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La situación didáctica se refiere al conjunto de relaciones establecidas entre un estudiante o grupo de estudiantes, un medio y un sistema educativo con el objetivo de que los estudiantes se apropien de un conocimiento constituido o en desarrollo. Estas relaciones incluyen modelos educativos y pedagógicos, las necesidades del contexto, la motivación, las interacciones, los intereses sociales y culturales, y los niveles de razonamiento y producción de los estudiantes.









