epistemologia de la educacion.pptx

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  Doctorado en Educación EPISTEMOLOGÍAEDUCATIVA Tarea: Esquemas informativos de los principios del Siglo XX a la modernidad.
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  Georg WilhelmFriedrich Hegel Para Hegella Metafísica es una ciencia y, de hecho, el núcleo de su filosofía sería inexplicable desde otro lugar que la metafísica. Para Hegel la Metafísica es una ciencia y, de hecho, el núcleo de su filosofía sería inexplicable desde otro lugar que la metafísica. Hay tres grandes planos de la reflexión metafísica de Hegel. la profundidad de su pensamiento generó una serie de reacciones y revoluciones que inauguraron toda una nueva visión de hacer filosofía Hegel dictó cuatro cursos de filosofía de la religión en Berlín en 1821, 1824, 1827 y 1831. Las lecciones se organizan en tres apartados:  Introducción y concepto de religión,  Religión determinada,  Religión consumada. Fenomenología del espíritu Metafísica En primer lugar, está el plano en el que se describe la totalidad de lo real tal como aparece "en y por el hombre“ En segundo lugar, a Hegel le parece que no basta con la mera descripción fenomenológica de las “apariciones del espíritu” para dar cuenta científica y concretamente de la esencia de lo real. En tercer lugar, según Hegel, el nivel de reflexión filosófica anterior es todavía insuficiente para dar cuenta cabal de la esencia de la realidad Considerado por la Historia Clásica de la Filosofía como el representante cumbre del movimiento decimonónico alemán del idealismo filosófico y como un revolucionario de la Dialéctica, habría de tener un impacto profundo en el materialismo histórico de Karl Marx.
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  El crepúsculo de losdioses Más allá del bien y del mal La voluntad de poder. La genealogía de la moral. Obras más destacadas filosofo, poeta, músico y filólogo alemán, considerado uno de los pensadores contemporáneos más influyentes del siglo XIX. Nació un 15 de octubre de 1844. Friedrich Wilhelm Nietzsche Los aportes de Nietzsche se pueden identificar en 4 conceptos: El anticristo La voluntad de poder
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  Desarrollo una metafísicaya que con el raciovitalismo José Ortega no está de acuerdo con el racionalismo y el vitalismo pero rescato lo mejor de las dos teorías Jose Ortega y Gasset dio estos aportes gracias a que era un intelectual Multidisciplinar es decir que no estudiaba solamente filosofía sino que también estudiaba otras disciplinas Enseñó que una buena educación que no sea personalizada no se puede considerar como educación, porque para que exista, debe haber un rostro que afecte al alumno o al mismo profesor. También el liberalismo político dando a conocer sus importantes ideas sobre la libertad, el patriotismo, la ciudadanía, la elegancia y la tolerancia, como grandes aportaciones conceptuales a la tarea educativa la verdad solo la podemos conocer desde nuestra perspectiva particular ósea la de cada persona y la perspectiva de cada persona es valiosa, ya que somos seres únicos e insustituibles, pues lo que uno ve otro no lo ve. Fue uno de los filósofos españoles con más influencia en España y fuera de ella. Ya que él tenía un estilo literario, lleno de metáforas y frases ingeniosas, lo que le permitió llegar al público en general ejerciendo una notable influencia en los autores de la generación del27. Jose Ortega y Gasset
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  BERGSON Los temas principalesde su estudio son Dios y el ser humano como ser libre y responsable que se crea a si mismo y al hacerlo crea el sentido de las cosas. Propone superar el carácter racional y teológico de la teoria evolutiva Las nociones del ser, que denomina ser viviente y de existir están ligadas a la idea de “continuidad del cambio Ls filosofia no puede ser absorbida por la ciencia ya que tiene procedimientos distintos La especificad del hombre; interioridad ( incluyendo a la memoria), libertad, conciencia y reflexión Hay que investigar el saber científico La naturaleza esta determinada por un designio finalista y providencial Los problemas que abordó fueron: los derechos de la conciencia y los derechos inalienables de la persona. Problemas que eran percibidos como urgentes y a los que no respondían las ciencias particulares y que necesitaban de una respuesta racional.
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  Es conocido porsu influencia en la filosofía analítica junto con Gottlob Frege, su compañero G. E. Moore y su alumno Ludwig Wittgenstein apoyó la idea de una filosofía científica y propuso aplicar el análisis lógico a problemas tradicionales, como el problema mente-cuerpo o la existencia del mundo físico. Bertrand Russell Russell fue un destacado activista social pacifista contra la guerra y defendió el antiimperialismo. A lo largo de su vida, Russell se consideraba a sí mismo liberal y socialista. La teoría del conocimiento de Russell atravesó muchas fases. Una vez que hubo desechado el neohegelianismo en su juventud, Russell se consolidó como un realista filosófico durante el resto de su vida, creyendo que nuestras experiencias directas tienen el papel primordial en la adquisición de conocimiento.