UNIVERSIDAD SANTA MARÍA
DECANATO DE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO
ESCUELA DE EDUCACIÓN
ESPECIALIZACION EN PLANIFICACION Y EVALUACION
DISEÑO DE ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE
EVALUACIÓN

CONSEJOS DOCENTES
Integrantes:
Arriaga Verónica
Brazón Yesenia
Dos Santos María
ParababireYulimar
Tapias Livia
PRINCIPIOS DE LOS CONSEJO DE
DOCENTE


Formular cooperativamente programas o planes de
trabajo.



Basar los programas o planes de trabajo en las
necesidades de las personas involucradas en el
proceso de enseñanza – aprendizaje.



Se debe ofrecer oportunidades a todos los
integrantes para dar sugerencias, ideas o críticas.
FUNCIONES DE LOS CONSEJO
DE DOCENTE
Formular plan de trabajo.
 Realizar investigaciones.
 Establecer régimen de calificación de alumnos.
 Estudiar métodos didácticos de aprendizajes de distintas
materias.
 Estudiar problemas de alumnos.
 Establecer pruebas para evaluar rendimiento escolar.
 Procurar soluciones a problemas de asistencia y deserción.
 Interpretar programas e instrumentos oficiales de educación.
 Discutir temas pedagógicos que hayan sido publicados.
 Adaptar textos tomando en cuenta disposiciones legales.
 Considerar cuidado y dotaciones del plantel.

NORMAS DE LOS CONSEJO DE
DOCENTE








Levantar acta de todas las reuniones.
Planificar las reuniones para evitar discusiones y
perdidas de tiempo.
Convocar al personal mínimo ocho días antes.
Llevar la asistencia de docentes convocados.
Evitar asuntos personales.
Procurar que todos los docentes intervengan.
CONSEJOS DE DOCENTE
Según el artículo 82 de la LOE los
Consejos de Docentes son:

Consejo Directivo.
 Consejo Técnico – Docente.
 Consejo de Sección.
 Consejo de Docentes y Profesores.
 Consejo General de Docentes.

CONSEJO DIRECTIVO
Conformado por Directores y Subdirectores.
 Propósitos: Servir al MPPE. Asesorar a la
institución.
 Funciones: Técnico – asesor; Participación
en función de los lineamientos; Asesorar y
evaluar; Proponer soluciones; Registro de
actas.

CONSEJO TÉCNICO DOCENTE















FUNCIONES
Responsable de la planificación, elaboración y distribución de las actividades
docente.
Coordinar los procedimientos de trabajo y unificación de criterios para la
toma de decisiones.
Organizan las disposiciones especiales y proyectos de Reglamentos que deban
dictar las autoridades superiores del plantel.
Lleva registro de actas correspondientes.
Convoca a las reuniones con la debida anticipación.
Estudia la problemática de carácter general de la institución para buscar
mecanismos de solución al mismo.
Colabora y asesora con el director en la elaboración del plan anual del plantel.
Asesora al Consejo Directivo sobre el funcionamiento técnico – docente –
administrativo del Plantel.
Propone y aprueba comisiones de trabajo para el estudio, análisis y evaluación
de las situaciones curriculares.
Impone las sanciones establecidas en el articulo 124 de la L.O.E
Analiza y evalúa el desarrollo del año escolar, el cumplimiento de objetivos y
metas previstas.
CONSEJO DE JEFES DE
SECCIONAL
Dirigidos por el Director y por el Subdirector.
 Funciones:
- Coordinar marcha estudiantil.
- Control administrativo.
- Disciplinario.
- Exámenes de Lapso.
- Fijación de calendario.

CONSEJOS DE DEPARTAMENTOS
Constituido por los Docentes de
departamentos.
 Presidido por el jefe del departamento.
 Objetivos: estudiar y planificar; desarrollo
de
evaluación; material
didáctico;
actividades complementarias; elaboración
de guías.

CONSEJO DE DOCENTES GUIA
Constituido por Docentes Guías.
 Objetivo: coordinar actividades.

CONSEJO DE DOCENTES DE
CURSO
Carácter extraordinario.
 Funciones: Tratar, analizar y estudiar
problemas específicos.
 Cumplimiento y aplicación; Reglamento
Interno del Plantel; Disposiciones
emanadas por las autoridades
competentes.

CONSEJO DE SECCIÓN
INTEGRANTES
- Docentes de cada sección.
- Jefe del Departamento de Evaluación.
- Orientador.
 FUNCIONES
1. Estudiar y resolver lo relativo a:
- Calificaciones.
- Rendimiento.
- Disciplina.
- Colaboración.
2. Evaluar los resultados.

CONSEJO GENERAL DE
DOCENTE












INTEGRANTES
Directivo.
Docentes.
Sociedad de Padres y Representantes.
Vocero estudiantil.
FUNCIONES
Asesorar.
Velar por la normativa legal.
Llevar actas.
Aprobar normas de convivencia.
TIPOS DE CONSEJO
INTEGRANTES
CONSEJO
DIRECTIVO

CONSEJO
TECNICO
DOCENTE

CONSEJO DE
SECCION

CONSEJO
DOCENTE

CONSEJO
GENERAL DE
DOCENTES

•DIRECTOR
•SUBDIRECTOR

•DIRECTOR
•SUBDIRECTOR
•COORDINADORES

•ESPECIALISTA DE
EVALUACION
•ORIENTADOR
•DOCENTES DE
CADA SECCION

•DOCENTE
•DIRECTIVO

•DIRECTIVO
•DOCENTES
•SOCIEDAD DE
PADRES Y
REPRESENTANTES.
•VOCERO
ESTUDIANTIL.

