CREAD Virtual Educa 2013 - PLE ITSAE
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El documento aborda la implementación de un entorno personal de aprendizaje (EPA) en el proceso educativo, destacando la importancia de utilizar la tecnología digital en la enseñanza. Se define el EPA como una aplicación que permite a estudiantes y docentes organizar recursos y publicar resultados individuales, promoviendo una educación interactiva y colaborativa. Además, se mencionan diversas plataformas y herramientas que facilitan este tipo de aprendizaje personal en la era digital.
CREAD Virtual Educa 2013 - PLE ITSAE
- 1. Implementación de un Entorno Personal de Aprendizaje (EPA) en el proceso de enseñanza/aprendizaje de los estudiantes del Instituto Tecnológico Superior Adventista del Ecuador Ing. José Bustamante Romero Carrera de Informática – Sistemas Coordinador
- 2. UNESCO • Para vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, estudiantes y docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia. ESTÁNDARES UNESCO DE COMPETENCIA EN TIC PARA DOCENTES. http://www.eduteka.org/EstandaresDocentesUnesco.php
- 3. Un cambio profundo Las TIC serán un recurso más de todos y cada uno de los alumnos y alumnas de forma continua… ¿podremos evitarlo?
- 5. «Ninguna herramienta es una solución si no se sabe cómo utilizarla o se desconocen las consecuencias que implican su uso»
- 6. De observadores … … a productores
- 7. ¿Dónde estas?....... Pasado Presente Futuro Páginas estáticas HTML Dinámico Imágenes estáticas Páginas Enlaces personalizadas Motores de búsqueda Creación de contenidos Multimedia Publicación de Web 2.0 Web 3.0 contenidos Web social Web 1.0 Web 2.0 Web semántica Entornos Personales Comunicaciones de Aprendizaje Web 3D (PLE) E-mail VOIP Chat RSS Mensajería instantánea COLABORACIÓN Mejora interfaz Productividad
- 8. ¿Dónde quieres estar?....... Pasado Presente Futuro Páginas estáticas HTML Dinámico Imágenes estáticas Páginas Enlaces personalizadas Motores de búsqueda Creación de contenidos Multimedia Publicación de Web 2.0 Web 3.0 contenidos Web social Web 1.0 Web 2.0 Web semántica Entornos Personales Comunicaciones de Aprendizaje Web 3D (PLE) E-mail VOIP Chat RSS Mensajería instantánea COLABORACIÓN Mejora interfaz Productividad
- 9. Web 2.0 Social Networking (redes Contenidos sociales)
- 10. Web 2.0 Organización Social e Aplicaciones y servicios Inteligencia de la Información (mashups)
- 11. te imaginas interactuar con todo tipo de personas para aprender mejor…!
- 12. ¿PLE? - ¿EPA? • Personal Learning Environment • Entorno Personal de Aprendizaje • PLE es más una manera de entender el aprendizaje en la era digital que un sistema informático o una plataforma con características definidas (Adell y Catañeda, 2010).
- 13. Otros conceptos • Un entorno de aprendizaje personal (PLE) es una aplicación de software (de escritorio o basada en Internet) que permite a los estudiantes organizar los recursos de aprendizaje y publicar resultados individuales (Türker y Zingel, 2008). • Un PLE es el sistema de aprendizaje de un usuario para quien de manera individual se le proporciona acceso a una variedad de recursos de aprendizaje, ya sean estudiantes o docentes (Harmelen y Downs, citados por Syväneny otros, 2009).
- 14. Tabla 1. Investigaciones realizadas de PLEs Plugable/ CASOS Tecnología Información Personalización Extensible Colloquia Peer to peer, servidor de E-mail Usuarios, recursos Agregan actividades y No/No y tareas sub-actividades Manchestes Contenedor de Servlet (Tomcat) Usuarios, recursos - Compatibilidad Framerwork Almacén de archivos virtual y tareas de aplicaciones VPTP es un protocolo de comunicación basado en HTTP PLEX (basado en Peer to peer, servidor de E-mail Usuarios, recursos Agregan actividades y Si/Si Colloquia) y tareas sub-actividades iClass (necesidades Ingeniería semiótica (interacción Usuarios, recursos Si - psicológicas) humano-computadora) y tareas Web basada en Rich Internet Application (RIA) APLE (Grupo de VLE Usuarios, recursos Si (se ajusta a la interfaz Limitado IMS AccessForAll) TASS y tareas de usuario) APLE usando TASS - PROLOG Usuarios, recursos SI - Prolog XHTML y tareas Fuente: Tomada de Harmelen, 2006; Türker y Zingel, 2008 ; Green y otros, 2008.
- 15. Características principales • Dimensión Tecnológica – plataformas, conjunto de aplicaciones utilizadas en el aprendizaje o servicios basados en web, que pueden estar parcial o totalmente integrados en una aplicación. • Dimensión Pedagógica – aprendizaje abierto, artefactos mediadores entre el docente y el alumnado o entre iguales que proporcionan un contexto educativo singular y virtual facilitador de procesos interactivos de co-construcción de conocimiento . • Dimensión Psicológica – inteligencia, los valores, las emociones, la moral, el temperamento
- 16. Modelo – PLE Distribuido
- 17. Modelo – PLE Integrado
- 18. Mahara Open Source Software • Es una aplicación web con funciones para construir un portafolio electrónico. • Se puede crear publicaciones, cargar archivos, integrar recursos de los medios sociales de la web y colaborar con otros usuarios en grupos. • Su creación fue encargada por el gobierno de Nueva Zelanda en el año de 2006 a empresas con experiencia en el campo de plataformas como la famosa plataforma Moodle (Azofeifa, 2008).
- 20. Matriz de características funcionales de herramientas OSS
- 21. La plataforma nos permitirá…
- 28. REDES SOCIALES
- 29. Aplicaciones Web 2.0 básica
- 30. Formaremos nuestro PLE • http://comunidad.itsae.edu.ec
- 34. Gracias..! Tu colaboración será importante para el desarrollo y mejora de la educación.