EVALUACION DE DAÑOS Y ANALISIS DE NECESIDADES_GESTION DE RIESGO

EVALUACION DE DAÑOS Y ANALISIS DE NECESIDADES_GESTION DE RIESGO

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  EVALUACION DE DAÑOS Y ANALISISDE NECESIDADES DOCENTE: Monica Guevara saravia integrantes: -Acuña Campos Fiorela -Huaman Yancari Miguel. -Jara Cahua Andy -Pardo Flores Jannett UNIVERSIDAD NACIONAL SAN LUIS GONZAGA DE ICA FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGIA
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  ÍNDICE 1.1 Concepto 1.3 EDANPERU 1.4 CARACTERISTICAS 2. ETAPAS DE RECOJO DE INFORMACION ETAPA 1, ETAPA 2, ETAPA 3 1.2 IMPORTANCIA EDAN 1. 3. ASPECTOS A TENER EN CONSIDERACION 3.1 FORMAS DE ORGANIZAR LA EVALUACION 3.2 RECURSOS 3.3 TECNICAS DE INTERPRETACION DE MAPAS Y CARTAS
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  1 CONCEPTO 1. La EDANpermite conocer la información real en una situación de emergencia o desastre, con la finalidad de tomar decisiones especialmente las autoridades correspondientes. Este mecanismo de recolección de datos se realiza a través del llenado de un formulario donde se registra información general de la población afectada.
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  LA EVALUACION DEDAÑOS Y NECESIDADES INFORMACION ACERCA DE : INFRAESTRUCTURA VIVIENDA AGROPECUARIA SERVICIOS BASICOS Nos permite determinar la gravedad de los efectos de un desastre, sirve para la evaluación de necesidades en caso de un desastre o emergencia para dar una correcta y adecuada atención de ayuda humanitaria a la población damnificada o afectada. IMPACTO EN SALUD
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  Permite determinar lamagnitud del desastre. Identifica las áreas mas afectadas. Conocer las capacidades locales de respuesta. Establecer las necesidades urgentes y a mediano plazo. Justificar la solicitud de asistencia nacional o internacional. 1.2 IMPORTANCIA DEL EDAN: Los datos obtenidos mediante la EDAN :
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  1.3 EDAN PERU Esun instrumento técnico que mediante un procedimiento de recojo de datos y procesamiento de información cuantitativa y cualitativa permite conocer el nivel de daños que ha sufrido una comunidad, distrito, provincia o región frente a la ocurrencia de un fenómeno de origen natural o inducido por la acción humana, generando .Para conocer las necesidades y atender a la población damnificada y afectada
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  OPORTUNA OBJETIVA CONFIABLE DINÁMICA Debe ser realizadoen el menor tiempo posible por lo que requiere ser recogida y reportada de manera inmediata La información proporcionada debe ser lo más cercana a la realidad garantizando la aplicación del principio de equidad Por su carácter prioritario en la toma de decisiones la información proporcionada debe ser consistente y validada. La ocurrencia de un evento adverso, pede generar otros eventos asociados que incrementen los daños acontecidos 1.4 CARACTERISTICAS OFICIAL la información recogida es validada por la autoridad competente, como Gobernador Regional o Alcalde
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  2. Etapas De Recojo Deinformación EDAN PERÚ
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  Se consideran tresetapas de recojo de información: Evaluación Rápida. Empadronamiento Familiar y Medios de Vida. Consolidación de la información Cada una de las etapas está asociada al empleo de un determinado formulario.
