se escribe nada, se piensa, se recopila información, se organizan las ideas.
- 19. Escribir En esta etapa se redacta el escrito. Volcamos la información y creamos un mensaje completo.
- 20. Reescribir En esta etapa se corrige lo que se ha escrito y se da una última versión.
- 21. ¿Qué hay que hacer?
- 22. ¿Qué hay que hacer? Hay que marcarse un plan.
- 23. En la fase de creación 1. Tienes que saber lo que quieres escribir: a. ¿Sobre qué tema?¿Cuánto sabes de ese tema? b.¿Qué género vas a emplear?¿Sabes sus características?
- 24. En la fase de creación 2. Hay que pensar en el lector: ¿Qué sabes del receptor? ¿Qué pretendes explicarle? ¿Quieres que reflexione, se divierta, convencerle...? ¿Qué efecto quieres causar en él? ¿Qué lenguaje vas a usar?
- 25. En la fase de creación 3. Tienes que saber la extensión de tu texto: a.¿Largo o corto? b.¿Cuántos apartados tendrá? Etc.
- 26. En la fase de redacción 1.Las ideas deben estar escritas en orden de importancia: a.Haz un esquema con todas las ideas que se te vengan a la cabeza.
- 27. En la fase de redacción b. Luego ordena las ideas (ponles un número según el orden de importancia).
- 28. Para la fase de redacción 2. El texto debe estar bien estructurado
- 29. Para la fase de redacción A. Debe haber una introducción, un desarrollo y una conclusión.
- 30. Para la fase de redacción B. Tiene que haber párrafos
- 31. Para la fase de redacción Para hacer buenos párrafos, hazte estas preguntas: a. ¿Los párrafos tratan de ideas distintas? Nota: Para asegurarte de que cada párrafo va a hablar de algo distinto, pon a lápiz un título o idea de la que va a tratar y luego escribe.
- 32. Para la fase de redacción 2. Para hacer buenos párrafos: b. ¿Tiene menos de diez líneas? Escribe párrafos de distinta extensión (entre 4 y 6 líneas).
- 33. Para la fase de redacción Este es un ejemplo de un texto bien estructurado
- 34. Para la fase de redacción 3. El texto debe ofrecer toda la información: Especifica, sé concreto, cuenta todos los detalles importantes para que el texto pueda ser comprendido por el lector.
- 35. Para la fase de redacción 4. Debes utilizar un lenguaje claro: a. Evita oraciones demasiado extensas, así no cometerás errores con la puntuación y se te entenderá mejor.
- 36. Para la fase de redacción b. Sigue el esquema sujeto + verbo + complementos.
- 37. Para la fase de redacción c. Emplea un vocabulario variado, pero evita palabras que te parezcan cultas, si no las sabes utilizar.
- 38. Para la fase de redacción d. Escribe oraciones de diferentes modalidades.
- 39. Para la fase de redacción e. NO abuses de las oraciones pasivas, porque producen un efecto de lentitud que hará que tu lector se impaciente.
- 40. Para la fase de redacción f. Evita repeticiones, para ello emplea sinónimos, conectores, etc.
- 41. En la fase de revisión a. Pon atención a la ortografía: tildes, grafías (b/v, x/s, g/j…).
- 42. En la fase de revisión b. Puntúa correctamente el texto: emplea comas, puntos, etc.
- 43. En la fase de revisión c. Relee lo que has escrito y asegúrate de que tenga sentido.
- 44. Resultado final El resultado de este proceso es un texto personal que te permitirá conectar con otra persona: tu lector.
- 45. Bibliografía Cassany, Daniel: La cocina de la escritura. Barcelona. Editorial Anagrama, 1995 Luceño Campos, José Luis: Las competencias básicas en la expresión escrita. Málaga. Editorial Aljibe, 2008 Moreno Herrera, Antonio y José Luis Mayo Gutiérrez: Redacción 3: el texto y sus formas. Barcelona. Editorial Teide, 2007. Reyes, Graciela: Cómo escribir bien en español. Madrid. Editorial Arco/Libros, 2009.