desarrollo psicomotor

desarrollo psicomotor

• 1.
  DESARROLLO PSICOMOTOR SILVIAHERREROS REALIZADO POR: TRABAJO
• 2.
  DESDE EL NACIMIENTO HASTA EL PRIMER AÑO
• 3.
  Los recién nacidosno pueden controlar voluntariamente su postura y realizan las acciones de forma refleja: Reflejo de succión (hasta los 8 meses) Reflejo de prensión (hasta los 8 meses) Reflejo de Moro (hasta los 3-4 meses) Reflejo de Babinski (hasta los 8-10 meses) Reflejo de Nado (hasta los 6-7 meses) Reflejo de enderezamiento y marcha automática (hasta los 2-3 meses) El recién nacido carece de tono muscular a nivel de los músculos del tronco. El desarrollo del tono muscular va a permitir que el niño adquiera la posición erecta. Control de la cabeza: El recién nacido puede mover la cabeza hacia los lados. 2 meses: Levanta la cabeza, los hombros y el pecho. 3-4 meses: Control total de la cabeza y la mantiene en línea recta con el tronco. Coordinación óculo-manual: Se irá afinando poco a poco y quedará establecida hacia los 3-4 meses. Posición sentada: 3-4 meses: Se mantiene sentado con ayuda. 6-7 meses: Pueden mantenerse sentado sin ayuda. Locomoción antes de andar: 10 meses: El niño se mueve voluntariamente mediante el gateo. Sostenerse de pie: 8-10 meses: Puede mantenerse de pie con apoyo. Caminar: 9-10 meses: Puede hacer algunos pasos con ayuda. Prensión y habilidades de la mano: 3-4 meses: Fija la mirada en un objeto pero no es capaz de cogerlo. 5-6 meses: La prensión es cubito-palmar, efectuándose entre los últimos dedos y la palma. 7-8 meses: La prensión es palmar. El niño es capaz de pasar el objeto de una mano a otra. 9-10 meses: El objeto es tomado entre la yema del pulgar y la del índice (pinza). 12 meses: Manipulación más precisa.
• 4.
  DESDE EL PRIMERAÑO HASTA EL SEGUNDO AÑO
• 5.
  Sostenerse de pie:12-14 meses: Se sostiene de pie sin apoyo. Caminar: 13-15 meses: Anda solo. 18 meses: El niño es capaz de corretear. 24 meses: El niño puede correr con dificultades para iniciar la carrera, pararse o girar. Trepar: 12 meses: Sube escaleras en cuadrupedia. 15 meses: Sube las escaleras de pie con ayuda. 24 meses: Sube de pie sin ayuda, pero tiene dificultad para bajarlas ya que aún no mide bien las distancias. Saltar a pies juntos y a la pata coja: 24 meses: El niño salta aproximadamente 30 centímetros de longitud. Hasta los 3 años y medio no será capaz de saltar a la pata coja. Dar una patada al balón: 24 meses: El niño tiene un dominio suficiente para mantenerse en una pierna y dar una patada al balón. Lanzar: A los 12 meses el niño es capaz de lanzar pero todavía no es capaz de controlar la distancia y la dirección. Esto lo conseguirá a los 24 meses. Atrapar: 24 meses: El niño atrapa fácilmente un objeto parado. Hacer rebotar la pelota: 27 meses: El niño rebota una pelota. Nadar: 17 meses: El niño podría nadar una distancia de 1,25 a 1,50 metros.
• 6.
  DESDE EL SEGUNDOAÑO HASTA EL TERCER AÑO
• 7.
  Lateralidad: Entre los24 y 36 meses: Puede haber un periodo de inestabilidad. No siendo hasta los dos años y medio el momento en que las diferencias entre uno y el otro lado este adquirido. Agarrar: A los 36 meses efectúa una anticipación. Soltar: El niño suelta los objetos con toda libertad y coloca con precisión los tres cubos necesarios para construir un puente. Sostenerse sobre una sola pierna: Entre los 30 y 36 meses controlará con mayor precisión sus movimientos, para poder sostenerse en una pierna. Subir y bajar escaleras: Sube y baja las escaleras sin ayuda. Desplazarse en triciclo: Entre los 24 y los 36 meses aprenderá a desplazarse con el triciclo. Caminar de puntillas: Hacia los 36 meses: El niño puede andar o correr de puntillas, en línea recta o hacía atrás. Tiempo y ritmo: 24-36 meses: Se orienta mejor en el espacio. Motricidad gruesa: 24 meses: Es capaz de correr y de saltar con los dos pies juntos. 36 meses: El niño controla bien su cuerpo y se consolidan las habilidades motoras adquiridas. Motricidad fina: Entre los 24 y los 36 meses: El niño puede rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir, etc. Control de esfínteres: Normalmente los niños acceden a este control entre los 24 y los 36 meses, controlándose antes de día (18-24 meses) que de noche (24-36 meses).