*
    Mgtr. Artinelio Hernández C.
    Sociólogo
Investigar no es
Tarea sólo al alcance de uno pocos elegidos
Un laberinto impenetrable y difícil de trasponer
Elaboración de recetas para el cambio
Seguimiento rígido de Método y Técnicas
Simple consulta bibliográfica
Recopilación de opiniones
Sólo operaciones de laboratorio
Investigar es:

Proceso de búsqueda de conocimientos
sobre algo que tomamos como objeto.
Buscar respuesta a un problema
Una forma de comportamiento humano
Búsqueda metódica y sistemática de la
verdad.
CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN
                                     UNA
                                INVESTIGACIÓN
                                ES UN PROCESO




  SISTEMATICO              ORGANIZADO                 OBJETIVO



Cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el
conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la
investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante
observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que
necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.
Concepto de Investigación
              (Ander-Egg, 1995).
Como primera aproximación al concepto de
investigación, la palabra proviene del latín in (en) y
vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios).
De ahí se desprende un conceptualización elemental
“averiguar o descubrir alguna cosa”.



Se puede especificar mejor el concepto afirmando que la
investigación “es el proceso que, utilizando el método
científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo
de la realidad social (investigación pura) o bien estudiar una
situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos
de aplicar los conocimientos con fines prácticos” (Ander-
Egg, 1995: 59).
Existen dos grandes modos de catalogar
              una investigación




Investigación                     Investigación
   básica                           aplicada

  También conocida como pura
  o fundamental), que suele
                                    el cual se caracteriza por
  tener a un laboratorio como
                                    aprovechar     el     saber
  lugar de trabajo y permite la
                                    acumulado para cuestiones
  ampliación del conocimiento
                                    concretas surgidas en la
  científico gracias al impulso
                                    práctica.
  y/o a la modificación de
  teorias
El Conocimiento Científico es:


                                     Sistema
                                   Conjunto de
          Método                  elementos en
Camino hacia el              interrelación con un
conocimiento
Seguir un camino con un         propósito o fin
plan prefijado                       común
Conjunto de procedimientos
encaminados a captar el
conocimiento de la verdad.      Los conocimientos
Modo razonado de obrar;
Con reglas determinadas y    logrados son reunidos
aptas;                         y expresados en un
Sucesión de pasos ligados
entre sí por un propósito.       cuerpo de ideas
                                     unificadas
                                   lógicamente.
Concepto de investigación

Concepto de investigación

  • 1.
    * Mgtr. Artinelio Hernández C. Sociólogo
  • 2.
    Investigar no es Tareasólo al alcance de uno pocos elegidos Un laberinto impenetrable y difícil de trasponer Elaboración de recetas para el cambio Seguimiento rígido de Método y Técnicas Simple consulta bibliográfica Recopilación de opiniones Sólo operaciones de laboratorio
  • 3.
    Investigar es: Proceso debúsqueda de conocimientos sobre algo que tomamos como objeto. Buscar respuesta a un problema Una forma de comportamiento humano Búsqueda metódica y sistemática de la verdad.
  • 4.
    CONCEPTO DE INVESTIGACIÓN UNA INVESTIGACIÓN ES UN PROCESO SISTEMATICO ORGANIZADO OBJETIVO Cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. Asimismo, la investigación es una actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología.
  • 5.
    Concepto de Investigación (Ander-Egg, 1995). Como primera aproximación al concepto de investigación, la palabra proviene del latín in (en) y vestigare (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios). De ahí se desprende un conceptualización elemental “averiguar o descubrir alguna cosa”. Se puede especificar mejor el concepto afirmando que la investigación “es el proceso que, utilizando el método científico, permite obtener nuevos conocimientos en el campo de la realidad social (investigación pura) o bien estudiar una situación para diagnosticar necesidades y problemas a efectos de aplicar los conocimientos con fines prácticos” (Ander- Egg, 1995: 59).
  • 6.
    Existen dos grandesmodos de catalogar una investigación Investigación Investigación básica aplicada También conocida como pura o fundamental), que suele el cual se caracteriza por tener a un laboratorio como aprovechar el saber lugar de trabajo y permite la acumulado para cuestiones ampliación del conocimiento concretas surgidas en la científico gracias al impulso práctica. y/o a la modificación de teorias
  • 7.
    El Conocimiento Científicoes: Sistema Conjunto de Método elementos en Camino hacia el interrelación con un conocimiento Seguir un camino con un propósito o fin plan prefijado común Conjunto de procedimientos encaminados a captar el conocimiento de la verdad. Los conocimientos Modo razonado de obrar; Con reglas determinadas y logrados son reunidos aptas; y expresados en un Sucesión de pasos ligados entre sí por un propósito. cuerpo de ideas unificadas lógicamente.