Consejos docentes

  • 1.
    UNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATODE INVESTIGACIÓN Y POST GRADO ESCUELA DE EDUCACIÓN ESPECIALIZACION EN PLANIFICACION Y EVALUACION DISEÑO DE ESTRATEGIAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN CONSEJOS DOCENTES Integrantes: Arriaga Verónica Brazón Yesenia Dos Santos María ParababireYulimar Tapias Livia
  • 2.
    PRINCIPIOS DE LOSCONSEJO DE DOCENTE  Formular cooperativamente programas o planes de trabajo.  Basar los programas o planes de trabajo en las necesidades de las personas involucradas en el proceso de enseñanza – aprendizaje.  Se debe ofrecer oportunidades a todos los integrantes para dar sugerencias, ideas o críticas.
  • 3.
    FUNCIONES DE LOSCONSEJO DE DOCENTE Formular plan de trabajo.  Realizar investigaciones.  Establecer régimen de calificación de alumnos.  Estudiar métodos didácticos de aprendizajes de distintas materias.  Estudiar problemas de alumnos.  Establecer pruebas para evaluar rendimiento escolar.  Procurar soluciones a problemas de asistencia y deserción.  Interpretar programas e instrumentos oficiales de educación.  Discutir temas pedagógicos que hayan sido publicados.  Adaptar textos tomando en cuenta disposiciones legales.  Considerar cuidado y dotaciones del plantel. 
  • 4.
    NORMAS DE LOSCONSEJO DE DOCENTE       Levantar acta de todas las reuniones. Planificar las reuniones para evitar discusiones y perdidas de tiempo. Convocar al personal mínimo ocho días antes. Llevar la asistencia de docentes convocados. Evitar asuntos personales. Procurar que todos los docentes intervengan.
  • 5.
    CONSEJOS DE DOCENTE Segúnel artículo 82 de la LOE los Consejos de Docentes son: Consejo Directivo.  Consejo Técnico – Docente.  Consejo de Sección.  Consejo de Docentes y Profesores.  Consejo General de Docentes. 
  • 6.
    CONSEJO DIRECTIVO Conformado porDirectores y Subdirectores.  Propósitos: Servir al MPPE. Asesorar a la institución.  Funciones: Técnico – asesor; Participación en función de los lineamientos; Asesorar y evaluar; Proponer soluciones; Registro de actas. 
  • 7.
    CONSEJO TÉCNICO DOCENTE             FUNCIONES Responsablede la planificación, elaboración y distribución de las actividades docente. Coordinar los procedimientos de trabajo y unificación de criterios para la toma de decisiones. Organizan las disposiciones especiales y proyectos de Reglamentos que deban dictar las autoridades superiores del plantel. Lleva registro de actas correspondientes. Convoca a las reuniones con la debida anticipación. Estudia la problemática de carácter general de la institución para buscar mecanismos de solución al mismo. Colabora y asesora con el director en la elaboración del plan anual del plantel. Asesora al Consejo Directivo sobre el funcionamiento técnico – docente – administrativo del Plantel. Propone y aprueba comisiones de trabajo para el estudio, análisis y evaluación de las situaciones curriculares. Impone las sanciones establecidas en el articulo 124 de la L.O.E Analiza y evalúa el desarrollo del año escolar, el cumplimiento de objetivos y metas previstas.
  • 8.
    CONSEJO DE JEFESDE SECCIONAL Dirigidos por el Director y por el Subdirector.  Funciones: - Coordinar marcha estudiantil. - Control administrativo. - Disciplinario. - Exámenes de Lapso. - Fijación de calendario. 
  • 9.
    CONSEJOS DE DEPARTAMENTOS Constituidopor los Docentes de departamentos.  Presidido por el jefe del departamento.  Objetivos: estudiar y planificar; desarrollo de evaluación; material didáctico; actividades complementarias; elaboración de guías. 
  • 10.
    CONSEJO DE DOCENTESGUIA Constituido por Docentes Guías.  Objetivo: coordinar actividades. 
  • 11.
    CONSEJO DE DOCENTESDE CURSO Carácter extraordinario.  Funciones: Tratar, analizar y estudiar problemas específicos.  Cumplimiento y aplicación; Reglamento Interno del Plantel; Disposiciones emanadas por las autoridades competentes. 
  • 12.
    CONSEJO DE SECCIÓN INTEGRANTES -Docentes de cada sección. - Jefe del Departamento de Evaluación. - Orientador.  FUNCIONES 1. Estudiar y resolver lo relativo a: - Calificaciones. - Rendimiento. - Disciplina. - Colaboración. 2. Evaluar los resultados. 
  • 13.
    CONSEJO GENERAL DE DOCENTE           INTEGRANTES Directivo. Docentes. Sociedadde Padres y Representantes. Vocero estudiantil. FUNCIONES Asesorar. Velar por la normativa legal. Llevar actas. Aprobar normas de convivencia.
  • 14.
    TIPOS DE CONSEJO INTEGRANTES CONSEJO DIRECTIVO CONSEJO TECNICO DOCENTE CONSEJODE SECCION CONSEJO DOCENTE CONSEJO GENERAL DE DOCENTES •DIRECTOR •SUBDIRECTOR •DIRECTOR •SUBDIRECTOR •COORDINADORES •ESPECIALISTA DE EVALUACION •ORIENTADOR •DOCENTES DE CADA SECCION •DOCENTE •DIRECTIVO •DIRECTIVO •DOCENTES •SOCIEDAD DE PADRES Y REPRESENTANTES. •VOCERO ESTUDIANTIL.