Educación en a Web 2.0
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Este documento describe las herramientas colaborativas de la Web 2.0 y su aplicación en educación. Explica que la Web 2.0 permite publicar y compartir contenidos fácilmente, interactuar mejor con otros usuarios, y construir conocimiento de forma colaborativa. También compara las diferencias entre la Web 1.0 y 2.0, como el correo electrónico frente a las redes sociales, y las páginas web frente a los blogs y wikis. Finalmente, analiza las tendencias hacia entornos personales de aprendizaje más abiertos y
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Educación en a Web 2.0
- 1. HERRAMIENTAS COLABORATIVAS EN EDUCACIÓN. WEB 2.0 por JOSÉ CARLOS MAGUIÑA Docente.
- 2. ¿QUÉ REQUERIMOS? 2.0 01 02 03 04 Publicar con facilidad Interactuar mejor con Contenidos y Usuarios. Construir conocimientos Colaborativos Personalizar los contenidos, vía net-feedback
- 3. DE LA WEB 1.0 A LA WEB 2.0 01 02 03 04 Correo electrónico, ERA 1.0 INBOX de Redes sociales, ES 2.0 Páginas y portales web, ERA 1.0 Blogs y Wikis, ES 2.0 Bibliotecas, Foros, Chats, ERA 1.0 Marcadores sociales, feeds/RSS, SON 2.0 (EVA) Entornos Virtuales de Aprendizaje, ERA 1.0 PLE (Entornos Personales de Aprendizaje), SON 2.0
- 4. y ya llega la WEB 3.0
- 5. antes de proseguir, una pregunta fundamental:
- 6. ¿Qué es más importante: El proceso; o los resultados ?
- 7. HACIA DÓNDE VAMOS: TENDENCIAS 01 02 03 04 VAMOS HACIA OPTIMIZACIÓN DE PLES. De los ambientes cerrados, a los abiertos. De los contenidos, a las experiencias de uso. Del docente/autoridad, al docente/curador.
- 8. EL PRESENTE DE LA WEB 2.0 Cloud-computing Internet móvil Geolocalización Web semántica Datos entrelazados. Deep learning. Machine learning. Realidades aumentadas. Medios enriquecidos.
- 10. Gracias. JOSÉ CARLOS MAGUIÑA, Docente.