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Ensayo las TIC.
- 1. E N S A Y O NORMAS TÉCNICAS • El Título debe escribirse centrado en letra mayúscula Arial de 12 puntos en Negrita • El Texto debe escribirse justificado en letra mayúscula y minúscula Time New Roman de 1a puntos, usando IMPORTANCIA DE LAS TIC´S EN LA EDUCACION Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación han evolucionado espectacularmente en los últimos años, debidas especialmente a su capacidad de interconexión a través de la Red. Esta nueva fase de desarrollo va a tener gran impacto en la organización y la enseñanza y proceso de aprendizaje. La acomodación del entorno educativo a este nuevo potencial y la adecuada utilización didáctica del mismo supone un reto sin precedentes. Al conocer los límites y peligros que la nueva tecnología plantean a la educación y reflexionar sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de esta tecnología y sus consecuencias. Las innovaciones tecnológicas han proporcionado a la humanidad canales nuevos de comunicación e inmensas fuentes de información que difunden modelos de comportamiento social, actitudes, valores, formas de organización, etc. Hemos pasado de una situación donde la información era un bien escaso a otra en donde la información es tremendamente abundante, incluso excesiva. Vivimos inmersos en la llamada sociedad de información. En línea con estos planteamientos, el auge de las nuevas tecnologías, y en especial el advenimiento del “tercer entorno” (el mundo virtual) tiene importantes incidencias en educación. De entre ellas se destacan : - Exige nuevas destrezas. El tercer entorno es un espacio de interacción social en el que se pueden hacer cosas, y para ellos son necesarios nuevos conocimientos y destrezas. Además de aprender a buscar y a transmitir información y conocimiento a través de las TIC, hay que capacitar a las personas para que también puedan intervenir y desarrollarse en los nuevos escenarios virtuales. Seguirá siendo necesario saber leer, escribir, calcular, tener conocimientos de ciencias e historia. Pero todo ello se complementara con las habilidades y destrezas. - Posibilita nuevos procesos de enseñanza y aprendizaje, aprovechando las funcionalidades que ofrece las TIC: proceso de la información, entorno de interacción social. Además de sus posibilidades para complementar y mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje presenciales, las TIC permite crear nuevos entornos On-line de aprendizaje, que elimine la exigencia de coincidencia en el espacio y tiempo de profesores y estudiantes. - Demanda del nuevo sistema educativo con unos sistemas de formación en el que utilizaran exhaustivamente los instrumentos TIC, las redes telemáticas constituirán nuevas unidades básicas del sistema. - Exige el reconocimiento del derecho universal a la educación también en el “ tercer entorno “. Toda persona tiene derecho a poder acceder a estos escenarios y a recibir una capacitación para utilizar las TIC.
- 2. Precisamente para favorecer este proceso que se empieza a desarrollar desde los entornoes educativos informales, la escuela debe integrar también la nueva cultura : alfabetización digital, fuente de información, instrumento de productividad para implementar trabajos, material didáctico, instrumento cognitivo. Obviamente la escuela debe acercar a los estudiantes a la cultura de hoy . no la cultura de ayer. Por ello es importante la presencia en clase del ordenador desde los primeros cursos , como un instrumento más, que se utilizara con finalidades diversas: lúdicas, informativas, comunicativas, instructivas. Como también es importante que este presente en los hogares y que los más pequeños puedan acercarse y disfrutar con estas tecnologías de la mano de sus padres. Pero además de esto , uso y disfrute, de los medios tecnológicos , que permitirá realizar actividades educativas dirigidas a su desarrollo Psicomotor, cognitivo, emocional y social, las nuevas tecnologías también pueden contribuir a aumentar el contacto con las familias. Las principales funcionalidades de las TIC en los colegios están relacionadas con: -Alfabetización digital -Uso personal -Gestión del colegio -Comunicación con las familias -Comunicación -Relación entre profesores de diversos colegios. Se consideran que las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es una herramienta al servicio de la información a distancia, no presencial y del autoaprendizaje o son ejercicios de repetición. Cursos en líneas a través de internet, de videoconferencia, cederoms, programas de simulación o de ejercicios, etc. Este procedimiento es se enmarca dentro de la enseñanza tradicional como complemento o enriquecimiento de los contenidos presentados. Pero donde las nuevas tecnologías encuentran su verdadero sitio en la enseñanza es como apoyo al aprendizaje. Las tecnologías así entendidas se hayan pedagógicamente integradas en el proceso de aprendizaje, tienen su sitio en el aula, responden a unas necesidades de formación más proactivas y son empleadas de forma cotidiana. Entre las actividades desarrollar mencionamos: correspondencia escolar, búsqueda de documentación, producción de un periódico de clase o de colegio, realización de proyectos como web quest u otros, intercambios de clases con otras ciudades o países, etc. Podrán utilizarse otras tecnologías, pero se seguirá inmerso en la pedagogía tradicional si no se ha variado la postura de que el profesor tiene la respuesta y se pide al alumno que la reproduzca. En una sociedad donde la información ocupa un lugar tan importante es preciso cambiar de pedagogía y considerar que el alumno inteligente es el que sabe hacer preguntas y es capaz de decir cómo se responde a esas cuestiones. La integración de las tecnologías asi entendidas sabe pasar de estrategias de enseñanza a estrategias de aprendizaje.