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  Etapa 1 :EDAN PERÚ – Evaluación Rápida Objetivo: recopilar datos eficazmente en tiempo real de daños ocurridos por fenómenos (natural o inducidos) en una determinada localidad, para adoptar las acciones prioritarias de la población damnificada y/o afectada. El Formulario 1: Evaluación Rápida - instrumento en el que se registran los daños (vida y salud, a los servicios básicos y la infraestructura) por la emergencia o desastre de la localidad. Etapa 2: EDAN PERÚ – Empadronamiento Familiar y Medios de Vida Complementa la Evaluación Rápida Existe dos tipos de empadronamiento: 1. Empadronamiento Familiar: Con el Formulario de Campo 2A se registran los daños a la condición y tipo de material de la vivienda, por la ocurrencia de una emergencia o desastre en la localidad. 2.Empadronamiento Medios de Vida: Con el Formulario de Campo 2B, se registran los daños relacionados a los medios de vida por la ocurrencia de una emergencia o desastre en la localidad. Etapa 3: EDAN PERÚ – Consolidación de Información: Procesa y complementa los datos obtenidos en la Evaluación Rápida y el Empadronamiento Familiar, lo cual tiene como objetivo conocer de manera detallada los daños a la vida
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  3.ASPECTOS A TENEREN CONSIDERACIÓN PARA EL DESARROLLO DE LA EDAN- PERÚ
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  3.1. FORMAS DEORGANIZAR LA EVALUACIÓN DE DAÑOS La evaluación de daños debe ser organizada desarrollando un método sistemático que permita proceder rápidamente, con el fin de establecer una información adecuada a las autoridades gubernamentales (nacional, regional, provincial o distrital). La acción de evaluación de daños debe ser desarrollada por una persona, por un grupo o equipo multidisciplinario. Este trabajo puede ser realizado por personal local o foráneo, cada una de estas formas tiene sus ventajas y limitaciones.
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  A. POR PROCEDENCIA: Personallocal: Por estar en la misma localidad responden inmediatamente, garantizando así oportunidad y mínimo costo en el desplazamiento. Conocen la situación previa a la ocurrencia de la emergencia o desastre Personal foráneo: Son especialistas que llegan al lugar con la misión de evaluar la situación. El hecho de no haber sido afectados ni de estar comprometidos por lazos familiares o de amistad, favorece la objetividad B. POR CANTIDAD DE EVALUADORES: Evaluador individual: persona que ha sido capacitada y certificada por el INDECI, en el manejo de EDAN PERÚ, con disponibilidad inmediata para llegar a la zona de emergencia o desastre. Cuando se depende de un evaluador individual, la objetividad y calidad de la evaluación queda en manos de una sola persona. Grupo o Equipo Multidisciplinario: Personas capacitadas y certificadas por INDECI en el manejo de EDAN PERÚ. Comparten estándares y métodos de evaluación y aunque perteneciendo a diferentes instituciones pueden ante un desastre, trabajar como equipo, compuesto por 05 a 12 miembros.
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  PARA LA EFECTIVIDADDE LA EVALUACION GARANTIZADA: La participación de personal capacitado y certificado por el INDECI. La estandarización de criterio y procedimientos de recojo de información empleando los formularios Disposición inmediata de los recursos para llevar a cabo la evaluación 3.2. Recursos para realizar la evaluación Mapa del área o región afectada Información previa Formularios de Evaluación Lista de verificación, tablas y otras ayudas Bolígrafos, lápices, borradores, regla. Papelógrafos Papel A4 Tabla con presilla o clip Cinta Maskingtape Linterna
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  3.3 .TÉCNICAS DEINTERPRETACIÓN DE MAPAS Y CARTAS GEOGRÁFICAS Definiciones básicas: Mapa: Representación convencional de la superficie terrestre. Orientación: Generalmente, los mapas están orientados hacia el norte e incluyen una flecha o rosa de los vientos para indicarlo. Escala: Relación entre la dimensión real y su representación en el mapa. Se presenta de dos formas: Escala numérica: Expresada como una fracción (ejemplo: 1:50,000, donde 1 cm en el mapa equivale a 50,000 cm en la realidad). Escala gráfica: Representada por una regla graduada en el mapa para calcular distancias reales. Tipos de escalas: Gran escala: (hasta 1:100,000) Mayor detalle, útil para mapas topográficos. Pequeña escala: (más de 1:100,000) Menos detalle, usada en mapas de regiones o continentes. Símbolos en mapas: Diferentes símbolos representan elementos como límites territoriales, carreteras, ferrocarriles, aeropuertos, cuerpos de agua y zonas de desastre.
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  GRACIAS