Educación virtual

Educación virtual

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  EducaciónVirtual
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  Definición  Modalidad deenseñanza–aprendizaje, donde se encuentran inmersas nuevas generaciones de alumnos.  Forma de enseñanza basada en las nuevas tecnologías de información y comunicación  En México es una educación relativamente nueva  La educación virtual hace posible el encuentro sin la necesidad de que materia, tiempo y espacio confluyan
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  Características  Método deenseñanza–aprendizaje de autoformación, flexible, interactivo, independiente, centra la atención en el alumno  El profesor es guía y facilitador, mediante tutorías. Orienta y dirige a los estudiantes, mediante estrategias que lleven a los alumnos a aprender por sí mismos  El estudiante deberá ser autónomo, controlar su ritmo y tiempo de estudio; siendo el responsable de su aprendizaje  La comunicación es mediante medios electrónicos: mail, video conferencias, chats, entre otros
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   El internetes el principal medio de comunicación  Este tipo de educación es económica  Debe cumplir con un plan y programa de estudio  Puede definirse como un triángulo interactivo:
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  Las instituciones  Deberánacoplarse a los constantes cambios tecnológicos, alfabetización informática  Los conocimientos se modifican rápidamente, lo que implica, estar dispuestos a nuevos aprendizajes  Debe existir un cambio del rol del docente, el profesor debe apoyarse en las redes de información y comunicación (TIC´s). No es el único medio, ni la única fuente de información  La labor educativa ya no es exclusiva del profesor  Enfoque del conocimiento hacia el futuro inmediato
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  Recomendaciones  Programa decapacitación en escuelas y centros especializados, sobre el manejo de hardware y software  Buscar la adaptación del entorno, reafirmación de valores y uso de nuevas tecnologías  Rediseñar los procesos de socialización para los nuevos valores
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  Conclusiones  La evoluciónque ha tenido la educación a distancia, ha sido significativa y ha estado en función del avance tecnológico. Dichos avances, han permitido el establecimiento de mejores condiciones, tanto de tecnología, como de respuesta al tiempo y espacio, en el que se pretende desarrollar el proceso enseñanza– aprendizaje.  Los actores involucrados: instituciones, profesores y alumnos, han tenido que acoplarse a dichas características, sufriendo cambios significativos dentro de la mentalidad en afrontar esta educación.
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  Referencia  Silva, R.J. (2010). La educación virtual en México. URL: http://educacion- virtualidad.blogspot.mx/2011/09/descontracturar-la- formacion-virtual.html