Comparativo capacitacion coord e learning

Comparativo capacitacion coord e learning

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  Aulas Extendidas Msc.LUIS DURAN CH Coordinador E- Learning Sede Santa Marta 2014 - II
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  Agenda de trabajo:Aulas Extendidas 1. Saludo CONCEPTUALIZACIÓN 1. ¿Qué es un Aula Extendida en la UCC? 2. Objetivos del Aula Extendida 3. Utilidad del aula extendida 4. Diferencia entre un Curso Virtual y un curso con Aula Extendida GESTIÓN 1. Procedimiento de Aula Extendida 2. Estructura del Aula Extendida y su intención pedagógica
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  ¿QUÉ ES UNAULA EXTENDIDA EN LA UCC ? Es una de las estrategias didácticas del modelo de formación por competencias de la Universidad Cooperativa de Colombia, que utiliza para su desarrollo un aula virtual en la plataforma educativa institucional (UCC_Virtual). Esto significa que el estudiante además de contar con el aula de clase física para su proceso de aprendizaje y socialización, podrá desarrollar algunas actividades evaluativas y de aprendizaje en su espacio virtual, con los elementos que disponga el profesor en cada curso. Ambiente físico Ambiente virtual Acción de trabajo colaborativo en ambos escenarios Imagen tomada de: https://www.google.com.co/imghp?hl=es- 419&tab=wi&ei=VeHvUo3sHY_LkQeemIDYDQ&ved=0CAQQqi4o Ag
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  El aula extendidase relaciona directamente con los fundamentos de la “Escuela Activa”, que busca entre otros aspectos que el alumno experimente y desarrolle su aprendizaje fuera de la sala de clases. • complemento de las actividades académicas • Es un espacio de comunicación e interacción educativa entre docentes y estudiantes • Permite al orientador complementar su práctica pedagógica, social y cultural fuera del aula de clase • Desarrollar actividades mediadas por TIC con sentido pedagógico y didáctico • Complementar el desarrollo del aprendizaje autónomo y colaborativo
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  OBJETIVOS DEL AULAEXTENDIDA  Disponer de la información básica de su curso (programa de curso, calendario, anuncios, calificaciones…)  Mejorar sus estrategias de aprendizaje independiente y colaborativo  Acceder e interactuar con diversos recursos educativos digitales  Contar con espacios virtuales de comunicación y trabajo en red con sus compañeros  Desarrollar competencias digitales e informacionales Imagen tomada de : http://www.bilinguismoytecnologia.com/wp-content/ uploads/Fotolia_22355574_Subscriptio n_XXL.jpg
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  UTILIDAD DEL AULAEXTENDIDA PARA LA UCC • Ingreso a la tendencia internacional e innovadora en el uso de las TIC • Inclusión e implementación de las TIC como mediaciones educativas • Complementar las estrategias del modelo educativo PARA LOS PROFESORES • Uso didáctico y pedagógico de las TIC • Adquisición de habilidades en el uso de tecnologías educativas • Apoyo a las funciones del profesor presencial (planear, desarrollar, valorar y verificar) • Compartir recursos educativos digitales (colegas y estudiantes) • Interacción más efectiva y permanente con los estudiantes • Flexibilizar y optimizar el proceso de aprendizaje PARA LOS ESTUDIANTES • Interacción permanente con el profesor, los compañeros y los recursos digitales educativos. • Posibilidad de trabajo colaborativo sin importar la ubicación geográfica • Recursos disponibles las 24 horas los 7 días de la semana de variados formatos (mp3, pdf, word, html… y otros)
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  DIFERENCIAS ENTRE CURSOY AULA Curso Virtual Aula Extendida Es un espacio en la plataforma virtual educativa, que contiene recursos digitales propios de la UCC que funcionan como mediadores pedagógicos, diseñados para desarrollar una competencia específica de un programa. Estos recursos son desarrollados por un equipo de producción a partir de la elaboración de contenidos que realiza un experto temático. Cuenta con espacios para la evaluación, el aprendizaje y la comunicación con sus pares y profesores. Se imparten con metodología 100% virtual. Es una estrategia que apoya el proyecto de la reforma curricular de la UCC y tiene un espacio en la plataforma virtual educativa. El estudiante presencial dispone de este espacio como apoyo a sus actividades educativas. Los contenidos son creados y organizados por los profesores. Funcionan con metodología de apoyo a lo presencial sin desescolarización.
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  PROCEDIMIENTO DE AULAEXTENDIDA 1. El Decano formaliza en Timonel el modo de enseñanza: Aula Extendida para todos los cursos de programas en reforma.
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  PROCEDIMIENTO DE AULAEXTENDIDA 2. El Coordinador E-Learning verifica que cada profesor dispone de un aula extendida. 3. Inicia capacitación Fase I: conceptualizar con los profesores de los cursos en reforma curricular sobre qué es un Aula Extendida. Dejar evidencia. 4. Capacitación Fase II: en el curso, cada profesor realiza el montaje de contenido, creación de evaluaciones y manejo del centro de calificaciones. Imagen tomada de: http://globedia.com/imagenes/noticias/2 013/7/29/educacion-futuro-universidad_ 1_1812514.jpg
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  ESTRUCTURA DEL AULAEXTENDIDA Veamos en la plataforma la intención pedagógica de cada una de esta partes.
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  Algunos conceptos AulaExtendida: Es un entorno virtual educativo, asociado a un curso presencial que sirve de apoyo (mediación) para ampliar las posibilidades de aprendizaje e interacción fuera del aula física, y la acción pedagógica que este acto requiere.
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  Gracias por su participación